新增資產(chǎn)配置計(jì)劃編制的說(shuō)明-長(zhǎng)江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室與國(guó)有資產(chǎn)_第1頁(yè)
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1、,,新增資產(chǎn)配置計(jì)劃編制的說(shuō)明,2015年9月,實(shí)驗(yàn)室與國(guó)有資產(chǎn)管理處,,,一、新增資產(chǎn)配置預(yù)算工作的重要意義二、新增資產(chǎn)配置預(yù)算編報(bào)范圍和內(nèi)容 三、新增資產(chǎn)配置預(yù)算編報(bào)說(shuō)明四、新增資產(chǎn)配置計(jì)劃編制要求,匯報(bào)內(nèi)容,,,,2015年1月15日,湖北省第十二屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十三次會(huì)議通過(guò),自2015年4月1日起實(shí)施,2012年9月,省財(cái)政廳《湖北省省直行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)配置管理辦法》(鄂財(cái)績(jī)規(guī)〔2012〕15號(hào)),一、新增

2、資產(chǎn)配置預(yù)算工作的重要意義,資產(chǎn)配置、資產(chǎn)登記與使用、資產(chǎn)處置、資產(chǎn)評(píng)估與清查、資產(chǎn)信息與績(jī)效管理、監(jiān)督檢查、法律責(zé)任,,,,一、新增資產(chǎn)配置預(yù)算工作的重要意義,新增資產(chǎn)配置預(yù)算,是政府采購(gòu)預(yù)算的重要組成部分。省財(cái)政預(yù)算文件要求,凡未納入政府采購(gòu)預(yù)算中新增資產(chǎn)配置項(xiàng)目,一律不得采購(gòu)。 因此,凡使用學(xué)校預(yù)算資金,申請(qǐng)配置固定資產(chǎn)的,必須編報(bào)新增資產(chǎn)配置預(yù)算及新增資產(chǎn)配置計(jì)劃。 各單位要充分認(rèn)識(shí)到該項(xiàng)工作的必要性和重要性,在

3、明確資產(chǎn)配置需求的基礎(chǔ)上,認(rèn)真做好新增資產(chǎn)配置預(yù)算和計(jì)劃編報(bào)工作。,,,,二、新增資產(chǎn)配置預(yù)算編報(bào)范圍和內(nèi)容,凡是擬使用學(xué)校預(yù)算資金購(gòu)置固定資產(chǎn)的,均應(yīng)納入新增資產(chǎn)配置預(yù)算的編報(bào)范圍。 固定資產(chǎn)(《國(guó)家固定資產(chǎn)分類(lèi)與代碼》(GB/T 14885-2010))包括:土地、房屋及構(gòu)筑物;通用設(shè)備,如計(jì)算機(jī)設(shè)備及軟件、辦公設(shè)備、車(chē)輛、電氣設(shè)備、通信設(shè)備等十二類(lèi); 專(zhuān)用設(shè)備,如醫(yī)療設(shè)備、文藝設(shè)備、體育設(shè)備等三十四類(lèi);文物和陳列品;

4、圖書(shū)和檔案;家具、用具、裝具及動(dòng)植物。,,,,三、新增資產(chǎn)配置預(yù)算編報(bào)說(shuō)明,1、歸口部門(mén)編報(bào)計(jì)劃: 實(shí)驗(yàn)室與國(guó)有資產(chǎn)管理處負(fù)責(zé)教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備和行政辦公新增資產(chǎn)配置計(jì)劃的編制。 科學(xué)技術(shù)發(fā)展研究院負(fù)責(zé)協(xié)同創(chuàng)新中心、縱橫向科研項(xiàng)目、科學(xué)研究機(jī)構(gòu)以及重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等儀器設(shè)備新增資產(chǎn)配置計(jì)劃的編制。 人事處負(fù)責(zé)高層次人才引進(jìn)配套經(jīng)費(fèi)等新增資產(chǎn)配置計(jì)劃的編制。 基本建設(shè)處負(fù)責(zé)基建項(xiàng)目資產(chǎn)配置計(jì)劃的編制及相關(guān)支撐材料提供。 研究生學(xué)院負(fù)

5、責(zé)重點(diǎn)學(xué)科新增資產(chǎn)配置計(jì)劃的編制。 學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)汽車(chē)購(gòu)置新增資產(chǎn)配置計(jì)劃的編制。 圖書(shū)館負(fù)責(zé)編報(bào)圖書(shū)、文獻(xiàn)資料配置計(jì)劃。 互聯(lián)網(wǎng)與信息中心負(fù)責(zé)編報(bào)學(xué)校信息化建設(shè)等設(shè)備配置計(jì)劃的編制。 后勤服務(wù)集團(tuán)負(fù)責(zé)教學(xué)多媒體設(shè)備新增配置計(jì)劃的編制。,,,,2、編制要求: (1)房屋購(gòu)置(建)、應(yīng)予以資本化的大型修繕應(yīng)提交省直行政事業(yè)單位房屋需求分析及配置申請(qǐng)表》(見(jiàn)附件1:若為基建項(xiàng)目,需提交批復(fù)文件,對(duì)大型修繕需提交房屋權(quán)屬證明的復(fù)印件

