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1、某某高校理財(cái)教育與學(xué)生理財(cái)意識(shí)培養(yǎng)的影響分析0本科畢業(yè)論文本科畢業(yè)論文題目某某高校理財(cái)教育的存在問題的對(duì)策分析學(xué)院人文學(xué)院專業(yè)公共事業(yè)管理畢業(yè)屆別2010姓名某某某指導(dǎo)教師某某某職稱講師某某高校教務(wù)處制二〇一〇年六月某某高校理財(cái)教育與學(xué)生理財(cái)意識(shí)培養(yǎng)的影響分析2某某高校理財(cái)教育存在問題的對(duì)策分析某某高校理財(cái)教育存在問題的對(duì)策分析某某某(某某高校人文學(xué)院甘肅蘭州730070)摘要:大學(xué)時(shí)代正處在科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要階段可
2、塑性大是學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)狞S金時(shí)期。對(duì)于地處西北地區(qū)的甘肅農(nóng)業(yè)類院校,大學(xué)理財(cái)教育及學(xué)生理財(cái)又有哪些獨(dú)特之處和不足?本文將通過對(duì)某某高校學(xué)生的理財(cái)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,分析其存在問題及原因,并提出相關(guān)完善措施。關(guān)鍵詞:農(nóng)業(yè)大學(xué);理財(cái)教育;意識(shí)培養(yǎng)FinancialeducationofGansuAgriculturalUniversityProblemsCountermeasuresanalyzeZhangYao(GansuAgriculturalUn
3、iversityCollegeofHumanitiesLanzhou730070)Abstract:UniversityisinthescientificwldviewoutlookonlifevaluesfmanimptantstagehaveStrongplasticityitisthegoldenageoflearningfinancialmanagement.whereisnthwestfGansuAgriculturalcol
4、legesuniversitiesstudentfinancialeducationfinancialmanagementWhatareuniqueweaknessesThispaperwillfinancialstatusofstudentsfGansuAgriculturalUniversitytoinvestigateanalyzetheproblemscausesproposecomprehensivemeasures.Keyw
5、ds:GansuAgriculturalUniversity;FinancialEducationAwarenessCulture隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,理財(cái)這個(gè)詞在我們生活中用越來越被普遍應(yīng)用。大學(xué)生理財(cái)這個(gè)話題也越來越被社會(huì)所關(guān)注。萬事達(dá)卡國際組織于2007年對(duì)北京、上海、廣州1500多名大學(xué)生的理財(cái)觀念情況進(jìn)行了調(diào)查結(jié)果顯示有66.6%的大學(xué)生對(duì)個(gè)人理財(cái)培訓(xùn)感興趣12.4%的大學(xué)生表示非常感興趣有75.6%的大學(xué)生認(rèn)為學(xué)校沒有提供適當(dāng)
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