論歌曲伴奏中的音型手法——中小學音樂教師教學技能選議.pdf

1、東北師范大學碩士學位論文論歌曲伴奏中的音型手法——中小學音樂教師教學技能選議姓名：崔玉申請學位級別：碩士專業(yè)：音樂學指導教師：王日昌20050501A b s t r a c tT h em u s i c e d u c a t i o n p l a y s a n i m p o r t a n t r o l e i n a e s t h e t i c e d u c a t i o n a n di n t e l l i

2、 g e n td e v e l o p m e n t ，i sa l s ot h ek e y c o n s t i t u e n t o ft h e n a t i o n a l d i a t h e s i s t r a i n i n g ．T h em u s i c e d u c a t i o nt r e n d s t o b et h em a i nc o n t e n t so f t h

3、ep r i m a r ya n dj u n i o rh i g h’幽c h o o l t e a c h i n gg r a d u a l l y , e s p e c i a l l yi n t o d a y ' s s o c i e 哆w h i c hi s t r a n s f e r r i n gf r o m磅婦me d u c a t i o n t o d i a t h e s i

4、s e d u c a t i o n ．A s m u s i c i sa p o r t a l a r t p r o g r a m ，t h em a i n t a s ki n p r i m a r ya n d j u n i o rh i g hs c h o o ls t a g es h o u l dt r a i nt h es t u d e n t s t oh a v ec a p a b i l i

5、 t yf e e l a n dm a s t e rm u s i ca c c u r a t e l y ．T h e m u s i c a lt e a c h i n gm a i n l ym a k e st h es t u d e n to b t a i nt h em u s i ci n f o r m a t i o na n d m u s i c m e m o r y , w i t h t h eh

6、 e l po f s o u n da n d m e l o d ya n d a c q u i r e t h e a e s t h e s i a c o n s c i o u s n e s s w i t h a p p r e c i a t e s p l e a s e d e x p e r i e n c e sp e r s o n a l l y ．B u t t h e t e a c h e r i

7、st h eg u i d e ro fm u s i c a l t e a c h i n g ，a l s oh a s p r o m i n e n te f f e c t ．A l t h o u g ht h e r ea r e a l o to fr e a s o n s f o rt h eS u C c e s sa n df a i l u r ei n m u s i ce d u c a t i o n

8、；s i n c e n i n ey e a r s s y s t e mc o m p u l s o r ye d u c a t i o n i sc a r r i e do u t ，t h e t e a c h e r i st h eb a s i cr e a s o n ．I nt h eo t h e rw o r d ，w ec a ns a yt h e q u a l i t y o ft h et e

9、a c h e r h a s m o r ee f f e c to nt e a c h i n ga c h i e v e m e n t ．I np r i m a r y a n d j u n i o rh i g hs c h o o lm u s i c c l a s s r o o mt e a c h i n g ，t h es o n gt e a c h i n g i su s u a l l yt h e

10、 c o n t e n t st h a t s t e e r , g o o da n d b a d s o n ga c c o m p a n y , i sr e l a t e dt o t h eq u a l i t yo f t h et e a c h i n gr e s u l td i r e c t l y ．n l eg o o ds o n ga c b ．o m p a n i e sn o lo

11、n l yh a v et h e f u n c t i o nt h a ts e t s o f f b yc o n t r a s t ，e x a g g e r a t e ，s u p p l e m e n tm u s i c i m a g e ，b u t C a l ls t i l l r i s e sg u i d a n c e ，p r e s i d et h e s t u d e n ts i

12、n g s o ns t a g et oe n c o u r a g et h es t u d yi n t e r e s t o ft h e s t u d e n t s ．T h i s i sa b a s i c p l a ya b i l i t y , a sw e l la s ”t o n e t y p e ”s k i l ls u b j e c t ，s t i l li n v o l v et

13、h es o n ga c c o m p a n y a m i d ．S oc h o o s i n ga n dd e s i g n i n ga c c o m p a n y t o n et y p e C r e a t i v e l y ，i t i s a ni m p o r t a n tc o n t e n t s t o p l a y s o n ga c c o m p a n y w e l l

14、：：F l o w t oc h o o s et h es o n g o f 印p l i c a t i o na c c o m p a n i e sa m i do f ’t o n et y p e ”，t h i ss u b j e c td e s e r v e se v e r y b o d y t o g e t h e rc o n c e I l lw i t hs t u d y ．T h e r e

15、f o r et h ea u t h o ro ft h i sp a s s a g ew i l lt a l ka b o u ti t ，b o n d i n g p r i m a r ya n dj u n i o r h i g h s c h o o l t e a c h i n go fp r a c t i c e ，a i m i n g a ts o l v i n g t h e p r o b l e

16、m t h a t s o m e t e a c h e r c a n ’t c h o o s e t h e a c c o m p a n y t o n e t y p es u c c e s s f u l l y ，t h ea u t h o r i n d i c a t e ss o m e n e w i d e a sa n dv i e w s ，w h i c hi n v o l v e i n t h

17、 es i g n i f i c a n tm e a n i n go ft h e a c c o m p a n yt o n et y p e ，t h e c o m m o np r o b l e m s a p p e a ri np r i m a r y a n d j u n i o rh i g hs c h o o lm u s i c t e a c h i n g ，a n d g o o ds u g

18、g e s t i o n s f o r t h i ss u h j e c t ，A f t e r r e a d i n gt h i sp a s s a g e ，t h et e a c h e r s i n s c h o o lc a n i m p r o v et e a c h i n ga b i l i t yi n t h ea c c o m p a n y t o n e t y p eb ys e

19、 l f s t u d y a n d p r a c t i c e ；a c c o r d i n g t ot h i sf o u n d a t i o n ，t h e yc a ns e r v ei np r i m a r y a n d j u n i o rh i 曲s c h o o lm u s i c l e s s o no ft h et e a c h i n g w e l l ．K e yw o