版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1教科版小學(xué)教科版小學(xué)《科學(xué)科學(xué)》實驗計劃實驗計劃三年級上冊三年級上冊序號序號章節(jié)章節(jié)實驗內(nèi)容實驗內(nèi)容所需儀器所需儀器備注備注111對大樹進行觀察和測量放大鏡、皮尺分組212對校園里樹木的觀察放大鏡、軟尺、蠟筆分組313大樹和小草狗尾草、三葉草等小草若干、一條樟樹枝分組4觀察水生植物水花生、浮萍、水葫蘆分組515觀察植物的葉植物的新鮮葉和落葉、放大鏡分組616測量植物的葉大小不同的葉片、尺子分組721尋訪小動物放大鏡分組822觀察蝸牛(
2、一)蝸牛、放大鏡、樹枝、線、玻璃、飼養(yǎng)槽分組923觀察蝸牛(二)挨餓的蝸牛、放大鏡、菜葉、蘋果、餅干等食物分組1024觀察蚯蚓蚯蚓、培養(yǎng)皿、放大鏡、水槽分組1125觀察螞蟻少許面包、少許白糖和死掉的昆蟲、放大鏡、昆蟲盒、放大鏡、螞蟻分組1226觀察金魚金魚,玻璃缸、滴管、少許使用色素調(diào)制的紅水、少許魚食演示13誰更硬一些橡皮、木頭、金屬和塑料條分組1432認(rèn)識金屬鐵、銅、鋁等金屬條、玻璃杯、熱水、空飲料罐演示1533比較柔韌性寬度、厚度
3、一樣的塑料、不銹鋼、木頭尺鉤碼、回形針演示16它們吸水嗎?紙片、塑料片、鐵片、木片、紅墨水、滴管、放大鏡、餐巾紙、鉛畫紙、分組1734我們來造一張紙餐巾紙、透明杯子、棉布、筷子演示1835檢測材料在水中的沉浮金屬塊、木塊和塑料塊各兩種、水槽、分組1936探究磚瓦和陶器、瓷器的物理特性磚瓦和陶器、瓷器各一小塊、鐵釘、燒杯、滴管演示2041水在哪個袋子里7個黑色塑料袋、石頭、木頭、樹葉、醋、牛奶、水分組2142觀察水和食用油塑料杯、玻璃片、
4、蠟光紙、筷子、試管、玻璃杯、塑料瓶、水槽、植物油分組或演示2243誰流得更快一些玻璃杯、玻璃、油、洗潔精、滴管分組23比較水的多少大小不同的塑料瓶幾個、演示2444認(rèn)識量筒塑料杯、紙帶、膠水、量筒分組2545我們周圍的空氣透明塑料袋、玻璃杯、水槽、1根香、打火機、吹泡泡器或吸管、洗潔精或肥皂水分組2646空氣占據(jù)空間嗎玻璃瓶、玻璃杯、注射器、吸管、紙巾、橡皮泥、水槽演示和分組2747空氣有重量嗎?細(xì)木條、細(xì)線、橡皮泥、氣球、皮球、托盤天
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教科版小學(xué)科學(xué)實驗?zāi)夸?3-6年級)
- 教科版小學(xué)3-6年級上冊實驗參考目錄
- 教科版小學(xué)科學(xué)五年級下冊實驗教案
- 教科版五年級下冊小學(xué)科學(xué)實驗教案
- 新版教科版五年級上冊科學(xué)教案
- 新版教科版五年級下冊科學(xué)教案
- 教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊實驗教案
- 新版教科版小學(xué)科學(xué)三年級上冊教學(xué)計劃
- 新版教科版小學(xué)科學(xué)三年級上復(fù)習(xí)計劃
- 新版教科版小學(xué)科學(xué)三年級上冊全冊教案
- 新版教科版小學(xué)六年級科學(xué)下冊知識點總結(jié)
- 新版教科版小學(xué)科學(xué)三年級下冊實驗一覽表
- 教科版6年級上冊科學(xué)實驗題復(fù)習(xí)資料
- 教科版(新版)五年級上冊科學(xué)全冊教案
- 教科版小學(xué)科學(xué)教材實驗?zāi)夸浖皵?shù)量統(tǒng)計
評論
0/150
提交評論