可視化知識(shí)管理建模語(yǔ)言的研究與設(shè)計(jì).pdf_第1頁(yè)
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1、在二十一世紀(jì)的"知識(shí)經(jīng)濟(jì)"時(shí)代里,知識(shí)的生產(chǎn)、擴(kuò)散和應(yīng)用,已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心動(dòng)力,它在為企業(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力的同時(shí),也使整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)獲得長(zhǎng)期增加的能力.所謂的"知識(shí)工作者"最主要的任務(wù)之一,就是如何在做決策前已具備或搜集到所需的知識(shí).把可視化手段引入知識(shí)建模過(guò)程,具有極其重要的意義.心映圖、主題圖和概念圖是當(dāng)前比較流行的可視化知識(shí)建模方法.但是,在知識(shí)的記錄,管理和表達(dá)方面,還需要更強(qiáng)有力的手段.知識(shí)建模語(yǔ)言(KML,Knowledge

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