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1、9.1二力平衡二力平衡基本環(huán)節(jié)基本內(nèi)容組織教學(xué)知識梳理【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識到在平衡力作用下,物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。2.知道物體的兩種平衡狀態(tài),知道平衡力的概念.3.認(rèn)識二力平衡的條件,理解二力平衡的條件。(重點(diǎn))4.應(yīng)用二力平衡的知識分析、解決簡單的問題知識與技能。(重點(diǎn)、難點(diǎn))【學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)】認(rèn)識二力平衡的條件,理解二力平衡的條件。(重點(diǎn))【學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)】應(yīng)用二力平衡的知識分析、解決簡單的問題知識與技能。(重
2、點(diǎn)、難點(diǎn))智慧碰撞活動一:自學(xué)探究一:平衡狀態(tài)、力平衡活動一:自學(xué)探究一:平衡狀態(tài)、力平衡思考1:你見過的哪些物體受到力的作用并保持靜止?fàn)顟B(tài)?(1)教室內(nèi)的吊燈受到和力,吊燈保持靜止(2)放在地上的水桶受力和地面對它的力,水桶靜止方向上受到的兩個力大小(相等、不相等),方向(相同、相反),(是、否)在同一直線上,玩具小車(平衡、不平衡)如圖a所示。(2)若在右邊的盤子里再加一個砝碼,而左邊的盤子不增加砝碼,此時玩具小車(平衡、不平衡),
3、受到的兩個力大小(相等、不相等),方向(相同、相反),(是、否)在同一直線上。如圖b所示。(3)若把玩具小車轉(zhuǎn)動一小角度,此時兩個力(是、否)在同一直線上;松手后,玩具小車(能、不能)靜止。如圖c所示。(4)若把左邊盤子的砝碼移到右邊使小車受到的力方向相同,松手后,玩具小車(能、不能)靜止,此時玩具小車(平衡、不平衡),受到的兩個力大?。ㄏ嗟取⒉幌嗟龋?,方向(相同、相反),(是、否)在同一直線上。如圖d所示。(5)若垂直于小車受力方向移
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