功學(xué)案

1、《功》學(xué)案學(xué)案學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標1、理解功的概念，知道做功的兩個因素理解功的概念，知道做功的兩個因素2、明確功是標量，知道、明確功是標量，知道W=FLcosθW=FLcosθ的適用范圍，會用功的適用范圍，會用功的公式進行計算的公式進行計算3、理解正功、負功的概念理解正功、負功的概念4、會求各種情況下力對物體所做的功會求各種情況下力對物體所做的功學(xué)習(xí)過程：學(xué)習(xí)過程：探究一：從哪些例子中你能知道力對物體做了功？開動腦筋給功下探究一：從哪些例子

2、中你能知道力對物體做了功？開動腦筋給功下一個定義吧？一個定義吧？探究二：總結(jié)一下做功的兩個必要因素是什么？探究二：總結(jié)一下做功的兩個必要因素是什么？探究三：做功的公式：用探究三：做功的公式：用F表示力的大小，用表示力的大小，用L表示位移的大小，表示位移的大小，用W表示功的大小表示功的大小a、若力的方向和物體運動的方向一致時：若力的方向和物體運動的方向一致時：功的大小功的大小W=W=FFLLFαFα閱讀課文閱讀課文回答問題回答問題:力對物

3、體做正功或負功時有什么物理意義力對物體做正功或負功時有什么物理意義呢？結(jié)合生活實際，舉例說明。呢？結(jié)合生活實際，舉例說明。1.1.功的正負表示是功的正負表示是____力對物體做功還是力對物體做功還是__________力對物力對物體做功體做功2.2.功的正負由力和位移之間的功的正負由力和位移之間的________決定，所以功的決定，所以功的正負決不表示方向。當(dāng)力對物體做正功時，該力就正負決不表示方向。當(dāng)力對物體做正功時，該力就對物體的運

4、動起對物體的運動起__________作用；當(dāng)力對物體做負功時，作用；當(dāng)力對物體做負功時，該力就對物體運動起該力就對物體運動起______作用。功是標量，只有作用。功是標量，只有______，沒有，沒有______。正負僅表示做功的效果。正功和負。正負僅表示做功的效果。正功和負功是同一物理過程從不同角度的反映。同一個做功功是同一物理過程從不同角度的反映。同一個做功過程，既可以從做正功的一方來表述也可以從做負過程，既可以從做正功的一方來表

5、述也可以從做負功的一方來表述。功的一方來表述。3.3.一個力對物體做負功，往往說成物體一個力對物體做負功，往往說成物體__________這個力這個力做功。打個比喻，甲借了乙做功。打個比喻，甲借了乙1010元錢，那么從甲的角元錢，那么從甲的角度表述，是甲借了錢；從乙的角度表述，乙將錢借度表述，是甲借了錢；從乙的角度表述，乙將錢借給了別人。例如：一個力對物體做了給了別人。例如：一個力對物體做了6J6J的功，可的功，可以說成物體克服這個力做