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1、教學(xué)情況:1.近5年講授的主要授的主要課程課程名稱課程類別周學(xué)時(shí)屆數(shù)學(xué)生總?cè)藬?shù)中藥制劑分析專業(yè)課3中藥、藥學(xué)等本科5屆495分析化學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課2中藥、藥學(xué)等本科5屆1934藥物分析選論專業(yè)課4碩士研究生5屆2252.近5年承擔(dān)的年承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)踐性教學(xué)課程名稱屆數(shù)學(xué)生總?cè)藬?shù)中藥制劑分析實(shí)驗(yàn)中藥、藥學(xué)等本科5屆495分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)中藥、藥學(xué)等本科5屆1934畢業(yè)論文設(shè)計(jì)5屆233.承擔(dān)的教改承擔(dān)的教改課題課題《PBL教學(xué)方法在中藥制劑分析
2、教學(xué)中的應(yīng)用》?;?008.122010.12《本科分析化學(xué)課程教學(xué)改革研究》校基金2006.1~2006.124.發(fā)表的教學(xué)研究表的教學(xué)研究論文中藥學(xué)類專業(yè)分析化學(xué)試題庫(kù)的開發(fā)與應(yīng)用.藥學(xué)教育,2007,23(1):49515.獲得的教學(xué)表彰得的教學(xué)表彰《中藥類專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式改革與實(shí)踐》校第六屆教學(xué)成果一等獎(jiǎng)排名第46.主編的教材的教材國(guó)家級(jí)中藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心中藥學(xué)實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新教材《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》中國(guó)北京:科學(xué)出版社,2008
3、年9月,主編教學(xué)情況:1.近5年講授的主要授的主要課程課程名稱課程類別周學(xué)時(shí)屆數(shù)學(xué)生總?cè)藬?shù)中藥制劑分析專業(yè)課3中藥、藥學(xué)等本科5屆495分析化學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課2中藥、藥學(xué)等本科5屆1934藥物分析選論專業(yè)課4碩士研究生5屆2252.近5年承擔(dān)的年承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)踐性教學(xué)課程名稱屆數(shù)學(xué)生總?cè)藬?shù)中藥制劑分析實(shí)驗(yàn)中藥、藥學(xué)等本科5屆495分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)中藥、藥學(xué)等本科5屆1934畢業(yè)論文設(shè)計(jì)5屆233.承擔(dān)的教改承擔(dān)的教改課題課題《PBL教學(xué)方法在
4、中藥制劑分析教學(xué)中的應(yīng)用》?;?008.122010.12《本科分析化學(xué)課程教學(xué)改革研究》?;?006.1~2006.124.發(fā)表的教學(xué)研究表的教學(xué)研究論文中藥學(xué)類專業(yè)分析化學(xué)試題庫(kù)的開發(fā)與應(yīng)用.藥學(xué)教育,2007,23(1):49515.獲得的教學(xué)表彰得的教學(xué)表彰《中藥類專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式改革與實(shí)踐》校第六屆教學(xué)成果一等獎(jiǎng)排名第46.主編的教材的教材國(guó)家級(jí)中藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心中藥學(xué)實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新教材《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》中國(guó)北京:科學(xué)出版
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