

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、議論文答題技巧,2.論點(diǎn)在文中的位置。 ①標(biāo)題,②開(kāi)頭,(指示型), ③文中, ④結(jié)尾,(蘊(yùn)含型), ⑤歸納段意、層意,概括。3.中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。 中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)是統(tǒng)帥與被統(tǒng)帥的關(guān)系。 分論點(diǎn)是用來(lái)補(bǔ)充或證明中心論點(diǎn)的。 分論一般位于段首或有標(biāo)志性詞語(yǔ):首先、其次、第三等4.論點(diǎn)提出方式 分析論點(diǎn)是怎樣提出的:①擺事實(shí)講道理后歸結(jié)論點(diǎn); ②開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,提出中心論點(diǎn);③針對(duì)生活中存在的現(xiàn)象,提
2、出論題,通過(guò)分析論述,歸結(jié)出中心論點(diǎn); ④敘述作者的一段經(jīng)歷湖,歸結(jié)出中心論點(diǎn); ⑤作者從故事中提出問(wèn)題,然后一步步分析推論,最后得出結(jié)論,提出中心論點(diǎn)。,1.論點(diǎn)(證明什么),論點(diǎn)應(yīng)該是作者看法的完整表述,在形式上是個(gè)完整的簡(jiǎn)潔明確的句子。從全文看,它必能統(tǒng)攝全文。表述形式往往是個(gè)表示肯定或否定的判斷句,是明確的表態(tài)性的句子。反問(wèn)句,疑問(wèn)句,比喻句或者帶有“是不是,可不可以,行不行”之類(lèi)的模棱兩可的句子,都不會(huì)是文章的中心論點(diǎn)。,A.
3、把握文章的論點(diǎn)。 中心論點(diǎn)只有一個(gè)(統(tǒng)帥分論點(diǎn))⑴明確:分論點(diǎn)可有N個(gè)(補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn))⑵方法:①?gòu)奈恢蒙险遥喝鐦?biāo)題、開(kāi)篇、中間、結(jié)尾。②分析文章的論據(jù)。(可用于檢驗(yàn)預(yù)想的論點(diǎn)是否恰當(dāng))。③摘錄法(只有分論點(diǎn),而無(wú)中心論點(diǎn)),B.分析論點(diǎn)是怎樣提出的:①擺事實(shí)講道理后歸結(jié)中心論點(diǎn);②開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,提出中心論點(diǎn);③針對(duì)生活中存在的現(xiàn)象,提出論題,通過(guò)分析論述,歸結(jié)出中心論點(diǎn);④敘述作者的一段經(jīng)歷后,歸結(jié)出中心論點(diǎn)
4、;⑤作者從故事中提出問(wèn)題,然后一步步分析推論,最后得出結(jié)論,提出中心論點(diǎn)。,2、論據(jù)(用什么證明)⑴論據(jù)的類(lèi)型:①事實(shí)論據(jù)(舉例后要總結(jié),概述論據(jù)要緊扣論點(diǎn));②道理論據(jù)(引用名言要分析)。⑵論據(jù)要真實(shí)、可靠,典型(學(xué)科、國(guó)別、古今等)。⑶次序安排(照應(yīng)論點(diǎn));⑷判斷論據(jù)能否證明論點(diǎn);⑸補(bǔ)充論據(jù)(要能證明論點(diǎn))。,關(guān)于論據(jù)1.論據(jù)的作用:不管是道理論據(jù)還是事實(shí)論據(jù),作用都是用來(lái)證明論點(diǎn)的。答題格式:運(yùn)用了.....
