版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、JISHOUUNIVERSITY本科生畢業(yè)論文題目:目:對應(yīng)用型本科商務(wù)英語教材編制的探究作者:者:學(xué)號:號:所屬學(xué)院:所屬學(xué)院:國際交流與公共外語教育學(xué)院專業(yè)年級:專業(yè)年級:英語專業(yè)商務(wù)英語方向2011級指導(dǎo)教師:指導(dǎo)教師:職稱:稱:完成時間:完成時間:2014年9月吉首大學(xué)教務(wù)處制吉首大學(xué)教務(wù)處制如擴(kuò)大針對商務(wù)英語學(xué)習(xí)者和公司在職職員的需求問卷范圍和數(shù)量,針對商務(wù)英語教師的需求調(diào)查和訪談的必要性,邀請熟悉教材編寫的專家和商務(wù)英語老師
2、對目標(biāo)教材評估打分等。希望研究結(jié)果對教材編寫和商務(wù)英語教材的發(fā)展有一定的啟示作用?!娟P(guān)鍵詞關(guān)鍵詞】:商務(wù)英語商務(wù)英語需求分析需求分析教材評估教材評估商務(wù)英語綜合教材商務(wù)英語綜合教材【學(xué)位授予單位學(xué)位授予單位】:重慶大學(xué)【學(xué)位級別學(xué)位級別】:碩士【學(xué)位授予年份學(xué)位授予年份】:2012【分類號分類號】:H319【目錄目錄】:?摘要35?ABSTRACT59?CHAPTERONEINTRODUCTION915?1.1RESEARCHBACKG
3、ROUNDOFTHISSTUDY910?1.2PURPOSESIGNIFICANCEOFTHISSTUDY1012?1.3GANIZATIONOFTHISSTUDY1215?CHAPTERTWOLITERATUREREVIEW1531?2.1BUSINESSENGLISH1520?2.1.1DefinitionofBusinessEnglish1516?2.1.2TheigindevelopmentofBusinessEnglish16
4、18?2.1.3CoursebooksofBusinessEnglish1820?2.3MATERIALEVALUATION2026?2.3.1Theroletheimptanceofmaterialsevaluation2021?2.3.2Relatedstudiesofmaterialsevaluationabroad2123?2.3.3Relatedstudiesofmaterialsevaluationathome2324?2.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 24253.本科商務(wù)英語專業(yè)用綜合英語教材課文主題研究
- 企業(yè)應(yīng)用型商務(wù)英語人才培養(yǎng)及商務(wù)英語教學(xué)研究.pdf
- 商務(wù)英語教材建設(shè)現(xiàn)狀研究與思考論文
- 綜合類商務(wù)英語教材的性別評價.pdf
- 90290.體驗(yàn)商務(wù)英語教材評價分析研究
- 本科院校商務(wù)英語教學(xué)方式探究
- 普通應(yīng)用型本科院校開設(shè)商務(wù)英語專業(yè)中存在的問題與對策研究
- 基于模糊ahp綜合評價法[1]的商務(wù)英語教材比較研究
- 應(yīng)用型本科院校大學(xué)英語視聽說的翻轉(zhuǎn)課堂模式探究
- 學(xué)術(shù)講座對應(yīng)用型外語人才培養(yǎng)作用探究
- 應(yīng)用型本科院校應(yīng)用型人才英語口譯應(yīng)用能力培養(yǎng)研究
- 應(yīng)用型本科大學(xué)英語模塊化教學(xué)改革探究
- 應(yīng)用型本科校園文化建設(shè)的探究
- 對應(yīng)用型國際商務(wù)人才培養(yǎng)模式及途徑的思考
- 應(yīng)用型本科城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探究
- 多元智能對應(yīng)用型旅游本科人才培養(yǎng)的啟示
- 淺談應(yīng)用型本科院校大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用
- 《劍橋商務(wù)英語教程》教材評估.pdf
- 13251.應(yīng)用型本科專業(yè)課教材編撰研究
- 護(hù)理英語教材
評論
0/150
提交評論