論證有效性分析寫作方法及經(jīng)典范文

1、論證有效性分析寫作模版論證有效性分析寫作模版（100%必須掌握的干貨）一、論證有效性分析寫作結構（標題、開頭、缺陷四段、結尾）：一、論證有效性分析寫作結構（標題、開頭、缺陷四段、結尾）：1、寫作模板之萬能標題（論證型)似是而非的論證（計劃書型）一份有待證明的計劃書（調查報告型）一份不嚴謹?shù)恼{查報告2、開頭第一段。寫兩句話。第一句：概括原文的論證過程及結論第二句：表明態(tài)度、立場例如：上文通過一系列中外公關公司運營等方面的數(shù)據(jù)（高度概括，適

2、用論據(jù)較多的材料）得出這樣一個結論：一大批本土公關公司將勝過外資公司，成為世界級的公司。（將原文的結論摘抄出來）這樣的論證實在是缺乏說服力，主要存在以下問題：（引出下文，進行缺陷評述）3、中間四段典型性錯誤。看看是否有如下錯誤：①概念混淆；②類比不當；③強拉因果；④數(shù)字謬誤；⑤以偏概全；⑥調查訪問是否科學；⑦非黑即白等每個缺陷為一段，四個缺陷即為四段。每段由三部分組成：第一部分：將材料中的缺陷點列出，摘抄部分不宜過長。第二部分：運用萬能

3、詞語，表明自己的態(tài)度和立場，切忌單調重復。第三部分：從邏輯角度進行評述。不能使用人稱，如：我你他4、萬能結尾，以下可以根據(jù)實際情況選一個。①綜上所述，由于上述論證中存在諸多問題，所以上文作者得出的結論，是不足為信的，該論證也是嚴重缺乏說服力的。②總之，這篇文章用了類比的方法，但其引用的論據(jù)并不合適，尤其是在概念的界定上有嚴重問題，當然也就無法得到其想要證明的結果了。③綜上所述，該文不能為它的論點提供足夠的論據(jù)，也缺乏嚴密的論證過程。它的

4、論證是經(jīng)不起推敲的。④綜上所述，文中論據(jù)缺乏說服力，實不可信。⑤綜上所述，整篇論證的邏輯聯(lián)系不嚴密，論據(jù)也不能令人信服。這是一篇存在諸多問題的論述。二、樣板二、樣板材料如下：在全球9家航空公司的140份訂單得到確認以后，世界最大的民用飛機制造商之一空中客車公司2005年10月6日宣布，將在全球正式啟動其全新的A350遠程客機項目。中國、俄羅斯等國作為合作伙伴，也被邀請參與A350飛機的研發(fā)與生產(chǎn)過程，其中，中國將承擔A350飛機5%的設

5、計和制造工作。這意味著未來空中客車公司每銷售100架A350飛機，就將有5架由中國制造。這表明中國經(jīng)過多年的艱苦努力，民用飛機研發(fā)與制造能力得到了系統(tǒng)地提升，獲得了國際同行的認可；這也標志著中國已經(jīng)可以在航空器設計與制造領域參與全球競爭，并占有一席之地。由此可以看出，在經(jīng)濟全球化的時代，參與國際合作將帶來雙贏的結果，也是提高我國技其結論的關聯(lián)性十分有限。因為，上述數(shù)據(jù)雖然反映了（）情況，但還可能存在大量其他可能性，也就是說，論述者提供的

6、數(shù)據(jù)無法有效支持其結論，論證過程中存在比較嚴重的邏輯漏洞。2、核心概念界定不清表達：上述材料中的（）與（）是兩個不同的概念，前者代表著（），而后者代表著（），在概念界定不清的情況下，論述者的結論顯然是不足信的。3、類比（或類推）不當表達：論述由（）不必然推出（）狀況。由文中提到的（），不能簡單的類比目前的（），很明顯二者不具備可比性。因為上述論證存在著不當類比的嫌疑，因此得出的結論也不足為信。4、以偏概全表述：（）只是（）總集合中的一例

7、，不足以代表整個（）的現(xiàn)狀，因為文中的論述有以偏概全的嫌疑，所以得出的結論也難以讓人信服。5、輕率歸納表述：論述者單憑（）得出（）的結論，顯然過于輕率。論述者用作歸納總體的樣本數(shù)量顯然太少，因此得出來的結果也缺乏說服力。6、調查、訪問及研究方法不恰當表述：論述者通過對（）調查，認為（）。且不說該調查樣本的數(shù)量是否充足，即便適當，該市場調查，也存在以下問題：樣本本身不足以代表真實情況，因此論述者的調查不足以支持其結論。7、非黑即白為一個問

8、題提供不足兩個答案的選擇，即隱藏了一些選擇，最典型的表現(xiàn)是非黑即白的觀點。8、強拉因果表述：（1）論述由（）得出（）的結論，顯然是錯誤使用因果關系。因為文中是由某一特定的條件得出（）的結果，這顯然是巧合謬誤。論述者將個別情況來肯定某種因果關系，是不妥當?shù)模€應提供更有效的因果關系來加強自身論證。（2）該論述舉出無足輕重的次要原因論證，遺漏了真正的主要原因，只指出多個原因中的一個作為事件主因不合邏輯。因為除此之外，還應該有很多其它原因，例

9、如（）能夠導致文中提到的結果。雖然它們和（）一樣，也不一定是主因，但由一個單一不必要因素，推導出的結果，必然不成立，難以讓人信服。9、前提對結論的支持有限，表述：（1）論述通過（）這一前提，得出（）結論。該論證過程有待商榷。因為前提本身的真實性還需進一步研究，因此依據(jù)此前提得出的結論也很難成立。（2）該前提僅僅是得出文中結論的條件之一，還可能存在其他情況。且不說該前提的真實性如何，即便是有效的，由該前提也很可能會推出文中沒有提到的結論。