摩擦力導(dǎo)學(xué)案(1)

1、摩擦力導(dǎo)學(xué)案摩擦力導(dǎo)學(xué)案(1)摩擦力導(dǎo)學(xué)案第三章相互作用第三節(jié)摩擦力實(shí)驗(yàn)探究一：靜摩擦力一塊木塊放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧秤水平拉木塊，拉力F從0開(kāi)始逐漸增大，觀察并記錄彈簧秤的讀數(shù)變化：木塊滑動(dòng)之前：木塊恰好滑動(dòng)時(shí)：正在滑動(dòng)時(shí)：請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)總結(jié)：靜摩擦力產(chǎn)生的條件：靜摩擦力的方向：【針對(duì)訓(xùn)練】：某同學(xué)用彈簧秤稱一木塊重5N，把木塊放在水平桌面上，用彈簧秤水平地向右拉木塊當(dāng)彈簧秤讀數(shù)為1N時(shí)，木塊未被拉動(dòng)，這時(shí)木塊受到的是______摩擦

2、力，大小是______，方向______.當(dāng)彈簧秤的讀數(shù)是2N時(shí)，木塊仍未被拉動(dòng)，此時(shí)木塊受的是______摩擦力，大小是______，方向______.實(shí)驗(yàn)探究二：滑動(dòng)摩擦力的大小實(shí)驗(yàn)裝置：實(shí)驗(yàn)步驟：a.研究滑動(dòng)摩擦力Ff與正壓力FN之間的關(guān)系用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出滑塊的重力將滑塊和彈簧置于水平放置的木板上水平拉動(dòng)長(zhǎng)木板，將木板從滑塊下面抽出，記錄測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，填入表格當(dāng)中。在滑塊上分別放1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)鉤碼，重復(fù)步驟3）比較數(shù)地板上的該木