排列導(dǎo)學(xué)案2

1、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1通過實(shí)例理解排列及排列數(shù)的概念，注意這兩個(gè)概念的區(qū)別；2體會排列及排列數(shù)概念的形成過程.【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：通過實(shí)例理解排列及排列數(shù)的概念難點(diǎn)：實(shí)際問題計(jì)數(shù)與排列數(shù)的關(guān)系模塊一模塊一:自主學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)自主學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)一知識鏈接1兩個(gè)計(jì)數(shù)原理解決的都是計(jì)數(shù)問題.但有時(shí)完成一件事的方法計(jì)算很繁瑣.能不能把計(jì)算方法集成一下呢？2閱讀教材第14頁問題1回答:從3個(gè)不同元素abc中任取2個(gè)，按照一定的順序排成一列，共有多少種不同的

2、排列方法列出來.3.閱讀教材第14頁問題2回答:從四個(gè)不元素中取出3個(gè)元dcba素按照一定的順序排成一列，共有多少種不同的排列方法列出來.4排列的定義[來源:]排列的特征是：兩個(gè)排列相同指的是（1）（2）5排列數(shù)定義：排列與排列數(shù)的不同[來源:]6從上面的問題中可以得出[來源:]?23A?34A練習(xí)：練習(xí)：（1）北京、上海、廣州三個(gè)直達(dá)航線，需要準(zhǔn)備多少種不同的飛機(jī)票？[來源:]（2）從這五個(gè)數(shù)字中，任取2個(gè)數(shù)字組成分?jǐn)?shù)，不同值的235

3、711分?jǐn)?shù)共____個(gè)模塊二：問題探究模塊二：問題探究一問題[來源:]1寫出＝，＝2nA3nA2如何根據(jù)乘法原理得出？mnA1要從甲、乙、丙3名工人中選出2名分別上日班和夜班，有多少種不同的選法？2（實(shí)驗(yàn)班）書架的第1層放有4本不同的語文書，第2層放有3本不同的數(shù)學(xué)書，第3層放有2本不同的外語書，現(xiàn)取兩本不同類型的書，有多少種不同的取法？3（實(shí)驗(yàn)班）；4張卡片的正反面分別有0與1，2與3，4與5，6與7，將其中3張卡片排放在一起，可以組