體味文化學(xué)案

1、第一課第一課文化與社會(huì)文化與社會(huì)第一框第一框體味文化體味文化【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1、深刻理解并熟記文化的內(nèi)涵等相關(guān)知識(shí)，理解文化是一種精神力量，是綜合國力的重要標(biāo)志。2、通過自主學(xué)習(xí)，積極參與合作探究，提高運(yùn)用馬克思主義全面的、辯證的觀點(diǎn)分析問題的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生重視自身文化素質(zhì)的意識(shí)和為增強(qiáng)綜合國力貢獻(xiàn)力量的意識(shí)。激情參與，享受學(xué)習(xí)的快樂。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：文化的含義，文化的作用【基礎(chǔ)自學(xué)基礎(chǔ)自學(xué)】

2、一、文化“萬花筒”文化現(xiàn)象：文化特色：二、文化是什么二、文化是什么1.什么是文化？它包括哪兩個(gè)方面？什么是文化？它包括哪兩個(gè)方面？例2：何振梁先生說，“奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)過100多年的發(fā)展，已經(jīng)成為當(dāng)今世界最無與倫比的最廣泛的社會(huì)文化現(xiàn)象。”環(huán)顧我們身邊的生活，各種文化活動(dòng)目不暇接，文化現(xiàn)象無處不在。文化是指()A思想、理論、信仰等具有意識(shí)形態(tài)性質(zhì)的精神產(chǎn)品B自然界和人類社會(huì)存在的各種現(xiàn)象C自然科學(xué)和技術(shù)、語言和文字等非意識(shí)形態(tài)的精神產(chǎn)品

3、D人類全部的精神活動(dòng)及其產(chǎn)品2.文化的特點(diǎn)有哪些？文化的特點(diǎn)有哪些？班級(jí)：＿＿＿姓名：＿＿＿超度祈禱，給震區(qū)的佛教信眾很大的心理安慰。這表明①我國政府鼓勵(lì)人們信仰宗教②宗教能夠與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)③文化活動(dòng)可滿足人們的精神需求④文化是改造社會(huì)的強(qiáng)大物質(zhì)力量A.①③B.②④C.①④D.②③【解析】D本題綜合考查《政治生活》與《文化生活》，學(xué)生排除錯(cuò)誤選項(xiàng)難度小。①違背我國宗教政策。④表述錯(cuò)誤?！局亍㈦y點(diǎn)解析重、難點(diǎn)解析】什么是文化文化（c

4、ulture）一詞在西方來源于拉丁文cultura，原意是農(nóng)耕及對(duì)植物的培育，自15世紀(jì)以后，逐漸擴(kuò)展到對(duì)人的品德、能力等方面的培養(yǎng)，具有了“教化”的涵義。當(dāng)前得到公認(rèn)的最早的文化定義是英國人類學(xué)家愛德華泰勒在其著作《原始文化》中的界定：“文化，就其在民族志中的廣義而言，是個(gè)復(fù)合的整體，它包含知識(shí)、信仰、藝術(shù)、道德、法律、習(xí)俗和個(gè)人作為社會(huì)成員所必需的其他能力及習(xí)慣”。文化不是先天的遺傳本能，而是后天通過學(xué)習(xí)得到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)；不是自然存

5、在物，而是經(jīng)過人類意識(shí)作用加工出來的東西。廣義的理解文化是人類改造世界的一切活動(dòng)及其創(chuàng)造的物質(zhì)和精神成果。用“文化”來區(qū)分自然社會(huì)現(xiàn)象，區(qū)分自然界的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和人的活動(dòng)。與“文明”接近。按照這種理解，文化是與自然相對(duì)的，是人之為人的根本特質(zhì)。狹義的理解認(rèn)為文化專指語言、文學(xué)、藝術(shù)、意識(shí)形態(tài)等精神性的東西。按照這種理解，只有屬于精神文化的東西，才是文化研究所要關(guān)注的文化。本教材使用的文化概念，是介于上述兩個(gè)觀點(diǎn)之間的。我們所使用的文化概念，