論伴奏音樂(lè)在舞蹈教學(xué)中的影響

1、1論伴奏音樂(lè)在舞蹈教學(xué)中的影響摘要：音樂(lè)跟舞蹈是密不可分的，舞蹈跟音樂(lè)相結(jié)合才能體現(xiàn)出藝術(shù)的美。音樂(lè)讓舞蹈表演增添了無(wú)限的聽(tīng)覺(jué)色彩，舞蹈讓音樂(lè)的價(jià)值得到無(wú)限的升華。所以舞蹈有伴奏音樂(lè)的襯托才能展現(xiàn)出它的美，音樂(lè)有舞蹈的陪伴才能展現(xiàn)出它的率動(dòng)。本文通過(guò)音樂(lè)跟舞蹈的關(guān)系從而來(lái)體現(xiàn)伴奏音樂(lè)對(duì)舞蹈教學(xué)的影響。關(guān)鍵詞：伴奏音樂(lè)舞蹈教學(xué)影響眾所周知舞蹈和音樂(lè)息息相關(guān)。自古有云，舞蹈是音樂(lè)的”形”，而音樂(lè)是舞蹈的”聲”，音樂(lè)和舞蹈是姊妹藝術(shù)，音樂(lè)和舞

2、蹈都有相似的審美藝術(shù)觀和表達(dá)方式。伴奏音樂(lè)是音樂(lè)中的一個(gè)分支，伴奏音樂(lè)不僅可以引導(dǎo)舞者翩翩起舞，還能預(yù)示舞蹈風(fēng)格種類(lèi)。舞蹈的美是靠視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)相結(jié)合給觀眾展示的，如果沒(méi)有音樂(lè)，那么舞蹈就缺乏應(yīng)有的藝術(shù)魅力。在舞蹈教學(xué)中，伴奏音樂(lè)是一個(gè)重要組成部分，它跟舞蹈教學(xué)緊密結(jié)合形成一個(gè)優(yōu)美的藝術(shù)形式。伴奏音樂(lè)能否與舞蹈教學(xué)默契配合，會(huì)影響到舞蹈教學(xué)的成果，所以，伴奏音樂(lè)極其重要。一、音樂(lè)與舞蹈的關(guān)系音樂(lè)和舞蹈的融合本身就是一種藝術(shù)，如果沒(méi)有音樂(lè)美的

3、結(jié)合，舞蹈藝術(shù)便也會(huì)失去它基本的藝術(shù)品格和審美功能。舞蹈從產(chǎn)生便和音樂(lè)有著密不可分的聯(lián)系，音樂(lè)為舞蹈增添了無(wú)限的色彩，使舞蹈更具有感3現(xiàn)給觀眾的就僅僅是枯燥無(wú)味的生硬的動(dòng)作，沒(méi)有表現(xiàn)出屬于自己內(nèi)心的感情，毫無(wú)吸引力和藝術(shù)感染力。在舞蹈教學(xué)中，教師要利用一切形式盡可能地為學(xué)生營(yíng)造一種藝術(shù)氛圍，給予他們以形象思維的啟迪，培養(yǎng)學(xué)生的“舞感”，讓學(xué)生能更好地利用肢體語(yǔ)言，在伴奏音樂(lè)的引領(lǐng)下展現(xiàn)優(yōu)美形象，從而打造優(yōu)秀的舞蹈表演人才。適當(dāng)?shù)陌樽嘁魳?lè)

4、也會(huì)使學(xué)生懂得音樂(lè)節(jié)奏與舞蹈節(jié)奏的最佳配合方式。大家都熟悉的，或在訓(xùn)練的過(guò)程中，又或者是舞蹈教學(xué)中的鋼琴伴奏等都是在把節(jié)奏以一種特定的方式表達(dá)出來(lái)。例如，在平時(shí)基本功訓(xùn)練中的擦地、蹲、控腿、腰等訓(xùn)練組合中，因?yàn)閯?dòng)作比較簡(jiǎn)單，而且訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)，所以很容易讓學(xué)生們感到枯燥乏味，進(jìn)而失去了堅(jiān)持訓(xùn)練的毅力。此時(shí)，如果舞蹈老師能選擇一些比較輕盈歡快、節(jié)奏活潑的音樂(lè)，并且不時(shí)地做一些調(diào)換，不僅會(huì)使課堂氣氛不顯得沉悶、死寂，而且還能利用那美妙的樂(lè)曲聲來(lái)

5、調(diào)動(dòng)學(xué)生們愉悅的情緒，激起他們訓(xùn)練的動(dòng)力，最后輕松愉快地完成課業(yè)。這樣一來(lái)，既可以讓學(xué)生完成舞蹈動(dòng)作，又可以讓學(xué)生舞蹈動(dòng)作優(yōu)美動(dòng)人。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐證明，這比原先不采用音樂(lè)伴奏，老師大聲數(shù)拍子的“一嗒嗒、二嗒嗒”的“吆喝”方式更能獲得理想的教學(xué)效果。（二）音樂(lè)感知對(duì)舞蹈教學(xué)的作用舞蹈中的音樂(lè)不僅是舞者表達(dá)情思的主旋律，同時(shí)還是引領(lǐng)觀眾進(jìn)入舞蹈意境不可或缺的載體，伴奏音樂(lè)令人心馳神往、遐想萬(wàn)千，把那些只能意會(huì)不能言傳的舞蹈主題微妙情感表