5、.....論據(jù),論證了........論點(diǎn)2.概括論據(jù)的內(nèi)容。對(duì)論據(jù)材料的概括。第一注意把握段的中心句,特別是首括句或總結(jié)句;第二按照“人(事物)+發(fā)生發(fā)展的結(jié)果”的公式用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言加以壓縮。3.補(bǔ)寫(xiě)論據(jù)。 補(bǔ)寫(xiě)的論據(jù)要能證明觀點(diǎn),即論點(diǎn)與論據(jù)一致。把握好觀點(diǎn)和論據(jù)后,選擇與段落論據(jù)相同或相似的事例和名言。,3、論證(怎樣證明)⑴論證方法 (須為四個(gè)字):①舉例論證(例證法) 事實(shí)論據(jù) 記敘;②道理論證(引證法和說(shuō)理
6、) 道理論據(jù) 議論;③對(duì)比論證(其本身也可以是舉例論證和道理論證);④比喻論證(比喻在說(shuō)明文中為打比方,散文中為比喻)。⑤引用論證(引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)):增強(qiáng)論證的說(shuō)服力和權(quán)威性,論證方法的作用。(1)舉例論證: 答題格式:使用了舉例論證的論證方法,舉……(概括事例)證明了……(如果有分論點(diǎn),則寫(xiě)出它證明的分論點(diǎn),否則寫(xiě)中心論點(diǎn)),從而使論證更具體更有說(shuō)服力,真實(shí)有力地論證了觀點(diǎn)。注意敘事的側(cè)重點(diǎn)。道理論
7、證: 答題格式:使用了道理論證的論證方法,論證了……了觀點(diǎn),從而使論證更概括更深入。增強(qiáng)文章說(shuō)服力,體現(xiàn)語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)。引用論證: 答理格式:使用了引用論證的方法,通過(guò)引用……證明……的觀點(diǎn),使論證更有說(shuō)服力和權(quán)威性,更有趣味性,吸引讀者;(3)對(duì)比論證: 答題格式:使用了對(duì)比論證的論證方法,將……和……加以比較,突出強(qiáng)調(diào)了……的觀點(diǎn)。(4)比喻論證:答題格式:使用了比喻論證的論證方法,將……比較……,證明
8、了……觀點(diǎn),從而把抽象深刻的道理闡述得生動(dòng)形象,淺顯易懂,更利于讀者明白。,4、議論文的結(jié)構(gòu)⑴一般形式:①引論(提出問(wèn)題)―――②本論(分析問(wèn)題)―――③結(jié)論(解決問(wèn)題)。⑵類(lèi)型:①并列式;②總分總式;③總分式;④分總式;⑤遞進(jìn)式。5、議論文的語(yǔ)言⑴嚴(yán)密(修飾性、限制性的語(yǔ)言的運(yùn)用);⑵生動(dòng)(成語(yǔ)、各種修辭手法的運(yùn)用);⑶詞序(從生活邏輯和上下文的照應(yīng)上判斷);⑷句序(關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用,特別要注意遞進(jìn)關(guān)系)。,6、駁論文的
9、閱讀⑴作者要批駁的錯(cuò)誤觀點(diǎn)是什么? ⑵作者是怎樣進(jìn)行批駁的,用了那些道理和論據(jù);⑶由此,作者樹(shù)立的正確的觀點(diǎn)是什么?,,7、常見(jiàn)考點(diǎn)①議論文的論點(diǎn)考點(diǎn):第一,分清所議論的問(wèn)題及針對(duì)這個(gè)問(wèn)題作者所持的看法(即分清論題和論點(diǎn))。第二,注意論點(diǎn)在文中的位置: (1)在文章的開(kāi)頭,這就是所謂開(kāi)宗明義、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的寫(xiě)法。(2)在文章結(jié)尾,就是所謂歸納全文,篇末點(diǎn)題,揭示中心的寫(xiě)法。這種寫(xiě)法在明確表達(dá)論點(diǎn)時(shí)大多有。所以,總之,因此,總
10、而言之,歸根結(jié)底等總結(jié)性的詞語(yǔ)。 第三、分清中心論點(diǎn)和分論點(diǎn): 分論一般位于段首或有標(biāo)志性詞語(yǔ):首先、其次、第三等 第四、要注意論點(diǎn)的表述形式:有時(shí)題目就是中心論點(diǎn)。一篇議論文只有一個(gè)中心論點(diǎn)。 第五、通過(guò)論據(jù)來(lái)反推論點(diǎn): 論據(jù)是為證明論點(diǎn)服務(wù)的,分析論據(jù)可以看出它證明什么,肯定什么,支持什么,這就是論點(diǎn)。,常見(jiàn)考點(diǎn)②議論文的論據(jù)考點(diǎn):論據(jù)是論點(diǎn)立足的根據(jù),一般全為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。1、用事實(shí)作論據(jù)。事例必須真實(shí)可靠,有典型
