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1、小學(xué)一年級小學(xué)一年級《立定跳遠(yuǎn)立定跳遠(yuǎn)》課時教學(xué)設(shè)計課時教學(xué)設(shè)計羅秋蘭一、指導(dǎo)思想以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)方針,以學(xué)生的發(fā)展為目的,以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為突破口,用創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的氛圍,引入課堂教學(xué),并從學(xué)生的興趣著手,避免了學(xué)習(xí)過程的枯燥,讓學(xué)生熱愛活動的樂趣,同時讓學(xué)生在活動中健身、在活動中合作、在活動中創(chuàng)新、在活動中亨受、在活動中健康成長。二、教材、學(xué)情分析立定跳遠(yuǎn)是低年級體育教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,教學(xué)重點(diǎn)是兩腳同時起跳,落地平穩(wěn)。所以
2、教學(xué)應(yīng)著重解決兩個問題:1、培養(yǎng)學(xué)生正確的跳躍姿勢,為兒童以后的發(fā)展與提高打下基礎(chǔ)。2、學(xué)會輕巧落地的方法增強(qiáng)安全參與體育鍛煉意識,提高自我保護(hù)的意識和能力。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,要讓學(xué)生能積極主動的學(xué)習(xí),選擇方法是很重要的。根據(jù)學(xué)生年齡的特點(diǎn),如果一味的跑和跳,會使學(xué)生感到厭煩,不愿意學(xué)。據(jù)觀察了解,小學(xué)生十分樂意玩游戲,為了能使本課更符合學(xué)生的心理,將主要教學(xué)內(nèi)容用游戲的方式來引起激發(fā)小學(xué)生積極性,安排“高人矮人”的游戲來激發(fā)學(xué)生的興趣
3、,讓學(xué)生帶著教師給他們設(shè)置的問題進(jìn)行練習(xí),不僅完成了教學(xué)目標(biāo),而且還激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中采用多種情境教學(xué)變換進(jìn)行,引導(dǎo)學(xué)生以積極的態(tài)度去開動腦筋,積極參與。使學(xué)生懂得要想做得更好更棒,必須要開動自己的大腦,勤加練習(xí),不斷的挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己。三、設(shè)計理念現(xiàn)代教育的目標(biāo)是培養(yǎng)一個身心健康,能獨(dú)立面對社會挑戰(zhàn),具有主體意識和積極向上的處事態(tài)度,具有探索創(chuàng)新精神,能接納他人的身心健康的人。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,是優(yōu)化教學(xué)過程,提高
4、教學(xué)效率的關(guān)鍵。培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣,提高學(xué)生參與體育活動的積極性是小學(xué)階段體育課的重要目標(biāo)之一,為達(dá)到這個目標(biāo),將其歸納為:“樂中練,動中練,玩中練”。這里的“練”是發(fā)展能力的手段,而“樂、動、玩”則是培養(yǎng)學(xué)生興趣的關(guān)鍵。1、設(shè)計新穎的組織形式本課力求讓學(xué)生在課堂上就像在玩耍一樣,設(shè)置一個親切和諧、靈活寬松1、猜謎語2、模仿熱身練習(xí):●兔子和狼●兔子蹲(2)熱身操。小朋友們,經(jīng)過剛才的游戲,我們的身體已經(jīng)有些熱了,下面老師請同學(xué)們
5、跟老師隨音樂一起來做熱身操好嗎?老師希望在練習(xí)的過程中,把你們最棒的一面展現(xiàn)給老師看,好嗎?同時,我們在活動的過程中一定要注意什么?“安全”,對!要注意安全。音樂起(二)、學(xué)習(xí)新知識今天,我希望我們班大多數(shù)的小朋友都能成為小超人,成為一個雙腳一起起跳的小超人。你們能做到嗎?老師又有要求啦,老師希望我們的小超人在跳起來落地的時候輕一點(diǎn)。你們先看老師給你們示范一次,老師希望我們今天的小超人是兩只腳一起起跳,一起落地,并且落地聲音基本上沒有,
6、你們能做到嗎?好,現(xiàn)在跟老師一起做:一,準(zhǔn)備(兩腳與肩一樣寬)二,雙手向后,大腿小腿彎曲緩沖三,往前跳。好,老師看你們做,聽老師口令,123……老師再次強(qiáng)調(diào),雙腳起跳,雙腳落地,落地要輕(1)我們剛剛學(xué)習(xí)超人,其實(shí)就是我們的體育課中的立定跳遠(yuǎn)。接下來,進(jìn)行分組練習(xí),請各組小組長代領(lǐng)自己的組員到我們的練習(xí)場地進(jìn)行練習(xí),在練習(xí)的過程中,按老師教大家的三個步驟來練習(xí),準(zhǔn)備——1蹬,2擺,3起跳。希望我們的小朋友在練習(xí)的過程中注意:一是雙腳起跳
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