6、)。 (房屋建設(shè)和大型修繕必須有批文) (2)申請(qǐng)配置汽車(chē)應(yīng)提交《省直行政事業(yè)單位車(chē)輛需求分析及配置申請(qǐng)表》(見(jiàn)附2)。(要有配額) (3)儀器設(shè)備、軟件、家具類(lèi)資產(chǎn)應(yīng)填寫(xiě)《新增資產(chǎn)配置計(jì)劃表(儀器設(shè)備軟件類(lèi))》(見(jiàn)附3),并請(qǐng)?jiān)谖募凹由蠁挝缓?jiǎn)稱(chēng),其中,資產(chǎn)編碼、名稱(chēng)按附件6填寫(xiě)。(超標(biāo)準(zhǔn)配置通用設(shè)備必須說(shuō)明理由) (4)圖書(shū)類(lèi)資產(chǎn)應(yīng)填寫(xiě)《新增資產(chǎn)配置計(jì)劃表(圖書(shū)類(lèi))》(見(jiàn)附4)。 (5)單價(jià)在20萬(wàn)元及以上大型專(zhuān)用設(shè)備須認(rèn)

7、真填報(bào)《省直行政事業(yè)單位大型專(zhuān)用設(shè)備需求分析及配置申請(qǐng)表》(見(jiàn)附5),需進(jìn)行可行性論證。(不得更改) 上述表格填好后,歸口部門(mén)負(fù)責(zé)人應(yīng)認(rèn)真組織審核、并在紙質(zhì)表上簽名加蓋公章,經(jīng)各自分管校領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字后,將紙質(zhì)材料及電子資料報(bào)國(guó)有資產(chǎn)管理科匯總。,三、新增資產(chǎn)配置預(yù)算編報(bào)說(shuō)明,,,,3、使用特殊經(jīng)費(fèi)的新增資產(chǎn)配置計(jì)劃編制說(shuō)明 使用本單位自有資金購(gòu)買(mǎi)固定資產(chǎn),由本單位負(fù)責(zé)編制新增資產(chǎn)配置計(jì)劃并直接報(bào)國(guó)有資產(chǎn)管理科匯總。已明確下一年度可

8、從省財(cái)政或?qū)W校安排的其它經(jīng)費(fèi)中列支資產(chǎn)購(gòu)置費(fèi)的,也應(yīng)進(jìn)行編報(bào)并報(bào)國(guó)有資產(chǎn)管理科匯總。 為便于學(xué)校更合理的編制預(yù)算方案,請(qǐng)各教學(xué)、科研單位根據(jù)擬購(gòu)資產(chǎn)使用方向?qū)⒆杂薪?jīng)費(fèi)中用于新增資產(chǎn)購(gòu)置的計(jì)劃(含分類(lèi)匯總計(jì)劃和資產(chǎn)明細(xì)表)分別報(bào)送至相應(yīng)管理部門(mén)論證、審批(備案)。如:A學(xué)院計(jì)劃從自有經(jīng)費(fèi)中安排50萬(wàn)元用于購(gòu)買(mǎi)本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備,則該部分新增資產(chǎn)配置計(jì)劃應(yīng)先報(bào)實(shí)驗(yàn)室與國(guó)有資產(chǎn)管理處論證、審批(備案)(注明A學(xué)院自籌教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備經(jīng)費(fèi));另外計(jì)

9、劃安排70萬(wàn)元用于購(gòu)置科研機(jī)構(gòu)的儀器設(shè)備,則這70萬(wàn)元的資產(chǎn)配置計(jì)劃應(yīng)報(bào)科學(xué)技術(shù)發(fā)展研究院論證、審批(備案)(注明A學(xué)院自籌科研經(jīng)費(fèi))。各單位將通過(guò)相應(yīng)管理部門(mén)論證、審批(備案)的新增資產(chǎn)配置計(jì)劃直接報(bào)國(guó)有資產(chǎn)管理科匯總(注意不要重復(fù)申報(bào))。,三、新增資產(chǎn)配置預(yù)算編報(bào)說(shuō)明,,,,四、新增資產(chǎn)配置計(jì)劃編制要求,1、高度重視:加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),專(zhuān)人負(fù)責(zé),充分論證,確保教學(xué)、科研需要。2、按時(shí)完成:高質(zhì)量按時(shí)報(bào)送表格及相關(guān)資料。各單位必須在每年7月

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