篾廠中學(xué)&九年級語文下冊~詩經(jīng)_課件新人教版

1、聆 聽 三 千 年 華 夏 先 民 吟 唱感 受 公 元 前 東 方 文 明 輝 煌,《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,共收入自西周初年至春秋中葉大約五百年的詩歌305篇，又稱“詩三百” 。,《詩經(jīng)》共分風(fēng)、雅、頌三個部分。(包括十五國風(fēng),大雅、小雅,周、魯、商頌) 風(fēng)多是各地民歌;雅是西周王城區(qū)域朝會宴飲所用詩歌;頌多為宗廟祭祀的舞曲歌辭。,,,“風(fēng)”：“風(fēng)土之音曰風(fēng)”，是各諸侯國的土風(fēng)歌謠?！帮L(fēng)“的意義就是聲調(diào)。古人所謂《秦風(fēng)

2、》、《魏風(fēng)》、《鄭風(fēng)》，就如現(xiàn)在我們說陜西調(diào)、山西調(diào)、河南調(diào)。 “雅”：“朝庭之音曰雅” ，是朝庭里的樂歌,分 “大雅”和 “小雅”。“雅”是“正”的意思。周代人把正聲叫做雅樂，猶如清代人把昆腔叫做雅部，帶有一種尊崇的意味。大雅小雅可能是根據(jù)年代先后而分的?！绊灐保菏怯糜谧趶R祭的樂歌。,,《詩經(jīng)》三種表現(xiàn)手法,,朱熹的解釋,,現(xiàn)在的解釋,,,《詩經(jīng)》以四言為主，兼有雜言。 在結(jié)構(gòu)上多采用重章疊句的形式加強(qiáng)抒情效果。

3、每一章只變換幾個字，卻能收到回旋跌宕的藝術(shù)效果。 在語言上多采用雙聲疊韻、疊字連綿詞來狀物、擬聲、窮貌?！耙陨倏偠?，情貌無遺”。 此外，《詩經(jīng)》在押韻上有的句句押韻，有的隔句押韻，有的一韻到底，有的中途轉(zhuǎn)韻，現(xiàn)代詩歌的用韻規(guī)律在《詩經(jīng)》中幾乎都已經(jīng)具備了。,連綿詞：指兩個音節(jié)連綴成義而不能拆開來講的詞。連綿詞有一下三種類型：1、雙聲詞。雙聲詞指兩個音節(jié)的聲母相同的連綿詞。如：“仿佛”、“伶俐” 。

4、2、疊韻詞。疊韻詞指兩個音節(jié)的韻母相同的連綿詞。如“駱駝”“徘徊”。3、非雙聲疊韻詞。非雙聲疊韻詞指既非雙聲又非疊韻的連綿詞。如“滑稽”,,《詩經(jīng) 關(guān)睢》,《關(guān)雎》,關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。,jū,jiū,qiú,xìn

5、g,wù mèi,sè,mào,一讀，讀準(zhǔn)字音,四言詩每句一般讀成“二、二”節(jié)拍。例如： 關(guān)關(guān) 雎鳩，在河 之洲。窈窕 淑女，君子 好逑。 參差 荇菜，左右 流之。窈窕 淑女，寤寐 求之。 求之 不得，寤寐 思服。悠哉 悠哉，輾轉(zhuǎn) 反側(cè)。,,,,,,,,,,,,,二讀，注意停頓,第一節(jié)：關(guān)關(guān)雎鳩 （情意真摯，互相和唱）,君子、淑女和樂恭敬相處,,聯(lián) 想,興,參 差 荇 菜 ，

6、 左 右 流 之 。窈 窕 淑 女 ，寤 寐 求 之 。求 之 不 得 ，寤寐 思 服 。悠 哉 悠 哉 ，輾 轉(zhuǎn) 反 側(cè) 。,第二節(jié)：參差荇菜,,難求,窈窕淑女,,,君子思服,,興,參 差 荇 菜 ，左 右 采 之 .窈 窕 淑 女 ， 琴 瑟 友 之 。參 差 荇 菜 ， 左 右 芼 之 。 窈 窕 淑 女 ，鐘 鼓 樂 之 。,第三節(jié)：君子因思成夢,,,友、樂,三讀，欣賞體會,詩中許多句子都蘊(yùn)含著很深很

7、美的含意，千古傳頌的佳句有 “窈窕淑女”，既贊揚(yáng)她的“美狀”，又贊揚(yáng)她的“美心”，可 說是前后呼應(yīng)，相輔相成。又如“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”句，極為傳神地表達(dá) 了戀人的相思苦，后來白居易《長恨歌》“孤燈極盡難成眠”，喬 吉《蟾宮曲*寄遠(yuǎn)》“飯不沾匙，睡如翻餅”，都是從這里化出的 名句。而最后一句“鐘鼓樂之”，又更是“千金難買美人笑”之類 的故事的原本。通過這不知名的作者的筆，我們完全被這樸實(shí)戀情 和美麗如畫的場景感動了,蒹 葭,《詩經(jīng)·秦風(fēng)

