6.《位置與方向二》復(fù)習(xí)教案

1、小學(xué)數(shù)學(xué)精選教案1單元復(fù)習(xí)課單元復(fù)習(xí)課位置與方向（二）位置與方向（二）外國(guó)語(yǔ)小學(xué)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)耿彩霞耿彩霞一、復(fù)習(xí)內(nèi)容一、復(fù)習(xí)內(nèi)容《義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)》（人教版）六年級(jí)上冊(cè)第19～27頁(yè).二、復(fù)習(xí)目標(biāo)二、復(fù)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，進(jìn)一步掌握用方向和距離來(lái)表示平面上的位置的方法，并能精確地描述位置和簡(jiǎn)單的路線圖，以及兩個(gè)點(diǎn)位置的相對(duì)性，發(fā)展空間觀念。2.運(yùn)用位置與方向的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，學(xué)會(huì)在生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)。三、

2、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)三、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)綜合運(yùn)用位置與方向的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。四、配套資源四、配套資源實(shí)施資源：《整理和復(fù)習(xí)》PPT課件五、復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)五、復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)（一）課前設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)任務(wù)請(qǐng)同學(xué)們自主復(fù)習(xí)課本P19——P27內(nèi)容回顧本單元知識(shí)學(xué)習(xí)歷程，本單元都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你認(rèn)為學(xué)習(xí)本單元的關(guān)鍵在哪里？對(duì)本單元知識(shí)進(jìn)行梳理，形成知識(shí)思維導(dǎo)圖。（二）課堂設(shè)計(jì)本單元，我們學(xué)習(xí)了位置與方向的有關(guān)知識(shí)，并運(yùn)用這些知識(shí)解決了很多實(shí)際問(wèn)題。這節(jié)課，我們就一起來(lái)復(fù)習(xí)相

3、關(guān)內(nèi)容。（板書(shū)課題：位置與方向復(fù)習(xí)課）1.情景導(dǎo)入，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)十一黃金周，燦燦一家去國(guó)外旅游啦！乘坐的航班于北京時(shí)間8：30從北京起飛，預(yù)定16：25在馬來(lái)西亞吉隆坡降落，中途需要經(jīng)停（經(jīng)停：不需要下飛機(jī)，只是飛機(jī)加油或上下乘客）。【設(shè)計(jì)意圖：選擇學(xué)生感興趣的問(wèn)題情境，學(xué)生更容易接受。同時(shí)，可使他們有更多的機(jī)會(huì)從周圍的事物中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)，體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊。】航班于北京時(shí)間8：30從北京起飛，預(yù)定16：25在馬來(lái)西亞吉隆坡降落，

4、中途需要經(jīng)停（經(jīng)停：不需要下飛機(jī)，只是飛機(jī)加油或上下乘客）。小學(xué)數(shù)學(xué)精選教案3注重生生之間的互動(dòng)和評(píng)價(jià)。教師引導(dǎo)學(xué)生完善思維導(dǎo)圖，溝通各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。3.典型題目練習(xí)，綜合應(yīng)用知識(shí)（1）以學(xué)校為觀測(cè)點(diǎn)。①郵局在學(xué)校（）偏（）（）的方向上，距離是（）米；②書(shū)店在學(xué)校（）偏（）（）的方向上，距離是（）米；③圖書(shū)館在學(xué)校（）偏（）（）的方向上，距離是（）米；④電影院在學(xué)校（）偏（）（）的方向上，距離是（）米?！局R(shí)點(diǎn)】根據(jù)平面示意圖，用方