美國(guó)1787年憲法

1、美國(guó)1787年憲法,富陽(yáng)中學(xué) 沈建鋒,說(shuō)課內(nèi)容,一、教材分析二、學(xué)情分析三、教法學(xué)法分析四、教學(xué)流程設(shè)計(jì),一、教材分析,3、重點(diǎn)難點(diǎn),◇重點(diǎn)： 1787年憲法的主要內(nèi)容；聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu),◇難點(diǎn)：

2、 對(duì)1787年憲法“制約與平衡”原則的理解,二、學(xué)情分析,四、教學(xué)流程設(shè)計(jì),7-2 美國(guó)1787年憲法,他的紀(jì)念碑矗立在首都華盛頓哥倫比亞特區(qū) 美國(guó)人民稱頌他： 戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期第一人； 和平時(shí)期第一人； 美國(guó)人民心目第一人,導(dǎo)入,從現(xiàn)實(shí)進(jìn)入歷史,新課,一、邦聯(lián)制——年輕美國(guó)的窘境,經(jīng)濟(jì)發(fā)展、巨額

3、債務(wù)、國(guó)家安全,場(chǎng)景二：1786年華盛頓給劉易斯的回信 （1786年劉易斯上校寫信給華盛頓，要求他“義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起合眾國(guó)國(guó)王的重任，人民支持你”）,“在戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，沒(méi)有比你講的這種思想使我更痛苦的事情了……我憎恨并強(qiáng)烈譴責(zé)這種會(huì)毀滅我的祖國(guó)的極為有害的主張……我們要的只是法律 根據(jù)外國(guó)的理論和美國(guó)的歷史經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)有一個(gè)行政機(jī)構(gòu)、一個(gè)由兩院組成的

4、立法機(jī)構(gòu)以及一個(gè)司法機(jī)構(gòu)?！?一、邦聯(lián)制——年輕美國(guó)的窘境,二、1787年憲法——民主美國(guó)的選擇,經(jīng)濟(jì)發(fā)展、巨額債務(wù)、國(guó)家安全,中央與地方的制約(承上啟下),人民對(duì)政府制約(材料分析),,場(chǎng)景三:1789年4月30日華盛頓就職演說(shuō),“上帝賜福，保佑一個(gè)為了美國(guó)人民的自由和幸福而組建的政府。因?yàn)槌忻缮系鄣亩髻n，美國(guó)人民有了深思熟慮的機(jī)會(huì)，有了為確保聯(lián)邦的安全和幸福，用前所未有的一致意見(jiàn)來(lái)決定政府體制的權(quán)利 …… 根據(jù)設(shè)立行政部門的

5、條款，總統(tǒng)有責(zé)任將他認(rèn)為必要而適宜的措施提請(qǐng)國(guó)會(huì)審議”,一、邦聯(lián)制——年輕美國(guó)的窘境,二、1787年憲法——民主美國(guó)的選擇,三、聯(lián)邦制——穩(wěn)定美國(guó)的基石,經(jīng)濟(jì)發(fā)展、巨額債務(wù)、國(guó)家安全,內(nèi)容 (制約.平衡),⑴聯(lián)邦制 ⑵三權(quán)分立制 ⑶民主共和制,,中央與地方的制約(承上啟下),立法行政司法相互制約,人民對(duì)政府制約(材料分析),小結(jié),回

6、顧西方民主法制發(fā)展歷程,探尋人類政治文明發(fā)展規(guī)律,古希臘、羅馬的 民主法律,⑴本課小結(jié),⑵專題小結(jié),11月9日美國(guó)2006年中期大選落下帷幕，民主黨在此次“驢象之爭(zhēng)” 中大獲全勝?？刂屏藚⒈妰稍?。 ——《今日美國(guó)》,根據(jù)憲法，美國(guó)總統(tǒng)選舉每4年一次，國(guó)會(huì)選舉每?jī)赡暌淮危渲幸淮螄?guó)會(huì)選舉在兩屆總統(tǒng)選舉之間舉行，叫做中期選舉。 ——中國(guó)新