8、》,蒹 葭,蒹 葭 蒼 蒼 ， 白 露 為 霜 。 所 謂 伊 人 ， 在 水 一 方 。 溯 洄 從 之 ， 道 阻 且 長 。 溯 游 從 之 ， 宛 在 水 中 央 。蒹 葭 萋 萋 ， 白 露 未 晞 。 所 謂 伊 人 ， 在 水 之 湄 。 溯 洄 從 之 ， 道 阻 且 躋 。 溯 游 從 之 ， 宛 在 水 中 坻 。蒹 葭 采 采 ， 白 露 未 已 。 所 謂 伊 人 ， 在 水 之 涘 。 溯 洄 從 之

9、 ， 道 阻 且 右 。 溯 游 從 之 ， 宛 在 水 中 沚 。,蒹 葭 蒼 蒼 ，白 露 為 霜 。所 謂 伊 人 ， 在 水 一 方 。 溯 洄 從 之 ，道阻 且 長 。 溯 游 從 之 ，宛 在 水 中 央 。,蒼蒼：茂盛的樣子伊人：那人，指所愛的人溯洄：逆流而上 洄：上水，逆流從：追尋阻：艱險 長：漫長溯 游：順流而下宛：好像、仿佛,蒹 葭 萋 萋 ，白 露 未 晞 。所

10、 謂 伊 人 ， 在 水 之 湄 。 溯 洄 從 之 ， 道 阻 且 躋 。 溯 游 從 之 ， 宛 在 水 中 坻 。,萋萋：茂盛的樣子晞：干湄：岸邊，水草交接的地方躋：高坻：水中高地,蒹 葭 采 采 ， 白 露 未 已 。 所 謂 伊 人 ， 在 水 之 涘 。 溯 洄 從 之 ， 道 阻 且 右 。 溯 游 從 之 ， 宛 在 水 中 沚 。,采采：茂盛，眾多未 已：還沒有完 已：

11、停止涘：水邊右：彎曲沚：水中的小塊陸地,展開聯(lián)想，再現(xiàn)詩歌意境 試用自己的語言描述在你頭腦中的展現(xiàn)的畫面。,本文著力寫主人公的遠(yuǎn)望。一開始，他若有所思地站在水邊，向?qū)Π锻?，看到他所愛慕的那個姑娘正向水邊走來，心里很高興；可不久，蘆葦擋住了他的視線，看不到她了。他以為那姑娘正向上游走去，也就沿著河岸向上走；走了長長的一段艱難而又曲折的路，卻依舊是什么也沒有看見。他不灰心，又折回來去追尋女子，最后終于看到她正站在河中

12、的一個小洲上；這時他內(nèi)心便充滿了喜悅。,詩意粗解,“所 謂 伊 人 ”指的僅僅是一個美麗的女子嗎？,深入思考：,全詩三章 一、用水岸邊的秋景起興，抒發(fā)了主人公與日夜相思的心上人相會艱難之情。 二、用反復(fù)詠嘆方法，更深入一層把主人公企求和失望的情緒推向高潮?！　∪?、反復(fù)詠嘆，表現(xiàn)了依然是可望而不可會晤，深沉的相思之情。,《蒹葭》結(jié)構(gòu)內(nèi)容,詩的主人公是怎樣一個形象？,為自己的理想目標(biāo)而上下求索，不怕艱難險阻，矢

13、志不渝的青年。,1、這首詩是怎樣表現(xiàn)詩人執(zhí)著的愛情追求的？,從內(nèi)容來看，每章前兩句寫景，點(diǎn)明節(jié)令，烘托氣氛；后六句寫尋求“伊人”的情況。全詩回旋三疊，反復(fù)歌詠。詩人熱烈地追求其所愛慕的“伊人”，雖然在大河上下反復(fù)尋求，可望而不可即，仍然神魂顛倒，執(zhí)著專一。,討論以下問題：,不重復(fù)。首章“蒼蒼”，次章“萋萋”，末章“采采”，寫出蘆葦?shù)念伾缮n青至凄青到泛白，把深秋凄涼的氣氛渲染得很濃厚；白露“為霜”，“未晞”，“未已”的變換，描繪出朝露成

14、霜而又融為秋水的漸變情狀與過程，形象地寫出了時間發(fā)展的軌跡；“長”、“躋”、“右”和“央”、“坻”、“沚”的變換，也從不同的道路和方位上描述了他尋見伊人困難重重，想見伊人心情急迫的情景。,2、這首詩各章的基本內(nèi)容是相同的，僅僅是換了幾個詞語，你認(rèn)為這樣寫是否重復(fù)？為什么？請簡要說說你的理由。,描寫藝術(shù)形象,一、蒹葭、霜露、秋水 二、伊人在水中央三、上下求索的青年,——凄清的秋景（渲染氣氛）,——可望不可及,——執(zhí)著追求,特點(diǎn),