統(tǒng)計(jì)學(xué)在醫(yī)院人力資源管理中的應(yīng)用分析

1、1統(tǒng)計(jì)學(xué)在醫(yī)院人力資源管理中的應(yīng)用分析摘要：任何單位想要更好更快地發(fā)展，就必須依靠人力資源加以管理。但是，具體分析當(dāng)下的人力資源管理工作，均具有明顯的落后性以及薄弱性，對(duì)于醫(yī)院這個(gè)社會(huì)福利性機(jī)構(gòu)來說也是如此。只有將人員進(jìn)行良好地管理，才能最大程度上發(fā)揮自身價(jià)值最大化，也才能更好地推動(dòng)醫(yī)院工作的有效開展及未來發(fā)展。人們對(duì)于醫(yī)院的人員管理有著認(rèn)識(shí)上的狹隘性，即人力資源管理無法量化。隨著時(shí)代的發(fā)展，統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)開始慢慢應(yīng)用于人力資源管理中，對(duì)于

2、醫(yī)院工作的開展具有積極影響。本文就醫(yī)院的人力資源管理工作進(jìn)行著重分析，包括兩個(gè)方面，即現(xiàn)狀以及具體應(yīng)用方式，探討統(tǒng)計(jì)學(xué)在人力資源管理工作中的應(yīng)用價(jià)值。關(guān)鍵詞：人力資源管理醫(yī)院現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)學(xué)1引言近年來，全球經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)變得越發(fā)明顯，任何一個(gè)行業(yè)要想獲得長(zhǎng)足發(fā)展，都必須進(jìn)行優(yōu)化和創(chuàng)新。而對(duì)于醫(yī)院這個(gè)公益性的事業(yè)來說，也同樣如此。醫(yī)院想要發(fā)展，就必須借助綜合性的良好管理，而綜合管理中的關(guān)鍵則是人力資源管理工作。目前來看，各個(gè)醫(yī)院之間的競(jìng)爭(zhēng)，已經(jīng)不

3、單單局限于整體規(guī)模以及先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，而是人員的競(jìng)爭(zhēng)。所以，對(duì)于醫(yī)院來說，必須優(yōu)化自身人員管理工作，及時(shí)改變醫(yī)院中存在的人員不良情況，例如工作的責(zé)任心、能力等方面的薄弱和不足，以實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，并推動(dòng)其發(fā)展。3人員的工作之中，對(duì)于其目前的需求進(jìn)行了解，例如培訓(xùn)教育、醫(yī)療講座等等，解決其工作中存在的思想負(fù)擔(dān)。3統(tǒng)計(jì)學(xué)在醫(yī)院人力資源管理中的應(yīng)用3.1運(yùn)用單變量預(yù)測(cè)模型預(yù)測(cè)醫(yī)院的人力資源需求相對(duì)于復(fù)雜變量來說，單變量有其自身應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)，例如其可

4、將時(shí)間這一單一因素看成是一個(gè)自變量，不需要加入其他因素，將人力數(shù)作為因變量，同時(shí)設(shè)定一個(gè)條件，即人員增減以及相關(guān)影響因素等均沒有發(fā)生改變。所以，最終以時(shí)間作為自變量的方程即為：Y=。（注：Y為人員變量）。3.2運(yùn)用總平均指數(shù)分析醫(yī)院平均工資的變動(dòng)總平均指數(shù)，其另一種說法就是平均指標(biāo)指數(shù)，主要針對(duì)的是變動(dòng)指標(biāo)，例如醫(yī)院工作中所涉及到的工資、工作量等等。由此來看平均數(shù)的運(yùn)用，可以對(duì)人員的績(jī)效工資、工作量等方面進(jìn)行詳細(xì)的了解。3.3運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)

5、建立人力資源評(píng)價(jià)體系構(gòu)建評(píng)估體系：人力資源，是綜合了多個(gè)學(xué)科后的交叉性學(xué)科產(chǎn)物，所以其具備發(fā)展的全局性特點(diǎn)。統(tǒng)計(jì)學(xué)的運(yùn)用，能夠充分體現(xiàn)人力資源的真正意義和實(shí)施價(jià)值。實(shí)現(xiàn)人力資源的科學(xué)管理：要想實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，其前提是必須具備明確的戰(zhàn)略計(jì)劃。將研究過程中所得到的相關(guān)數(shù)據(jù)，作為統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)施過程中的研究對(duì)象。同時(shí)，統(tǒng)計(jì)學(xué)的實(shí)施能夠直接體現(xiàn)數(shù)據(jù)的直觀變量，具有客觀性、細(xì)致性特點(diǎn)，有效地打破了管理工作中的粗放式局面，成就了科學(xué)管理的發(fā)展走勢(shì)。注重人才