機械能守恒定律學案5

1、20142014年春高中物理年春高中物理7.8《7.8《機械能守恒定律機械能守恒定律》學案學案4新人教必修新人教必修2班級_________組別_________座號_________姓名_________教學目標1.知道機械能的各種形式，能夠分析動能和勢能之間的相互轉化問題。2.能夠根據(jù)動能定理和重力做功與重力勢能變化間的關系，推導出機械能守恒定律。3.會根據(jù)機械能守恒的條件判斷機械能是否守恒，能利用機械能守恒定律解決有關問題。4.能

2、從能量轉化的角度理解機械能守恒的條件，領會運用機械能守恒定律解決問題的優(yōu)越性。重點：1.理解機械能守恒定律的內(nèi)容。2.能運用機械能守恒定律解決簡單的物理問題。難點：1.理解機械能守恒的條件。2.能夠判斷在一個具體的過程中機械能是否守恒。教學方法：學案導學學習過程一、自主學習效果檢測（一）動能與勢能的相互轉化1.轉化條件：有_____或_____做功。2.轉化特點：重力或彈力做_____時，勢能向動能轉化；重力或彈力二、課堂探究，小組合作

3、學習主題一動能與勢能的轉化1用細線、小球、帶有標尺的鐵架臺等做實驗。把一個小球用細線懸掛起來，并將其拉到一定高度的A點，然后放開，小球在擺動過程中，重力勢能和動能相互轉化。我們看到，小球可以擺到與A點等高的C點，如圖甲所示。如果用尺子在某一點擋住細線，小球雖然不能擺到C點，但擺到另一側時，也能達到跟A點相同的高度，如圖乙所示。在這個小實驗中，小球的受力情況如何各個力的做功情況如何這個小實驗說明了什么問題2.試結合表格分析動能與勢能的轉化