校園電子商務(wù)畢業(yè)論文

1、校園電子商務(wù)畢業(yè)論文校園電子商務(wù)畢業(yè)論文校園電子商務(wù)發(fā)展分析目錄一、校園電子商務(wù)的特征…………………………………………………………1(一)優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境…………………………………………………………1(二)穩(wěn)定的消費(fèi)群體…………………………………………………………1(三)安全的支付體系…………………………………………………………1(四)方便的物流配送…………………………………………………………1(五)良好的信用機(jī)制………………………………

2、…………………………2二、校園電子商務(wù)發(fā)展中存在的問題……………………………………………2(一)對(duì)校園電子商務(wù)缺乏足夠的認(rèn)識(shí)………………………………………2(二)電子商務(wù)缺乏總體規(guī)劃…………………………………………………2(三)缺乏對(duì)校園電子商務(wù)有深刻理解的復(fù)合型人才………………………3(四)校園電子商務(wù)缺乏有力的監(jiān)督管理……………………………………3三、校園電子商務(wù)發(fā)展對(duì)策分析…………………………………………………3(一)校園電子商務(wù)

3、建設(shè)的調(diào)研及建設(shè)方案…………………………………3(二)提高網(wǎng)上購(gòu)物的信譽(yù)度和滿意度………………………………………4(三)建立完整的客戶資料庫(kù)…………………………………………………4(四)利用校園電子商務(wù)的發(fā)展推動(dòng)社會(huì)電子商務(wù)的發(fā)展…………………5四、適合學(xué)生的三大免費(fèi)的電子商務(wù)交易平臺(tái)…………………………………5（一）CTOC淘寶“易購(gòu)吧”店鋪…………………………………………6（二）CTOC拍拍“易購(gòu)小屋”店鋪…………………………………

4、……6一、校園電子商務(wù)的特征(一)優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境高校既是知識(shí)密集的地方也是電腦普及率最高的地方之一大部分學(xué)校為了便利學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活都建有內(nèi)部的局域網(wǎng)校園網(wǎng)站可以24小時(shí)全天候開放服務(wù)而且網(wǎng)絡(luò)使用費(fèi)用很便宜、局域網(wǎng)將高校內(nèi)大部分部門、機(jī)構(gòu)、宿舍等聯(lián)結(jié)起來(lái)以達(dá)到信息資源傳輸與共享、提高效率、優(yōu)化組合的目的。此外高校擁有較多的先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生開展電子商務(wù)模擬操作和實(shí)際操作提供了良好環(huán)境。(二)穩(wěn)定的消費(fèi)群體大學(xué)校園里穩(wěn)定的學(xué)生、教師客戶群是

5、別人無(wú)法復(fù)制的。大學(xué)生有許多共同的興趣和消費(fèi)傾向消費(fèi)商品較單一。每年數(shù)千學(xué)生的流動(dòng)又為校園電子商務(wù)注入了新鮮血液。大學(xué)校園里的消費(fèi)群體素質(zhì)較高容易接受新生事物特別是學(xué)生年齡一般在1825歲左右正處在求知欲旺盛的階段是開展電子商務(wù)的主力軍。(三)安全的支付體系網(wǎng)絡(luò)安全和支付風(fēng)險(xiǎn)是電子商務(wù)發(fā)展的兩個(gè)障礙、校園網(wǎng)通常采用防火墻系統(tǒng)與互聯(lián)網(wǎng)和外聯(lián)網(wǎng)鏈接從而保證了網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全。校園電子商務(wù)的支付系統(tǒng)通常采用校園“一卡通”或工行提供的“電子口令卡

6、”進(jìn)行小額支付從而避免或降低了在互聯(lián)網(wǎng)上用銀行信用卡或借記卡支付出現(xiàn)卡號(hào)被盜的風(fēng)險(xiǎn)。(四)方便的物流配送師生們居住非常集中就在那幾平方公里的校園內(nèi)使物流的配送準(zhǔn)確、及時(shí)成本大大降低。大多數(shù)高校在學(xué)校的大力支持和幫助下通過(guò)貧困生勤工助學(xué)的方式解決了傳統(tǒng)電子商務(wù)物流配送中的“最后一英里”的問題同時(shí)也推動(dòng)了校園電子商務(wù)的發(fā)展。(五)良好的信用機(jī)制信用不足信用體系不完善是阻礙我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展的重要障礙。電子商務(wù)信用主要取決于個(gè)人信用、商家信用和

7、社會(huì)信用等。若缺乏良好的監(jiān)督機(jī)制就會(huì)存在各種信用危機(jī)。在校園電子商務(wù)環(huán)境下由于交易雙方主要是在校師生員工和學(xué)校周邊的注冊(cè)商家一旦出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象他們很快就會(huì)被暴光。故此他們非常愛護(hù)自己的聲譽(yù)自覺培育良好的個(gè)人信用和商業(yè)信用。二、校園電子商務(wù)發(fā)展中存在的問題(一)對(duì)校園電子商務(wù)缺乏足夠的認(rèn)識(shí)首先，體現(xiàn)在對(duì)校園電子商務(wù)理論的研究不足。由于受外界大環(huán)境影響人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育形式過(guò)分推崇急功近利思想嚴(yán)重校際間攀比、跟風(fēng)現(xiàn)象嚴(yán)重在教育經(jīng)費(fèi)不足的狀況下盲目

8、“鋪路搭橋”把網(wǎng)絡(luò)硬件建設(shè)作為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、教育信息化、提高教育質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)造成了一些不切實(shí)際的教育資金流失、浪費(fèi)。其次對(duì)校園電子商務(wù)建設(shè)所需要的教育管理理念變革認(rèn)識(shí)不足。很多人認(rèn)為校園電子商務(wù)就是更新校園管理手段。然而實(shí)踐證明僅僅是改變管理手段已經(jīng)不足以應(yīng)付外界環(huán)境的迅速變化要想成功變革就必須從教育管理理念的革新開始。也就是說(shuō)教育信息化最根本的不是技術(shù)問題而是思維模式問題因此在教育信息化的過(guò)程中千萬(wàn)不要讓人成為技術(shù)的奴隸而應(yīng)該讓技