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文檔簡(jiǎn)介
1、中 考 總 復(fù) 習(xí),記敘文1、人稱的確定: 第一、二、三人稱。較少用第二人稱,一般是便于直接抒情,拉近與讀者距離。2 中心的歸納: 通過(guò) (什么人干什么)表達(dá)(思想感情)3記敘的順序:順敘、倒敘、插敘。4 寫(xiě)景的作用:(1)渲染氣氛,襯托人物——-的心情。(2)描寫(xiě)——景物,表達(dá)——感情。(3)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。,,,,,,,,,,,,5 記敘要素:人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果&
2、#160;6 記敘的線索: 關(guān)注情線7詳略的處理 詳略的處理是為了突出中心8表達(dá)方式: 記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情 (1) 記敘文以記敘、描寫(xiě)為主,議論往往升華主題 (2)關(guān)注描寫(xiě):人物描寫(xiě)的方法及作用: 外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理揭示人物的性格特征。 景物描寫(xiě):社會(huì)環(huán)境、自然環(huán)境,9、表現(xiàn)手法: 烘托(襯托)、對(duì)比、對(duì)照、 借景(物)抒
3、情、托物言志、欲揚(yáng)先抑。(聯(lián)想、想象)寓情于景、融情入景。 10、語(yǔ)言的賞析 如果考句子的作用,首先明白結(jié)構(gòu)作用, 其次重點(diǎn)分析內(nèi)容。 方法:看是人物描寫(xiě),還是景物描寫(xiě),再具體分析。 從動(dòng)詞、形容詞、修辭,語(yǔ)言的通俗易懂、 幽默詼諧的角度進(jìn)行分析。 特別是深層意思的挖掘。,(1)常用修
4、辭:比喻、擬人、夸張:表達(dá)某種思想感情反問(wèn):加強(qiáng)語(yǔ)調(diào)、強(qiáng)調(diào)設(shè)問(wèn):引起讀者注意和思考,加深印象排比:節(jié)奏感強(qiáng),有氣勢(shì),增強(qiáng)文章感染力。反復(fù):強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思,突出某種感情。對(duì)偶:結(jié)構(gòu)相對(duì),句式工整。,(2)看句子結(jié)構(gòu)作用: 過(guò)渡(總結(jié)上文,引起下文、承上啟下) 伏筆、鋪墊、照應(yīng)、對(duì)照,說(shuō)明文一、說(shuō)明對(duì)象及特征二、說(shuō)明順序:時(shí)間、空間、邏輯三、說(shuō)明方法:舉例子、打比方、列數(shù)字
5、 下定義、分類別、作比較 注意說(shuō)明方法的作用,四、 說(shuō)明結(jié)構(gòu):總分總、總分、分總、并列、遞進(jìn)五、說(shuō)明語(yǔ)言: 1、段、句的作用 開(kāi)頭(1)、結(jié)構(gòu) :交代說(shuō)明對(duì)象,引出說(shuō)明對(duì)象 ( 2)、內(nèi)容:增加一些內(nèi)容 中間(1)、結(jié)構(gòu):是否過(guò)渡
6、 ( 2)、內(nèi)容:從說(shuō)明方法和說(shuō)明對(duì)象來(lái)分析 結(jié)尾(1)、結(jié)構(gòu):是否有照應(yīng) ( 2)、內(nèi)容:歸納總結(jié) 2、 哪些句子能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn),具體分析 3、有些詞句能否刪去,議論文一、論點(diǎn):作者的見(jiàn)解或主張 *1 一定是一個(gè)判斷句2論點(diǎn)出現(xiàn)的位置 *出現(xiàn)在開(kāi)頭 *出現(xiàn)在中間
7、 *出現(xiàn)在結(jié)尾 *出現(xiàn)在標(biāo)題 *要?dú)w納總結(jié),二、論據(jù)事實(shí)論椐:古今中外、面點(diǎn)、正反(例子)理論論據(jù):1、引用名言(直接引用、間接引用) 2 、作者的分析*無(wú)論是哪一種論據(jù),都只有一個(gè)作用:證明中心論點(diǎn)/分論點(diǎn).,三、論證1 論證方法:舉例論證、對(duì)比論證 、比喻論證、道理論證、引用論證。(從“大”從“小”原則)2論證方式:立論、駁論3論證基本思
8、路:提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題4駁論方式:駁論點(diǎn)、駁論據(jù)、駁論證,四、分析議論文: 段、句的作用 開(kāi)頭:提出論點(diǎn)或提出論題 證明論點(diǎn)中間:是否過(guò)渡 從論點(diǎn)和論據(jù)的關(guān)系進(jìn)行分析 結(jié)尾:是否照應(yīng)
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