2015秋魯教版地理七上1.2《眾多的人口》word教案

1、武威第四中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)武威第四中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)總課時(shí)課題第一章第二節(jié)眾多的人口授課時(shí)數(shù)第課時(shí)學(xué)期總課時(shí)課型新授知識(shí)技能1.運(yùn)用有關(guān)數(shù)據(jù)說(shuō)明我國(guó)人口增長(zhǎng)趨勢(shì)，理解我國(guó)的人口國(guó)策。2.運(yùn)用我國(guó)人口分布圖描述我國(guó)人口的分布特點(diǎn)。過(guò)程方法要求學(xué)生能夠根據(jù)我國(guó)人口分布圖，找出我國(guó)的人口地理分界線，描述人口地理分界線兩側(cè)人口分布的基本特點(diǎn)。三維目標(biāo)情感態(tài)度理解計(jì)劃生育國(guó)策在控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)方面發(fā)揮的重要作用。教學(xué)重點(diǎn)人口過(guò)多給我國(guó)社會(huì)經(jīng)

2、濟(jì)和環(huán)境帶來(lái)的諸多負(fù)面影響。教學(xué)難點(diǎn)人口過(guò)多給我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和環(huán)境帶來(lái)的諸多負(fù)面影響。教法學(xué)法啟發(fā)式講述法、小組討論法等。課前準(zhǔn)備板書(shū)設(shè)計(jì)第二節(jié)眾多的人口一、世界上人口最多的國(guó)家人口總數(shù)、人口特點(diǎn)人口的發(fā)展方向二、人口東多西少人口密度人口地理界線教學(xué)后記主備人：第一輪審核：第二輪審核：提出人口地理分界線的地理學(xué)家是胡煥庸。從黑龍江黑河到云南騰沖畫(huà)一條直線，則此線東南部人口稠密，西北部人口稀疏。黑河—騰沖一線，東南面積占全國(guó)土地總面積的43

3、%，人口占全國(guó)總?cè)丝诘?4%；西北部面積占全國(guó)總面積的57%，人口占全國(guó)總?cè)丝诘?%。〖活動(dòng)〗〖活動(dòng)〗P14活動(dòng)1、2〖課堂小結(jié)〗〖課堂小結(jié)〗我國(guó)的人口特點(diǎn)：人口基數(shù)大人口增長(zhǎng)快。人口分布不均，東多西少。人口地理分界線?！歼B接會(huì)考〗〖連接會(huì)考〗1、關(guān)于我國(guó)人口的敘述錯(cuò)誤的是（）A我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家B黑河騰沖一線是我國(guó)人口地理分界線C我國(guó)人口基數(shù)大、人口增長(zhǎng)快D我國(guó)城鎮(zhèn)人口增長(zhǎng)快是因?yàn)槌擎?zhèn)出生率高、死亡率低布地理分界線2、關(guān)于我國(guó)

4、人口的問(wèn)題的國(guó)策是（）A控制人口數(shù)量B實(shí)行計(jì)劃生育C提高人口素質(zhì)D晚婚、晚生、優(yōu)〖作業(yè)布置〗〖作業(yè)布置〗西部地區(qū)大部分為荒漠和戈壁，僅河谷和山前地帶有少量的可耕地，山地有少量的草場(chǎng)和森林。這里地表水缺乏，能夠發(fā)展農(nóng)牧業(yè)和適宜人類(lèi)居住的地方較少。因此，西部地區(qū)應(yīng)立足本地的實(shí)際，努力發(fā)展教育，提高人口素質(zhì)，不能大量移民。我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家；我國(guó)人口突出的特點(diǎn)是：人口基數(shù)大，人口增長(zhǎng)快；黑河騰沖一線是我國(guó)人口地理分界線；隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的