2015秋魯教版地理六上3.1《多變的天氣》word學(xué)案

1、第三章第三章天氣與氣候天氣與氣候第一節(jié)第一節(jié)多變的天氣多變的天氣教學(xué)案學(xué)科初一地理初一地理編號主備人王培莉王培莉執(zhí)講人王培莉王培莉時間2013.11.102013.11.10審核人授課班級3535課型新課時安排第1課時，共1課時學(xué)習(xí)目標1、能在生活中正確使用“天氣”這一術(shù)語。2、識別常用天氣符號，能看懂簡單的天氣圖。3、了解人類所面臨的人口、資源、環(huán)境和發(fā)展等重大問題，初步認識環(huán)境人類活動的相互關(guān)系。教學(xué)重點識別常用的天氣符號；培養(yǎng)學(xué)生

2、通過各種途徑獲取信息的能力；培養(yǎng)學(xué)生保護大氣環(huán)境的意識。教學(xué)難點識別天氣圖及其應(yīng)用。課前準備編寫導(dǎo)學(xué)提綱，課前發(fā)給學(xué)生，搜集問題卡，制作多媒體課件導(dǎo)學(xué)案教案【課前預(yù)習(xí)及要求】依據(jù)導(dǎo)學(xué)提綱自主學(xué)習(xí)課本，將正確答案的問題在課本上劃出，將有疑惑的問題求助組內(nèi)其他同學(xué)，組內(nèi)解決不了的問題在導(dǎo)學(xué)提綱上做出標記?！緦W(xué)習(xí)過程：】【模塊一】自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)天氣：人們經(jīng)常用天氣：人們經(jīng)常用、、等來描述天氣。天氣等來描述天氣。天氣有兩大特點：第一，反映一個

3、地方有兩大特點：第一，反映一個地方時間里的大時間里的大氣狀況；第二，同一時刻，不同地方的天氣可能差氣狀況；第二，同一時刻，不同地方的天氣可能差別。2、天氣預(yù)報的內(nèi)容：說明一日、天氣預(yù)報的內(nèi)容：說明一日內(nèi)、、和的情況。在天氣預(yù)報畫面上，有時一個城市名稱旁邊會的情況。在天氣預(yù)報畫面上，有時一個城市名稱旁邊會出現(xiàn)兩個天氣符號，表示天氣出現(xiàn)兩個天氣符號，表示天氣將。3、降水概率：表示降水、降水概率：表示降水的大小。降水概率為的大小。降水概率為1

4、00﹪表示﹪表示；降水概率為；降水概率為0﹪表示肯﹪表示肯定。4、氣溫：、氣溫：的程的程度叫氣溫。度叫氣溫。導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，從早晨到現(xiàn)在，我們一直感受著天氣的變化，那么，什么是天氣呢？誰能說一下今天的天氣情況怎么樣，有什么特點？生：學(xué)生根據(jù)當時的情況回答。教學(xué)新課（版書）一、天氣天氣是指一個地方短時間里陰晴、風(fēng)雨、冷熱等的大氣狀況。聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際舉例說明，注意“短時間”、“陰晴、風(fēng)雨、冷熱等的大氣狀1.表示陰天的是（）2.表示臺

5、風(fēng)的是（）3.下列符號表示北風(fēng)8級的是（）4.天空中經(jīng)常有云，當天空中無云或云很少時，表示（）。A.多云B.陰天C.晴天D.霧5.降水概率表示降水可能性的大小，某天氣預(yù)報中降水概率為100％，表示（）A.晴天B.可能有雨C.無雨D.肯定有雨6.在衛(wèi)星云圖中，綠色表示（）A.海洋B.陸地C.云區(qū)D.天空7.在天氣預(yù)報中，污染指數(shù)為101～200，表示空氣質(zhì)量狀況（）A.優(yōu)B.中度污染C.良D.輕度污染8.空氣質(zhì)量的高低，一方面受自然因素的

6、影響，另一方面還受的影響（）A.氣壓高低B.風(fēng)力大小C.沙漠遠近D.人類活動9.下列幾句話，描述天氣的是（）A.昆明四季如春B.北京冬季寒冷干燥一樣。這樣，學(xué)生可以自己評價自己做得對錯。生：按教師演示的路徑打開圖片，做完剩下的四幅圖片。師：打開第五幅圖片，想象一下，怎樣把抽象的天氣符號記??？生：教師按類別提問，學(xué)生按類別討論回答，并加深記憶。如晴，有太陽；多云，太陽被云彩遮?。魂?，云層很厚，有兩層，但沒有雨點……霜凍，薄薄的一層；霧，被