安徽省大學生博客使用及認知調(diào)查畢業(yè)論文

1、安徽省大學生博客使用及認知調(diào)查安徽省大學生博客使用及認知調(diào)查摘要:目的:了解安徽省大學生博客使用及相關(guān)認知情況。方法:采用問卷調(diào)查法，并結(jié)合一定量的訪談。分別從博客創(chuàng)作類型、認同感等方面對安徽省大學生博客使用和認同感進行概述和總結(jié)，用Epidata對所有問卷信息進行匯總，并運用SPSS19.0分析軟件對相關(guān)數(shù)據(jù)進行了分析和處理結(jié)果:有效的2680份調(diào)查問卷中，男生1230人，女生1450人，平均年齡為20.211.833。經(jīng)過X2檢驗，

2、X2=0.90，P=0.342說明男女生在博客知曉率上無明顯差異。結(jié)論:安徽省作為中國中部城市，經(jīng)濟發(fā)展較為落后，博客還屬于個人業(yè)余生活，沒有進入主流。安徽省大學生的博客的寫作動機總的來說是以抒發(fā)壓抑的內(nèi)心感情、獲取學習資源、深化交流范圍為主，中國人的從眾心理、追求時尚也起一定的作用；從創(chuàng)作類型上看，博客的寫作形式多沒有固定類型，其次是個人日志類；博客的傳播多數(shù)是完全公開，也有只限好友或本人可見；博客的更新頻率多數(shù)沒有固定時限；在使用行

3、為中，點擊量對創(chuàng)作積極性還是有一定的影響；大多數(shù)人認為自己需要對博客的內(nèi)容負責；別人給自己的留言對自己的博客寫作是有很大影響的。由于多數(shù)人原創(chuàng)作品希望得到大眾關(guān)注，成為了博客的鮮明特點。博客是當代社會的新鮮事物，大學生對博客使用行為的差異程度并不明顯。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞:大學生；博客；使用；認知CollegeCollegestudentsstudentsblogblogusingusingcognitivecognitivesurveysur

4、vey【AbstractAbstract】Objective:Objective:Toundersttheundergraduatesblogusingrelatedcognitionofanhuiprovince.Methods:Methods:Throughquestionnairesurveycombinedwithacertainamountoftheinterview.Respectivelyfromthecreationty

5、peidentityblogofanhuiprovinceundergraduatesblogusingidentityaresummarizedconcluded.SummaringalltheinfmationonthequestionnairebyEpidatausingSPSS19.0analysissoftwaretotherelateddataanalysisprocessing.Results:Results:Effect

6、ive2680surveyquestionnairetheboy1230peoplethegirl1450peoplewithanaverageageof20.211.833.AfterX2inspectionX2=0.90P=0.342indicatesthatboygirllivingintheblogonawarenessnoobviousdifference.Conclusion:Conclusion:AsChinascentr

7、alcityinanhuiprovincetheeconomicdevelopmentiscomparativelybackwardblogalsobelongtoindividualamateurlifenotintothemainstream.Ofanhuiprovinceundergraduatesblogwritingmotivesingeneralistoexpressrepressedemotionsobtainlearni

8、ngresourcesdeepeningexchangesrangeisgivenpriitytoChineseconfmitypsychologypursuitvoguealsoplaysarole.LookfromcreativetypesblogwritingfmnomefixedtypefollowedbypersonaljournalkindThespreadoftheblogiscompletelymostpublicals

9、ohavefriendsIonlyvisibleBlogsupdatefrequencyofthemostnofixedtimelimitIntheuseofbehaviclickontheamountofcreationenthusiasmhavecertaineffectMostthinkthattheyneedtoberesponsiblefthecontentoftheblogOtherpeopletogivetheirmess

10、agetotheirownbloghasagreatinfluenceonthewritingis.Becausemostpeoplehopetogetpublicconcerniginalwksbecometheacteristicsofblog.AblogisthecontemparysocialnewthingsCollegestudentstousethedisparityblogbehaviisnotobvious.全部問卷資

11、料利用社會學的統(tǒng)計方法和SPSS19.0分析軟件進行數(shù)據(jù)的分析。二、結(jié)果二、結(jié)果2.12.1一般人口學特征一般人口學特征表126802680名大學生的情況基本分布名大學生的情況基本分布.人數(shù)構(gòu)成比（%）性別性別年齡年齡專業(yè)類型專業(yè)類型上網(wǎng)年齡上網(wǎng)年齡上網(wǎng)主要工作上網(wǎng)主要工作男女17~1920~2121~24文史哲類本科理工醫(yī)類藝術(shù)體育類兩年以上一年到兩年半年到一年不清楚瀏覽新聞瀏覽論壇玩游戲看電視、電影聊天其他（如：查資料等）12301

12、45035013201010960139033014206805206045023032086064018045.954.113.149.337.635.851.912.353.025.419.42.216.88.611.932.123.96.72.22.2大學生博客使用狀況大學生博客使用狀況本研究以問卷調(diào)查法為基礎(chǔ)，采用當面作答或事后回收問卷的方式填答，采用方便抽樣的方法，在回收的有效樣本中，1070人已經(jīng)開始寫博客（博客作者），約占

13、總樣本的39.9%，1210人沒有寫過博客但瀏覽過博客，約占總樣本的45.1%，290人沒有寫過博客也沒有瀏覽過博客，但是有嘗試一下的意愿，約占10.9%，此外的110人對博客完全沒有了解，也沒有了解的意愿，僅占4.1%。表2.2.大學生博客使用狀況匯總表大學生博客使用狀況匯總表項目項目已開始寫博客已開始寫博客沒有寫過博客但瀏覽過博客沒有寫過博客也沒瀏沒有寫過博客也沒瀏覽過博客，但是有嘗覽過博客，但是有嘗試一下的意愿試一下的意愿對博客完

14、全沒有了對博客完全沒有了解，也沒有了解的解，也沒有了解的意愿意愿人數(shù)人數(shù)1070人1210人290人110人比例比例39.9%45.1%10.9%4.1%2.32.3被調(diào)查對象的博客認知情況分析被調(diào)查對象的博客認知情況分析2.3.12.3.1是否知道博客：是否知道博客：不知道的占4.5%，知道的占95.5%。調(diào)查顯示，男生知道博客的比例比女生多，女生不知道博客的比例比男生多，有趣的是不知道博客的男女生人數(shù)又是差不多的。表3大學生是否知道