校園傷害事故法律

1、校園傷害事故法律知識講座,,一、認定和處理校園傷害事故時主要依據(jù)的幾部法律文件,1、《最高人民法院關于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋 》2、《中華人民共和國民法通則》3、《最高人民法院關于貫徹執(zhí)行若干問題的意見》4、《中華人民共和國未成年人保護法 》5、《中華人民共和國教師法》 6、《學生傷害事故處理辦法》,二、如何在校園傷害事件中分清責任，合法地保護自身權益。,1、學校組織春游等外出活動引發(fā)的學生傷害事件。,,案

2、例一：某中心小學組織王蘭等209名學生及25名教師到某海底世界參觀。當日，因隧道內(nèi)發(fā)生擁擠，王蘭被擠倒頭部壓傷，被送至醫(yī)院治療，經(jīng)法醫(yī)鑒定王蘭的損傷程度為頭部輕傷。,,《未成年人保護法》第二十二條第三款規(guī)定：學校、幼兒園安排未成年人參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。 《最高人民法院關于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第七條： 對未成年人依法負有教育、管理、保護義務的

3、學校、幼兒園或者其他教育機構，未盡職責范圍內(nèi)的相關義務致使未成年人遭受人身損害，或者未成年人致他人人身損害的，應當承擔與其過錯相應的賠償責任。第三人侵權致未成年人遭受人身損害的，應當承擔賠償責任。學校、幼兒園等教育機構有過錯的，應當承擔相應的補充賠償責任。,,案例二：某農(nóng)場學校組織秋游，高三學生王某不聽勸阻，趁老師不注意到河里游泳，游泳過程中不幸小腿抽筋，淹死水中。,2、學校開展的體育活動造成學生傷害事件,案例一：原告李強與被告楊晨均

4、系被告某學校的學生。某日下午，學校的體育老師同時給兩個班級的學生上體育鍛煉課，安排學生進行地滾球練習。在練習過程中，原告與楊發(fā)生相撞。招致原告眼、臉部受傷。經(jīng)司法部司法鑒定科學技術研究所法醫(yī)臨床學鑒定，原告該傷致左眼眶底骨折、左眼下直肌嵌頓，構成輕傷；原告外傷后能復視，但損傷己達10級傷殘程度。原告訴稱：學校安排課程不合理，管理措施不嚴謹；楊練習動作不準確導致其受傷，故訴求兩被告應對他的受傷負責。要求他們賠償醫(yī)療費、營養(yǎng)費、交通費、鑒

5、定費、監(jiān)護人誤工費、傷殘補助費等共計人民幣46066．3元。,,《民法通則》第一百零六條第三款“沒有過錯，但法律規(guī)定應當承擔民事責任的，應當承擔民事責任”；第一百三十二條 “當事人對造成損害都沒有過錯的，可以根據(jù)實際情況，由當事人分擔民事責任” 此外涉及學校課程設置是否合理，教師的教學是否符合教學計劃，教師職業(yè)道德是否規(guī)范，還需依照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》的有關規(guī)定作依據(jù)。,,

6、案例二：　韓勇系某職業(yè)高中二年級學生。職業(yè)高中組織拔河比賽，為了裁判比賽成績更加準確，在拔河繩中點的紅布條上墜一內(nèi)徑14毫米，外徑24毫米的鐵螺母，以使紅布條下垂。韓勇在參加拔河賽過程中，拔河繩被拔斷，鐵螺母被甩起，打在韓勇頭部，致其頭部受傷，經(jīng)司法鑒定為八級傷殘。,,《未成年人保護法》第二十二條第三款規(guī)定：學校、幼兒園安排未成年人參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。 《最高人民

7、法院關于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第七條： 對未成年人依法負有教育、管理、保護義務的學校、幼兒園或者其他教育機構，未盡職責范圍內(nèi)的相關義務致使未成年人遭受人身損害，或者未成年人致他人人身損害的，應當承擔與其過錯相應的賠償責任。最高人民法院《關于確定民事侵權精神損害賠償責任若干問題的解釋》第八條： 因侵權致人精神損害，但未造成嚴重后果，受害人請求賠償精神損害的，一般不予支持，人民法院可以根據(jù)情形判令侵權人停止侵害、恢復

8、名譽、消除影響、賠禮道歉。 因侵權致人精神損害，造成嚴重后果的，人民法院除判令侵權人承擔停止侵害、恢復名譽、消除影響、賠禮道歉等民事責任外，可以根據(jù)受害人一方的請求判令其賠償相應的精神損害撫慰金。,3、學校老師體罰學生引起的學生傷害事件,案例一：原告張帥原系被告學校學生，第三人李明曾任原告所在班級體育教師。李在任教期間，曾因原告違反課堂紀律對其進行過兩次體罰(用腳踢及橡皮筋崩臉)。某日上午上體育課時，原告私自到其他年級軍訓場地玩耍，李明

9、追過去用手拽住張的紅領巾推搡，并杵其一拳。張當時感到胸部發(fā)悶，中午回家后全身抽搐。經(jīng)送醫(yī)院診斷，被確診為植物神經(jīng)功能紊亂。因治療效果不佳，又先后多次去醫(yī)院治療。原告治療先后共花醫(yī)藥費5655.6元，去外地治療住宿費146元、交通費39.2元，藥品郵資費24元。事后，原告父親多次要求學校處理未果，代理原告向區(qū)人民法院提起訴訟，要求被告賠償醫(yī)療費、交通費、護理費等8038.68元。,,《中華人民共和國民法通則》第一百一十九條 ： 侵害公民身

