眾多的人口教案1

1、教學要求教學要求1.知道我國是世界上人口最多的國家，學會讀“我國人口的增長”折線圖，會用調(diào)查或收集的我國與當?shù)亟陙砣丝谠鲩L的資料繪制人口增長折線圖，并分析我國與當?shù)厝丝跀?shù)量的變化和人口增長的特點。2.學會讀“我國人口密度分布”圖，知道我國黑河—騰沖人口地理分界線，并比較其西北、東南在面積和人口數(shù)量、人口密度方面的地區(qū)差異，從而分析我國人口分布特點。3.通過閱讀上述數(shù)字資料和圖表，了解我國人口的基本國情（人口基數(shù)大、增長快、分布不均）和

2、由此帶來的嚴重的人口問題，從而理解我國實行計劃生育這一基本國策的重要性，并初步懂得人口增長必須與地理環(huán)境、社會經(jīng)濟發(fā)展水平相適應(yīng)的道理，提高對我國人口政策的認識。內(nèi)容點析內(nèi)容點析1.我國是世界上人口最多的國家、我國人口的增長和分布現(xiàn)狀、人口問題及其對我國經(jīng)濟發(fā)展的影響、我國的人口政策等都是九年義務(wù)教育階段的教育任務(wù)，主要在中國地理教學中完成。關(guān)于我國人口的國情，教材主要說明了我國人口基數(shù)大，人口增長迅速，人口東多西少，并聯(lián)系經(jīng)濟發(fā)展、資

3、源與環(huán)境，使學生初步認識到我國人口問題的嚴峻性和實行計劃生育基本國策的必要性，這既是本節(jié)學習的重點知識，又是今后學習我國自然資源和我國經(jīng)濟發(fā)展的重要基礎(chǔ)和出發(fā)點。為突出教學重點，本節(jié)教材未涉及“我國人口年齡構(gòu)成比較輕、農(nóng)村人口比重大”等方面的人口內(nèi)容。2.我國人口總數(shù)為12.95億（2000年），占世界人口15以上，形象地說明了我國是世界上人口最多的國家?！拔覈丝诘脑鲩L”折線圖和“我國人口密度分布”圖，展示了我國人口增長快和人口分布的

4、地區(qū)差異。人口分布的地區(qū)差異，與區(qū)域自然環(huán)境差異和區(qū)本節(jié)需要掌握的我國人口基本國策是：實行計劃生育，控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。本節(jié)需要理解的人口觀點和原理是：人既是生產(chǎn)者，又是消費者，人口數(shù)量的增長、人口的分布要與經(jīng)濟的發(fā)展及資源、環(huán)境承載量相適應(yīng)；在控制人口數(shù)量的同時，要提高人口素質(zhì)。本節(jié)需要掌握的地理數(shù)據(jù)是：我國有12.95億人口（2000年），約占世界總?cè)丝诘?5，居世界第一，我國人口基數(shù)大，近幾年每年凈增人口仍在1200萬左右

5、；我國人口密度為每平方千米134人（2000年）。教學建議教學建議【課時安排課時安排】建議本節(jié)安排1～2課時。【世界上人口最多的國家世界上人口最多的國家】1.引入新課（1）由啟發(fā)性問題引入新課：關(guān)于我國人口是“世界上人口最多的國家”，學生對這一“話題”已有一定的知識儲備和各種各樣的看法。由啟發(fā)性問題直接引入新課，一方面可通過學生發(fā)表意見，在學生思考討論中形成活躍的教學氣氛，另一方面也是引入人口觀點教育的有效途徑之一。（2）由與世界面積和

6、人口大國的對比中引入新課：可聯(lián)系以前學過的世界地理的知識，提問世界人口總數(shù)，世界前十位人口大國和前五位面積大國，再與我國人口和面積數(shù)值進行計算和對比。例如算一算中國的人口數(shù)分別是俄羅斯、加拿大、美國和巴西人口的多少倍，中國在世界上人口1億以上的國家中的排位，中國與印度在人口國情方面的異同點，從而說明我國人口在世界的地位，加深對中國人口最多的印象。2.轉(zhuǎn)折深入（1）結(jié)合課本“我國人口的增長（公元初～2000年）”圖，說明人口增長折線圖的繪