第17課走依法治國(guó)之路

1、第17課走依法治國(guó)之路教材分析：教材分析：本節(jié)首先介紹了依法治國(guó)的涵義、要求。然后通過(guò)輔文部分介紹了依法治國(guó)理論的形成過(guò)程，最后分別從經(jīng)濟(jì)、文化、政治三個(gè)角度角度介紹了依法治國(guó)的必要性。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)依法治國(guó)的含義，理解依法治、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須遵循的基本方略。2.理解依法治國(guó)的重要意義；3.增強(qiáng)法律意識(shí)，培養(yǎng)守法觀念，能在日常生活中自覺(jué)維護(hù)社會(huì)秩序，承擔(dān)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的歷史重任。教學(xué)重

2、點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：理解依法治國(guó)的含義。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：依法治國(guó)的重要意義。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：環(huán)節(jié)一、新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)一、新課導(dǎo)入初步感悟初步感悟法令行則國(guó)治，法令弛則國(guó)亂。我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，必須走依法治國(guó)之路。今天，我們共同來(lái)探究第十七課第一節(jié)“走依法治國(guó)之路”。環(huán)節(jié)二、明確目標(biāo)環(huán)節(jié)二、明確目標(biāo)有的放矢有的放矢環(huán)節(jié)三、自主探究環(huán)節(jié)三、自主探究全面理解全面理解學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)任務(wù)：閱讀教材P92P95思考：什么是依法治國(guó)？我國(guó)為什么要實(shí)

3、行依法治國(guó)？1.治理國(guó)家的基本方略：（1）依法治國(guó)的涵義是什么？（2）依法治國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)、主體、客體、依據(jù)、目的各是什么？（3）依法治國(guó)對(duì)國(guó)家公職人員和公民提出了什么要求？2.自主探究一：見(jiàn)課本P93討論交流：不依靠法律，全國(guó)的打黑行動(dòng)能順利進(jìn)展下去嗎？3.法治則國(guó)興：（1）為什么要走依法治國(guó)之路？（意義）（2）依法治國(guó)對(duì)社會(huì)主義政治、經(jīng)濟(jì)、文化及實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要作用具體表現(xiàn)如何？4.自主探究二：《大興網(wǎng)絡(luò)文明之風(fēng)》討論交流：聯(lián)系所學(xué)

4、知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)上述材料說(shuō)明了什么問(wèn)題？環(huán)節(jié)四：夯實(shí)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)四：夯實(shí)基礎(chǔ)及時(shí)反饋及時(shí)反饋不定項(xiàng)選擇題：1)、對(duì)于依法治國(guó)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A、是治理國(guó)家的基本方略B、依照憲法和法律的規(guī)定C、人民都應(yīng)依法辦事D、是我國(guó)自古就有的民主管理國(guó)家的傳統(tǒng)特色2)、發(fā)展社會(huì)主義，必須依法治國(guó)，因?yàn)锳、發(fā)展社會(huì)主義民主政治的基本要求B、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要法律的規(guī)范引導(dǎo)、制約和保障C、國(guó)家、社會(huì)安定的根本保障D、社會(huì)文明進(jìn)步的需要環(huán)節(jié)五、知識(shí)整合環(huán)節(jié)五、知識(shí)整合