10、體造成傷害的，應當賠償醫(yī)療費、因誤工減少的收入、殘廢者生活補助費等費用；造成死亡的，并應當支付喪葬費、死者生前扶養(yǎng)的人必要的生活費等費用?！蹲罡呷嗣穹ㄔ宏P于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第七條： 對未成年人依法負有教育、管理、保護義務的學校、幼兒園或者其他教育機構，未盡職責范圍內(nèi)的相關義務致使未成年人遭受人身損害，或者未成年人致他人人身損害的，應當承擔與其過錯相應的賠償責任?！　吨腥A人民共和國未成年人保護法》第二十

11、一條：學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。,,案例二：小雪就讀于某小學二年級，一天，數(shù)學教師對做錯題的小雪等三名同學進行體罰，要求每人打自己耳光。小雪等人各自打了五六下后，老師以小雪打耳光的聲音小為由，要求小雪繼續(xù)自罰，小雪又打了幾下后，被制止。此后，小雪的父母發(fā)現(xiàn)，小雪有不停眨眼、努嘴、情緒煩躁等癥狀，并被初步診斷為慢性抽動障礙。,4、班干部代為管理的賠

12、償責任,案例：2003 年 12 月8日上午第四節(jié)課，某小學一年級（1）班學生在沒有教師在場的情況下做作業(yè)。教師在上課前曾到教室給該班學生布置作業(yè)，并讓各小組組長維持紀律。7歲的陳某在寫作業(yè)時，多次與同桌說話。陳某所在小組組長郭某（7歲）便拿起課本擊打陳某的頭部數(shù)下，致使陳某當場昏倒在地。事故發(fā)生后，學校立即派人把陳某送往醫(yī)院，經(jīng)診斷為癲癇?。〒舸蛐袨橄嫡T發(fā)因素）。陳某住院 45 天，其間花去醫(yī)療費、住宿費、交通費等各項費用共計 760

13、0 元。后因賠償問題未達成協(xié)議，陳某將學校和郭某及監(jiān)護人訴至法院。,,《教師法》第7條規(guī)定，教師有管理學生的權利,5、學生之間因游戲、斗毆造成的學生傷害事件,案例一：某日下午，某小學課間期間，學生楊某在操場玩耍，被正在追逐打鬧的學生李某、王某撞倒在地，并被壓在身下，造成挫裂傷。楊某受傷后，學校立即將其送往醫(yī)院治療，并同時通知了3名學生的家長。在醫(yī)院，黃某做了手術，但未住院治療，并于10天后到校繼續(xù)上課。其醫(yī)療費、交通費等已由李某、王某的

14、監(jiān)護人支付。經(jīng)公安部門法醫(yī)活體檢驗鑒定，該手術屬正常手術，不會對楊某的身體造成不良影響，屬于輕傷。 其后，楊某的家長作為代理人，以楊某因傷害造成畸形，可能對今后生活產(chǎn)生影響為由，以另兩個學生及該學校為被告，提起訴訟，要求3方賠償他們誤工減少的收入及精神損傷費10萬元。,,第七條 對未成年人依法負有教育、管理、保護義務的學校、幼兒園或者其他教育機構，未盡職責范圍內(nèi)的相關義務致使未成年人遭受人身損害，或者未成年人致他人人身損害的，應當承擔

15、與其過錯相應的賠償責任。第三人侵權致未成年人遭受人身損害的，應當承擔賠償責任。學校、幼兒園等教育機構有過錯的，應當承擔相應的補充賠償責任。最高人民法院《關于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國民法通則〉若干問題的意見》(試行)第159條，“被監(jiān)護人造成他人損害的，有明確的監(jiān)護人時，由監(jiān)護人承擔民事責任”,,案例二：某中學學生小宋、小胡和小孫系同班同學。一日課后，教室的燈突然熄滅，小孫、小胡拿著書包正好走到小宋身邊，小孫和小胡的書包碰了小宋的頭部

16、一下，此時教室的燈恢復照明。小宋與小胡論理，小孫和小胡即對小宋進行毆打，致小宋頭面部外傷、腦震蕩后誘發(fā)精神分裂癥。,,對于此種傷害，根據(jù)《最高人民法院關于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第七條第二款的規(guī)定，　　第三人侵權致未成年人遭受人身損害的，應當承擔賠償責任。學校、幼兒園等教育機構有過錯的，應當承擔相應的補充賠償責任。,,案例三：李某和王某都是某小學六年級的學生，都是十二歲，課間幾個男生一起玩“跳山羊”，李某主動要求當山

17、羊，當王某從李某身上跳過時，由于沖力較大，李某未能站穩(wěn)，向前沖一步后，面部向下磕在地面上，結果，李某的嘴、面部多處劃傷，并有兩顆門牙脫落。事后，李某的家長把王某及其家長、學校告上法院，要求王某的家長和學校共同承擔賠償責任。據(jù)查，該校許多男生在課間都玩過這種游戲，且每年都有學生受傷，不過傷勢都比較輕，因此，學校也一再強調(diào)禁止學生玩“跳山羊”的游戲，但李某和王某等同學還是趁老師不在的時候玩這種游戲。,三、發(fā)生校園事故后，如何應對？,立即把傷