事物的正確答案不止一個(gè)練習(xí)題

1、第13課事物的正確答案不止一個(gè)事物的正確答案不止一個(gè)知識(shí)積累1、作者及作品羅迦費(fèi)因格（1948至今）。羅迦費(fèi)因格是當(dāng)代美國(guó)實(shí)業(yè)家、學(xué)者、創(chuàng)造學(xué)家，是「創(chuàng)意思考顧問(wèn)公司」的創(chuàng)立人與總裁。他之前寫作過(guò)兩本創(chuàng)意思考的書(shū)籍：《當(dāng)頭棒喝》與《在屁股上踢一腳》，并推出廣受歡迎的《創(chuàng)意大驚奇》卡片書(shū)。2、寫作背景選自《中外母語(yǔ)教材選粹》。有很多人在生活、學(xué)習(xí)的過(guò)程中因受到傳統(tǒng)思想的束縛，容易形成思維定式，知識(shí)學(xué)得比較死，不善于活用。另外，生活中還有一

2、些人認(rèn)為搞發(fā)明創(chuàng)造的都是天才人物的事，與自己無(wú)緣，不相信自己能有所發(fā)明創(chuàng)造，導(dǎo)致創(chuàng)造性被自我壓制，最終喪失。本文正是針對(duì)這種情況而寫的。對(duì)于“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”這句話的理解：事物是不斷發(fā)展的。如果沒(méi)有創(chuàng)新，國(guó)家和民族就不能夠跟上時(shí)代發(fā)展的節(jié)奏，就會(huì)落后，就會(huì)僵化。比如像中國(guó)在世界上領(lǐng)先了幾千年，是因?yàn)橐恢庇袆?chuàng)新，到了近代清朝，由于閉關(guān)鎖國(guó)，不愿創(chuàng)新，結(jié)果開(kāi)始了一百多年的屈辱。知道了今天。隨著中國(guó)不斷的有

3、創(chuàng)新，方可重新讓世界開(kāi)始懂得尊重中國(guó)。美國(guó)今日能有如此高地位在世界上，也和對(duì)創(chuàng)新能力的支持緊密聯(lián)系。鍵性的要素，就能成為一個(gè)富有創(chuàng)造性的人。7、字詞及應(yīng)用：1.下列注音完全正確的一項(xiàng)是（）：A模（m）式恭（gōng）喜不言而喻(y)B汲（x）取推敲（qiāo）根深蒂(d)固C素（s）材創(chuàng)(chung)意孜孜(zhī)不倦D關(guān)鍵(jin)淵博（b）鍥(qi)而不舍2.下列成語(yǔ)書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是（）：A不求甚解開(kāi)卷有益同仇敵慨氣急掰壞B精

4、疲力竭前仆后繼釜底抽薪日新月異C鍥而不舍持之一恒袖手旁觀苦口婆心D自出新裁山清水秀孜孜不倦全神貫注3.辨析近義詞，選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在橫線上。⑴、因此，不滿足于一個(gè)答案，不________(丟棄、放棄、拋棄)探求，這一點(diǎn)非常重要。⑵、富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地________(獲取、獲得、汲取、吸取)知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。⑶、創(chuàng)造性的思維，必須有________(探索、探求、探究、探討)新事物，并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí)，在此基礎(chǔ)上，持