11、意義,能揭示事物本質(zhì)并與論點(diǎn)有一定的邏輯聯(lián)系。議論文中,對(duì)所舉事例的敘述要簡(jiǎn)明扼要,突出與論點(diǎn)有直接關(guān)系的部分。明確論據(jù)時(shí),不僅要知道文中哪些地方用了事實(shí)論據(jù),還要會(huì)概括事實(shí)論據(jù)。概括時(shí),要做到準(zhǔn)確,必須依據(jù)論點(diǎn)將論據(jù)本質(zhì)特點(diǎn)把握住,然后用確切的語(yǔ)言進(jìn)行表述。 2、用作論據(jù)的言論,應(yīng)有一定的權(quán)威性,直接引用時(shí)要原文照錄,以真核對(duì),不能斷章取義;間接引用時(shí)不能曲解愿意。,常見(jiàn)考點(diǎn)③議論文的結(jié)構(gòu)、層次考點(diǎn)結(jié)構(gòu)有:并列式結(jié)構(gòu)、對(duì)照式結(jié)構(gòu)
12、、層進(jìn)式結(jié)構(gòu)、總分式結(jié)構(gòu)。此考點(diǎn)的基本形式:作者如何證明論點(diǎn)的?答題思路是:作者為了證明……觀點(diǎn),首先使用了……論據(jù),然后對(duì)……論據(jù)進(jìn)行了怎樣的分析,從而證明了……觀點(diǎn)。關(guān)鍵要說(shuō)清楚證明過(guò)程的層次性。,常見(jiàn)考點(diǎn)④議論文的論證方法考點(diǎn)論證方法是指運(yùn)用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的過(guò)程和方法,是論點(diǎn)和論據(jù)之間邏輯關(guān)系的紐帶,中考要求掌握的有以下四種: 1、舉例論證: 是列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn)的方法。因?yàn)椤笆聦?shí)勝于雄辯”,所以舉出
13、確鑿典型的事實(shí)來(lái)證明論點(diǎn),能增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。 2、道理論證: 是引用具有權(quán)威性的言論證明論點(diǎn)的方法。所以這種方法使用得當(dāng),有很強(qiáng)的論證力量。分析引證法的作用,應(yīng)先弄清引用了誰(shuí)的言論,是為了證明什么,再把握引證法的特殊作用——具有權(quán)威性,論證有力。3、比喻論證: 就是通過(guò)形象的比喻來(lái)證明論點(diǎn)的方法。這種方法可深入淺出地把道理講得通俗形象,容易被人接受。4、對(duì)比論證: 是用正反兩方面的事實(shí)和道理進(jìn)行鮮明對(duì)比,從而證明論點(diǎn)的方法。分析
14、對(duì)比論證方法作用,兩個(gè)方面XX比較,使其對(duì)與錯(cuò)更加分明,正確的觀點(diǎn)更容易被讀者接受。,答題思路:(1)道理論據(jù),增加論據(jù)的權(quán)威性。(2)事實(shí)論據(jù),從哪個(gè)角度來(lái)證明論點(diǎn)。(3)比喻論證,或生動(dòng)形象證明了……,或深入淺出證明了……(要根據(jù)本體和喻體之間的關(guān)系來(lái)確定)。(4)對(duì)比論證,兩個(gè)方面比較,使其對(duì)與錯(cuò)更加分明,正確的觀點(diǎn)更容易被讀者接受。,常見(jiàn)考點(diǎn)⑤議論文的語(yǔ)言特色考點(diǎn):分析議論文的語(yǔ)言特色:①要從邏輯的角度,分析其用詞
15、的準(zhǔn)確,嚴(yán)密;②要從說(shuō)理的角度分析其敘述的概括性和簡(jiǎn)潔性;③要從修辭的角度分析其用詞的鮮明、生動(dòng)和感情色彩。下面從不同角度解釋一下:A、語(yǔ)言準(zhǔn)確表現(xiàn)為:① 概念使用準(zhǔn)確;② 定語(yǔ)、狀語(yǔ)等修飾成分恰當(dāng)。B、語(yǔ)言嚴(yán)密表現(xiàn)為:判斷和推理嚴(yán)密,語(yǔ)言表達(dá)周密,邏輯性強(qiáng)。C、語(yǔ)言鮮明表現(xiàn)為:表述明確,不模棱兩可,態(tài)度明確,愛(ài)憎分明,恰當(dāng)使用修辭方法和特殊句式,增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性和說(shuō)服力。D、語(yǔ)言概括簡(jiǎn)潔表現(xiàn)為:議論文中事實(shí)敘述不細(xì)致,較籠
