地形與地勢(shì)教案2

1、地形和地勢(shì)（地形和地勢(shì)（1）教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)地勢(shì)的基本特征，了解我國(guó)地形的分布規(guī)律，以及我國(guó)地形的主要類型及其相關(guān)比例。2讓學(xué)生理解我國(guó)地形的地理意義和影響。3讓學(xué)生初步掌握地形剖面圖、分層設(shè)色地形圖等地圖的讀圖方法，學(xué)會(huì)從這些教學(xué)重點(diǎn)我國(guó)地形的基本特征及地理意義和影響。教學(xué)難點(diǎn)我國(guó)地形的地理意義和影響。教學(xué)過(guò)程一、地勢(shì)呈階梯狀分布（一）地勢(shì)西高東低，大致呈現(xiàn)階梯狀分布活動(dòng)1：閱讀“中國(guó)地形”圖，明確不同顏色所代表的不同

2、海拔高度?；顒?dòng)2：進(jìn)一步閱讀“中國(guó)地形”圖，根據(jù)顏色的分布總結(jié)我國(guó)地勢(shì)的特點(diǎn)。學(xué)生：通過(guò)讀圖歸納，活動(dòng)3：展示圖A和圖B，兩圖所顯示的地勢(shì)特點(diǎn)均為西高東低，我國(guó)屬于哪種情況呢學(xué)生：很快正確選擇了答案，并歸納：中國(guó)地勢(shì)大致受地勢(shì)影響，我國(guó)大多數(shù)河流自西向東流入大海。古詩(shī)云“一江春水向東流”、“大江東去”，俗話說(shuō)“人往高處走，水往低處流”。水流在各階梯的過(guò)度地帶形成巨大落差。階梯交界處蘊(yùn)藏著豐富的水能資源——可用來(lái)發(fā)電，同時(shí)注意當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)