版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、執(zhí)教與制作: 朱黎,百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí),,,問題一,問題二,,練一練3,,練一練1,,練一練2,,,引入,意義,,讀法,,寫法,練習(xí),,討論,引 入,初步認(rèn)識(shí)。,⑴ 五年級(jí)數(shù)學(xué)期末練習(xí)的及格率是 96.8% ;,⑶ 今年糧食產(chǎn)量預(yù)計(jì)比去年增產(chǎn)15% ;,在生產(chǎn)、工作和生活中,進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)、分析比較時(shí),經(jīng)常要用到百分?jǐn)?shù)。,例:,⑷ 一批產(chǎn)品合格的比率為 99% 。,,問題一,下面是王強(qiáng)三次投圈游戲的成績(jī)表。他哪一次投圈的成績(jī)最好?,,所以第二
2、次的成績(jī)最好。,,問題二,五(1)班有40人,其中男生22人,女生18人,分別求出男、女生人數(shù)與全班人數(shù)的比值。并分別寫出男、女生人數(shù)各是全班人數(shù)的百分之幾?,22:40,=,0.55,=,,55,100,18:40,=,0.45,=,,45,100,,,55,100,,45,100,,,,,,,,,,,這些分?jǐn)?shù)的分母,都是100,像這樣表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù),叫,百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)又叫百分比(或百分率)。,意 義,,⑴ 六年
3、級(jí)數(shù)學(xué)期中考試的及格率是 96.8% ;,⑶ 今年糧食產(chǎn)量預(yù)計(jì)比去年增產(chǎn)15% ;,⑷ 一批產(chǎn)品合格的比率為 99% 。,說一說下面的百分?jǐn)?shù)各表示什么。,讀 法,讀出下面各百分?jǐn)?shù)。,⑴ 5% 讀作 。,,百分之五,⑵ 68%讀作 。,百分之六十八,⑶ 0.37%讀作
4、 。,百分之零點(diǎn)三七,⑷ 200%讀作 。,百分之二百,⑸ 246.5%讀作 。,百分之二百四十六點(diǎn)五,,,,,你認(rèn)為上面哪個(gè)百分?jǐn)?shù)最特別?為什么?,,寫法,寫出下面各百分?jǐn)?shù)。,百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)的形式, 而在原來的分子后面加上 “%” 來表示
5、。,40%,19%,102.5%,,練一練1,填充。,下面的正方形表示 “1” ,涂色部分先用 分?jǐn)?shù)表示,再用百分?jǐn)?shù)表示。,⑶,分 數(shù) ( ),百分?jǐn)?shù) ( ),⑴,⑵,13%,分 數(shù) ( ),百分?jǐn)?shù) ( ),20%,分 數(shù) ( ),百分?jǐn)?shù) ( ),89%,,練一練2,口答題。,下面哪幾個(gè)分?jǐn)?shù)可以用百分?jǐn)?shù)來表示? 哪幾個(gè)不能?說說為什么
6、。,⑴ 一堆煤 噸,運(yùn)走了它的 。,⑵ 米相當(dāng)于 米的 。,,97,100,,75,100,,練一練3,判斷題。,⑵ 某工廠今年產(chǎn)值是去年產(chǎn)值的 108%, 說明今年產(chǎn)值比去年多?!?… … … ( ),⑴ 50%噸?!?… … … … … ( ),?,√,⑶ 百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的意義完全相同?!?(
7、 ),?,⑷ 百分?jǐn)?shù)的單位是 1% ?!?… … … ( ),√,⑸ 最大百分?jǐn)?shù)的是 100% ?!?… … ( ),?,,討論,百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?,⑴ 都可以表示兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)關(guān)系。,⑵ 都有分子和分母。,⑴ 意義不完全相同。,⑵ 寫法不同。,⑶ 分?jǐn)?shù)需要化簡(jiǎn), 百分?jǐn)?shù)不需要化簡(jiǎn)。,⑷ 分?jǐn)?shù)單位和百分?jǐn)?shù)單位不同。,,生活中的百分?jǐn)?shù),★一次性筷子是日本人發(fā)明的,日本的森
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)
- 《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》
- 百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)
- 20141013認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)
- 百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)課件
- 百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)教案
- 《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》說課稿
- 認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》的說課稿
- 百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)卷
- 百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)說課稿1
- 百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思
- 百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 百分?jǐn)?shù)的意義和認(rèn)識(shí)
- 百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)專題練習(xí)
- 百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)評(píng)課稿
- 百分?jǐn)?shù)1
- 《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》觀課報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論