16、統(tǒng)。用議論文的目的是以理服人。不宜詳細(xì)敘事。否則會(huì)喧賓奪主。這一點(diǎn)一般的議論文都有體現(xiàn),就不再舉例說(shuō)明了。,答題思路:如加點(diǎn)詞語(yǔ)有什么作用?思路:(1)確定、回答詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的(表層)含義;(2)詞語(yǔ)對(duì)表達(dá)中心或闡明觀點(diǎn)的(深層、比喻或引申)作用;這類(lèi)題主要考語(yǔ)言的準(zhǔn)確周密性和形象生動(dòng)性。又如詞語(yǔ)順序是否可以顛倒?答題思路:(1)解釋詞語(yǔ)的含義;(2)闡明詞語(yǔ)之間的時(shí)間或事理程序的先后順序,強(qiáng)調(diào)其先后順序或?qū)哟涡浴?常見(jiàn)考點(diǎn)
17、⑥議論文中代詞的指代對(duì)象考點(diǎn) :這種考題在各種文體的閱讀中都較為常見(jiàn)。基本上分為兩種情況:一是需要聯(lián)系上下文加以概括的。 二是原文中找出指代的內(nèi)容,這種情況,指代的內(nèi)容一般出現(xiàn)在代詞之前,找到后可用其替換代詞,通讀句子視句意變化與否來(lái)檢驗(yàn)其正誤。,常見(jiàn)考點(diǎn) ⑦開(kāi)放性、拓展題考點(diǎn)這種題一般都是,考查學(xué)生閱讀文章后所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)或理性思考。解題時(shí)需結(jié)合文章發(fā)揮個(gè)人從閱讀中獲得的感悟。答題方式:相當(dāng)于寫(xiě)一篇小的議論文,要有論點(diǎn)、論
18、據(jù)。注意必須引用名言或名人軼事來(lái)證明自己的觀點(diǎn)或認(rèn)識(shí)。,常見(jiàn)考點(diǎn)⑧議論文中非議論成分考點(diǎn)答題思路:議論文中非議論成分,都是為論點(diǎn)服務(wù)的(不同表達(dá)方式,作用不相同,要看使用非議論成分的目的來(lái)確定),備考指南1、論點(diǎn)的位置議論文的論點(diǎn)有多種方式:有的用名人名言引出,有的是根據(jù)材料引出,有的由故事引出等。怎樣尋找和總結(jié)議論文的中心論點(diǎn)呢,要主要看議論文的如下幾個(gè)位置。①看議論文的標(biāo)題,尋找或總結(jié)中心論點(diǎn)。有的議論文的標(biāo)題就是文章的中
19、心論點(diǎn)。②看議論文的開(kāi)頭,尋找或總結(jié)中心論點(diǎn)。開(kāi)宗明義、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山往往是議論文常用的寫(xiě)法,因許多議論文的中心論點(diǎn)都出現(xiàn)在開(kāi)頭部分。③看議論文的結(jié)尾,尋找或總結(jié)中心論點(diǎn)。一些議論文,通過(guò)擺事實(shí)講道理后,至文末得出結(jié)論,該結(jié)論即文章的中心論點(diǎn)。④分析議論文的論據(jù),總結(jié)中心論點(diǎn)。一些議論文的中心論點(diǎn)不是非常明顯,需要分析文章所用的論據(jù)才能總結(jié)出來(lái),這樣的議論文要分析文章的論據(jù)是為了證明什么的,這“證明什么”就是文章的中心論點(diǎn)。⑤歸納綜合
20、分論點(diǎn),總結(jié)中心論點(diǎn)。有的議論文的中心論點(diǎn)分解為好幾個(gè)分論點(diǎn),這就需要逐個(gè)對(duì)分論點(diǎn)進(jìn)行分析,再綜合歸納,總結(jié)出中心論點(diǎn)。,備考指南2.句子在文章中的作用句子在文章中的作用。要分析句子或段落在文章中的作用:結(jié)合上下文,一看在結(jié)構(gòu)上有何作用,如承上啟下,承上,啟下,過(guò)渡。結(jié)構(gòu)上作用:主要看句子或段落在文中的位置,如果用在文章的開(kāi)頭,主要是:引起下文,總領(lǐng)全文;如果用在文章的中間,主要是: 承上啟下,總結(jié)上文,引出下文等;如果用在文章的
