國(guó)防建設(shè)教案

1、第18課國(guó)防建設(shè)國(guó)防建設(shè)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力中國(guó)人民解放軍海軍、空軍的建立尖端武器研制的主要成就第二炮包部隊(duì)的建立“精兵之路”的含義民兵和預(yù)備役①通過引導(dǎo)學(xué)生回顧建國(guó)初期國(guó)際國(guó)內(nèi)的形勢(shì)，探究加強(qiáng)軍隊(duì)革命化、正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)的必要性，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。②通過介紹“二戰(zhàn)”后國(guó)際尖端武器裝備發(fā)展的概括及我國(guó)受到的核威脅，了解中國(guó)發(fā)展核武器的迫切性，培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合歷史背景分析具體問題的能力。③通過學(xué)習(xí)第二炮兵部隊(duì)發(fā)展的有關(guān)史實(shí)，說明科技

2、強(qiáng)軍的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的歷史論證能力。（1）通過引導(dǎo)學(xué)生回顧建國(guó)初期國(guó)際國(guó)內(nèi)的形勢(shì)，探究加強(qiáng)軍隊(duì)革命化、正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)的必要性，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。（2）通過介紹“二戰(zhàn)”后國(guó)際尖端武器裝備發(fā)展的概況及我國(guó)受到的核威脅，了解中國(guó)發(fā)展核武器的迫切性，培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合歷史背景分析具體問題的能力。（3）通過學(xué)習(xí)第二炮兵部隊(duì)發(fā)展的有關(guān)史實(shí)，說明科技強(qiáng)軍的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的歷史論證能力。過程與方法（1）利用各種文字及音像資料，使學(xué)生了解人民海軍

3、、空軍建立時(shí)的國(guó)際國(guó)內(nèi)背景以及人民軍隊(duì)向多軍種多兵種合成化發(fā)展的史實(shí)。一、人民海軍和人民空軍的建立1、人民解放軍的任務(wù)：鞏固，保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土和主權(quán)不受侵犯，保護(hù)人民的和平生活。2、1949年，中國(guó)人民解放軍部隊(duì)和部隊(duì)先后建立，人民解放軍由單純的向多軍種、多兵種發(fā)展。二、科技強(qiáng)軍1、60年代以來，中國(guó)先后研制出、、氫彈和，成為了世界上少數(shù)幾個(gè)獨(dú)立掌握核武器和空間技術(shù)的國(guó)家。2、1966年7月，中國(guó)人民解放軍部隊(duì)創(chuàng)建。10月，我國(guó)首次導(dǎo)彈核武