關于德育教育方面的論文

1、學習生活中如何加強學生的品德修養(yǎng)利川市謀道鎮(zhèn)長坪小學殷臣薈伊爾夫和彼得羅夫說過:“不要只號召講衛(wèi)生，而要去打掃。“這些話里包含著深刻的教育哲理。學校是培養(yǎng)人才的地方，社會人才的好壞與多少，關鍵取決于學校的教育。且不說文化教育的重情，僅就德育教育一向來說，學校的功勞就至關重要。當然，學校對學生實施思想道德修養(yǎng)是教育大綱的要求也是對學生人生觀、價值觀、世界觀等各方面的準確定位。《綱要》指出:“提高公民道德素質(zhì)教育是基礎。”可見加強對公民思想

2、道德教育的重要性。在教育的過程中我們應將教育青年與廣大人民群眾的幸福和整個中華民族的利益作為個人的價值追求對一直極端個人主義、鞏固血緣親情和家庭倫理、協(xié)調(diào)人際關系、遏制物欲膨脹、形成有利于經(jīng)濟、社會發(fā)展的良好道德氛圍具有重要的作用。而作為老師就應該注重以上所提到的道德的作用對學生實施道德教育是非常有必要的也是勢在必行的。加強學生思想道德修養(yǎng)不僅關乎其對未來的理性認識也關乎學生自身的發(fā)展更為重要的是提高學生的道德修養(yǎng)可以使他們對祖國的未來

3、進行反哺報答提升學生的民族感情。因此在學校道德教育是一切教育的根本。那么學校應如何加強和提高學生的思想道德修養(yǎng)呢對此問題想提出幾點個人的看法。首先、對學生進行思想理論教育是提高道德修養(yǎng)的基礎我國傳統(tǒng)的教育理論認為“為學”的目的是首先要學會如何做人。而這種做人就是指對自身人品、素質(zhì)等方面的要求。孔子曰:“古之學者為己今之學者為人?！边@句話就是告誡人們首先要學會做人做一個品行符合道德標準的社會成員?？梢姽湃藢Φ赖碌恼J識已非常深刻了。因此在當

4、今這樣一個物欲橫流的浮華社會氛圍中對學生進行道德教育是極其重要的清凈自身貢獻社會知恩圖報是對現(xiàn)代青少年學生的基本要求。諸多事實證明德育確實在教育中發(fā)揮著重要的作用。德育負擔著提高學生思想、政治、道德、審美、心理、交往、活動生活以及個性發(fā)展等多種基本素質(zhì)的培養(yǎng)任務。調(diào)節(jié)進而加強對自身道德修養(yǎng)的提高。故此模擬示范在道德教育的實施中發(fā)揮著不可替代的作用學校應該注重此種演示對學生道德的培養(yǎng)加強學生的道德修養(yǎng)是對其全面素質(zhì)的一種考驗也是自我修養(yǎng)全

5、面提高的標志之一。再次、創(chuàng)設良好的道德環(huán)境是提高學生道德修養(yǎng)的有效途徑良好地環(huán)境對學生的學習，生活等都有極其重要的影響作用在我們的日常生活中環(huán)境是對自我適應性的考驗。良好的學習生活環(huán)境對學生道德素養(yǎng)的培養(yǎng)具有積極的作用。因此學校應注重創(chuàng)設良好的德育環(huán)境這也是提高道德修養(yǎng)的有效途徑。良好德育環(huán)境的創(chuàng)設不僅要與學生自身的生活密切聯(lián)系還要與學生的社會生活環(huán)境相聯(lián)系。通過好的德育環(huán)境可以使道德植根于現(xiàn)實生活的社會實踐活動中也可以促發(fā)學生對生活的

6、有效體驗。教師對學生進行思想政治理論教學課的同時不容忽視地要講求對環(huán)境的作用。學生在學習理論知識的同時也要不斷想象這種理論所聯(lián)系的實際是什么。這樣就做到了理論與實踐的有效結合良好環(huán)境中的意境，自然而然也就貫融于其中了。環(huán)境的溶劑作用也是培養(yǎng)學生德育修養(yǎng)的有效途徑。教師的積極引導可以引發(fā)學生對道德感的認知促進學生對道德的實踐性。綜上所述：在學校對學生進行道德教育不僅是現(xiàn)代教育的基礎也是對學生自身素質(zhì)全面提高的一種奠基。德育在現(xiàn)代教育中的積