21、結(jié)尾,主要是:總結(jié)全文,照應(yīng)開(kāi)頭(題目),深化文章的主旨,畫(huà)龍點(diǎn)睛等。這個(gè)段落在文章的中間,總結(jié)是不太可能的,又因?yàn)槲恼碌念}目是中心論點(diǎn),所以也不可能是點(diǎn)題,這樣,最有可能的就是過(guò)渡。,備考指南3、補(bǔ)充論據(jù)針對(duì)文章的觀點(diǎn)補(bǔ)充用以證明作者觀點(diǎn)的論據(jù)。對(duì)這樣的題目一定要看清楚舉什么樣的例子,針對(duì)著這樣的題目,先明確本段觀點(diǎn),運(yùn)用正面事例支撐觀點(diǎn),可從提示中選擇也可從課外選擇舉名人事例,有說(shuō)服力,并能展示出自己的知識(shí)面,但一定要寫(xiě)準(zhǔn)確人
22、物、事件,切忌張冠李戴。運(yùn)用的格式:人物+事例+簡(jiǎn)短評(píng)價(jià),語(yǔ)言要簡(jiǎn)明流暢,內(nèi)容要與上文銜接恰當(dāng),前后貫通。這個(gè)題目,只要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,說(shuō)出幾個(gè)有理想的人物對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不困難的。,備考指南4、議論文語(yǔ)言嚴(yán)密性考察議論文語(yǔ)言嚴(yán)密性的把握。議論文的語(yǔ)言的特點(diǎn):準(zhǔn)確,嚴(yán)密,簡(jiǎn)潔,鮮明。這樣的題型同樣需要分四步走:①判斷,一般是不能刪②解釋這個(gè)詞語(yǔ)在這句話中的含義,③比較:即比較刪掉這個(gè)詞語(yǔ)與沒(méi)有刪掉以前的區(qū)別,一定要結(jié)合具體的句子進(jìn)行
23、分析,意思變?yōu)椤啊?,與實(shí)際不符,不符合客觀現(xiàn)實(shí),使文章的論述不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取"芙Y(jié)尾一定要有這樣的句子:這體現(xiàn)了議論文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。加上“可能”表示不確定,去掉就變成了“一定”,太絕對(duì)化,一定要結(jié)合語(yǔ)句去作具體分析。,關(guān)于議論文結(jié)構(gòu)1.提出問(wèn)題―分析問(wèn)題―解決問(wèn)題 (引論―本論―結(jié)論)。 (1) 縱式:逐漸深入的論述結(jié)構(gòu)。①層層深入、②起—承—轉(zhuǎn)—合。(遞進(jìn)式) (2) 橫式:圍繞一個(gè)論點(diǎn)并列展開(kāi)論述的。①總
24、—分—總;②總—分;③分—總。(總分式)2.議論文中關(guān)鍵句(段)的作用: 引出(全)下文能揭示中心,提挈全文,具有較強(qiáng)概括力多居于段首的中心句;承上啟下 能歸納、提示上下文,在結(jié)構(gòu)上起起、承、轉(zhuǎn)、合作用的過(guò)渡句;總結(jié)前(全) 文能概括總結(jié)全段內(nèi)容,處于段尾的總結(jié)句;3.開(kāi)頭段作用:引出中心論點(diǎn)(論題) ①開(kāi)頭通過(guò)寫(xiě)……的事例,提出…論點(diǎn)(或引出…的論題)。 ②開(kāi)頭通過(guò)引用名言,提出…論點(diǎn)(或引出…的論
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中議論文答題技巧
- 議論文閱讀答題技巧
- 議論文閱讀答題技巧
- 初中議論文答題技巧
- 語(yǔ)文議論文答題技巧
- 議論文閱讀答題技巧 (3)
- 議論文閱讀答題技巧 (2)
- 中考議論文閱讀答題技巧
- 中考議論文閱讀答題技巧
- 議論文閱讀答題規(guī)范與技巧
- 初中語(yǔ)文議論文閱讀答題技巧
- 初中議論文常見(jiàn)題型及答題技巧
- 初中議論文常見(jiàn)題型及答題技巧
- 初中語(yǔ)文議論文閱讀答題技巧
- 初中語(yǔ)文議論文閱讀答題技巧
- 中考議論文閱讀常見(jiàn)題型與答題技巧
- 中考議論文閱讀常見(jiàn)考點(diǎn)與答題技巧
- 中考議論文閱讀常見(jiàn)題型與答題技巧
- 中考語(yǔ)文議論文閱讀考點(diǎn)及答題技巧
- 中考議論文閱讀常見(jiàn)題型與答題技巧
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論