幾種并列結構間標點的運用

1、幾種并列結構間標點的運用并列詞語作主語、賓語時，并列詞語結構不很復雜、字數(shù)也不多，一般用頓號；反之用逗號。例1：人的整個軀體、靈魂，也是來自水中。例2：這翻滾的麥浪，這清清的流水，這大雁的歌唱，使年輕人深深地陶醉了。并列成分作謂語時，如果并列成分是主謂結構，那么并列成分之間用逗號；如果作并列謂語的幾個動詞共帶相同的賓語，那么動詞之間的停頓要用頓號。例1：他頭戴鳳翅銀盔，身穿魚鱗細甲，手執(zhí)滾金槍，腰懸竹節(jié)锏。例2：上海豐康科技開發(fā)有限公司

2、全體科研人員研制、推出了世界首創(chuàng)的豐康牌“神奇誘鼠劑”和“非糧滅鼠餌料”兩項科研成果。并列成分作定語，不論結構簡單還是復雜，字數(shù)多還是少，一般都要用頓號表示停頓。并列成分作狀語，如果并列成分是單詞或成語，它們之間用頓號；如果并列成分是介詞結構與方位結構，它們之間用逗號。例：他們在朦朧的夜色中，在大青樹下，在紡車旁邊，用傳統(tǒng)的詩一般的語言傾吐著彼此的愛慕和理想。集合詞語間連接得很緊，中間不用頓號。例：這次“嚴打”的成功，和廣大公安干警的努

3、力是分不開的，和公安干警家屬的支持是分不開的。三個以上詞語并列，最后兩個詞語之間用“和”“與”“及”等連詞，連詞前不再用頓號。如果出現(xiàn)“以及”，“以及”前可用逗號。例：我國科學、文化、藝術、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。并列事物之后加上語氣詞“呀”“啊”等，就構成了句子的并列，中間不能用頓號。例：烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊，西瓜啊，伊犁蘋果啊，庫爾勒香梨啊，走到哪兒都聞得見誘人的香味。內部無停頓的并列成分之間，只有當這

4、些并列成分充當賓語或賓語的同位成分，并且需要強調它們各自的獨立性時，才可用分號。例：本書把漢語規(guī)范文件分成以下幾部分：漢字；標點符號和數(shù)字用法；普通話；漢語拼音；詞匯。在兩個并列引號或兩個并列書名號之間一般不加標點符號；兩個并列結構的引號內如有“？”或“！”，中間也不加其他標點。例：這時課堂里響起了“向孔繁森學習！”“向孔繁森致敬！”的口號。如：小張為人忠厚，對自己嚴格要求，說到做到。對他人則寬大為懷，熱情周到。這是一個并列復句，“為人

5、忠厚”后面有四個小句，實際上是兩個并列的關系分句，“說到做到”后邊的句號用得不對，應該為分號。二、問號的誤用1否定陳述句誤用問號如：發(fā)現(xiàn)的這具女尸無頭、無手，沒有辦法從面部特征和指紋上查明死者是誰？實質上這是一個否定性的陳述句，“誰”并不是表示疑問，而是表示指稱(不定指)，句末的問號是誤用，應改為句號。2非疑問句誤用問號如：至于誰來當我們出版社的總編輯？直到現(xiàn)在還沒有人知道。上面句子里，雖有疑問代詞“誰”，但并不是疑問句。“總編輯”后邊

6、的問號用錯了，應該為逗號。3間接引語中的陳述句誤用問號如：座談會上有人問他對目前相聲表演中出現(xiàn)的新形式，如男女對口相聲、電吉他相聲、群口相聲有什么看法？句中雖然出現(xiàn)了“問”字，但是整個句子只是陳述提出的情況，屬于間接引語，并沒有直接引用說話人的疑問句，語調也是平緩的，顯然是個陳述句。句末的問號，應改為句號。4選擇問句中問號的位置錯誤如：請問：到底是生來就盲的人比半道才盲的人幸福呢？還是恰恰相反。這是一個由關聯(lián)詞語“是……還是……”關聯(lián)兩

7、個候選項的選擇問句。既然是一個問句，不管有幾個候選項，就都只能在句末用問號。應把句中的問號移到句末，在句中原來問號的位置用逗號。5主謂倒裝的疑問句中問號的位置錯誤如：怎么還不來呀？校長。這是個疑問句，應該用問號。但為了表達上的需要，先說謂語，然后補出主語。在這種情況下，問號仍應該用在疑問句的末尾，謂語后邊一般用逗號點斷。如果句子很短，主語是個單音節(jié)詞，同前邊的謂語連得很緊，謂語后邊也可以不點斷。如：不去嗎你？三、嘆號的誤用1陳述句末誤用

8、嘆號如：對燒傷面積達到90﹪的張光春，有的醫(yī)生就覺得是無能為力的！這個句子雖帶有一定感情，卻是個地道的陳述句，可見句末的嘆號應改為句號。2疑問句誤用嘆號如：“這個人怎么買人家的東西竟不給錢！”老板娘悶悶不樂地問道。這是個疑問句，雖然感情強烈，但基本上還是個疑問句，引語中的嘆號不妥，應該為問號。3句子內部誤用嘆號如：偉大祖國的壯麗山河??！在全面落實“三個代表”的重要思想的時期里，將煥發(fā)青春，變得更壯麗。開頭的“偉大祖國的壯麗山河啊”是整個