畢業(yè)論文例析《活動(dòng)變?nèi)诵巍分械呐栽捳Z(yǔ)

1、本科生畢業(yè)論文題目例析《活動(dòng)變?nèi)诵巍分械呐栽捳Z(yǔ)2例析《活動(dòng)變?nèi)诵巍分械呐栽捳Z(yǔ)摘要：語(yǔ)言作為一種社會(huì)行為，存在著性別差異，由于受歷史、社會(huì)、文化等方面的影響，又使得女性話語(yǔ)中存在某些更為突出的特征。雖然語(yǔ)言上存在著性別差異，但這些差異并不影響女性的溝通。而造成其差異的根源是社會(huì)因素所致，在舊社會(huì)，女性受男權(quán)制社會(huì)的壓抑，在這種不平等的壓制下，導(dǎo)致女性話語(yǔ)具有感情色彩濃厚、委婉含蓄的特點(diǎn)，但極端時(shí)則用狂言直接宣泄內(nèi)心的情感。本文以《活動(dòng)

2、變?nèi)诵巍返呐栽捳Z(yǔ)為例，探究在半封建半殖民地的社會(huì)背景下女性話語(yǔ)的具體特點(diǎn)。關(guān)鍵詞：社會(huì)語(yǔ)言學(xué)；女性話語(yǔ)；委婉；感情色彩引言“社會(huì)語(yǔ)言學(xué)是研究語(yǔ)言與社會(huì)多方面關(guān)系的學(xué)科，它從不同的社會(huì)學(xué)科(諸如社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、民族學(xué)、心理學(xué)、地理學(xué)、歷史學(xué)等)的角度去考察語(yǔ)言，進(jìn)而研究不同的社會(huì)條件下產(chǎn)生的語(yǔ)言變異?！盵1]語(yǔ)言反映了一個(gè)時(shí)代的歷史和文化，也體現(xiàn)了一個(gè)民族的文化和習(xí)俗。羅常培說(shuō)道：“一個(gè)時(shí)代的客觀社會(huì)生活，決定了那個(gè)時(shí)代的語(yǔ)言內(nèi)容；也可

3、以說(shuō)，語(yǔ)言的內(nèi)容在足以反映出某一時(shí)代社會(huì)生活的各面影。社會(huì)的現(xiàn)象，由經(jīng)濟(jì)生活到全部社會(huì)意識(shí)，都沉淀在語(yǔ)言里面?！盵2]而語(yǔ)言作為一種社會(huì)性行為，必然存在性別的差異。由于受歷史文化因素的影響，女性的社會(huì)地位較低下，女性一直被視作為男性的附庸品，性別的從屬地位導(dǎo)致其心理壓力，因此這種性別地位的不平衡使得了女性的行為方式和思維方式具有鮮明的特點(diǎn)。根據(jù)某個(gè)時(shí)代的女性話語(yǔ)特征，我們可以探索出那個(gè)時(shí)代的文化特征和思想觀念及產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因。本文例析

4、的作品是王蒙的長(zhǎng)篇小說(shuō)《活動(dòng)變?nèi)诵巍?，其描述的是中?guó)半封建半殖民地下一個(gè)家庭故事。小說(shuō)以母親姜周氏、其大女兒姜靜珍、小女兒姜靜宜及其丈夫倪吾城為主人公，以姜氏三母女和倪吾城的家庭糾紛為主線展開(kāi)，情節(jié)描寫生動(dòng)，人物栩栩如生，性格鮮明，活生生地給我們展示了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)真實(shí)的半封建半殖民地社會(huì)場(chǎng)景。而姜氏三母女是家庭糾紛的主要角色，其語(yǔ)言具有鮮明的時(shí)代色彩和女性話語(yǔ)特征。一方面，表現(xiàn)在詞匯運(yùn)用上多選擇情感詞，同時(shí)使用的熟語(yǔ)頻率高，較多使用委