材料作文”迷路后的尋找“寫作指導(dǎo)與示例_第1頁
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文檔簡介

1、迷路后的尋找作文指導(dǎo)與示例根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。一個人迷路后,多半有三種可能,一是尋找引路人,二是尋找同樣迷了路的人,三一個人迷路后,多半有三種可能,一是尋找引路人,二是尋找同樣迷了路的人,三是尋找自己。是尋找自己。一、審題與立意一、審題與立意這是一則事理類材料作文題,在“迷路后”這個前提下,揭示了“三種可能”的尋找。材料作文在審題過程中要審出材料的“范圍”與“內(nèi)容”。這則材料

2、的范文當為“迷路時”,“內(nèi)容”為“尋找……”。寫作時一定要圍繞材料限定的范圍和給定的內(nèi)容展開,不能脫離。一般說來,“迷”是迷失、迷惑的意思,“路”是通往目的地的路徑,“迷路”指迷失道路或迷失方向,也可比喻走上錯誤的人生道路等。它不等同于“苦難”“逆境”“坎坷”等,行文過程中這“迷”要尋找的前提與基礎(chǔ),考生扣住“人在迷途”這個范圍寫三個“尋找”中的任何一個都可以,只要言之成理就行?!懊月分蟆?,人們會出于本能、感性或理性,尋找出路,做出選

3、擇,而不同的選擇往往反映了不同的心理狀態(tài)、思維方式、價值取向等?!皩ふ乙啡藢ふ乙啡恕?,依靠有經(jīng)驗的人帶領(lǐng),直接走出迷途,這是近乎本能的選擇。(“引路人”也可以是書籍或文學(xué)形象等,不必特指現(xiàn)實世界的人)“尋找同樣迷了路的人尋找同樣迷了路的人”,相互借鑒,集思廣益,排除各種錯誤的“可能”,相互鼓勵,尋找出路,這也是常見的選擇?!皩ふ易约簩ふ易约骸?,通過反思目標與道路選擇,發(fā)現(xiàn)自我存在的問題,重新調(diào)整方向,這是注重自我內(nèi)在反省的選擇?;?/p>

4、以上分析,考生可從下面的角度立意:基于以上分析,考生可從下面的角度立意:1整體立意。整體立意。如:①在借鑒別人意見和獲取別人幫助的基礎(chǔ)上反思自我,才能真正走出迷途;②一味依賴外在的引導(dǎo)與幫助,缺乏向內(nèi)的自我反思,往往是盲從;③究竟怎樣“尋找”,取決于“迷路”的原因;2任選其中一種任選其中一種“可能可能”立意。立意。如:①迷途中尋找引路人,就像暗夜里尋找光;②身處迷途,集思廣益比剛愎自用更明智;③只有找到自我,才能真正走出“迷路”;以上角

5、度可以肯定,也可以理性批判。但是行文從頭到尾大談尋找自我,枉顧材料的限定范圍“迷路后”視為審題不緊,基本切題。二、議論文部分二、議論文部分大夢誰先覺大夢誰先覺人生在世,難免回有迷失方向的時候。那么你和別人的不同,就看你怎么尋找方向。一個人迷路后,多半有三種可能,尋找引路人,尋找同樣迷了路的人,尋找自己。若你尋找引路人,首先你得具備一雙明辨是非的眼睛,能分清什么才能真正指引你前進。曹操在行刺董卓失敗后倉皇逃走,后被陳宮救起,他便是陳宮的引

6、路人,二人為除國賊而走向一起,可當曹孟德屠了呂伯奢滿門后陳宮才發(fā)現(xiàn)此人的狠毒,最終離他而去。后一直處于迷失狀態(tài),不遇賢主,空有韜略,終難逃一死。誠然,尋找同樣迷了路的人是許多人選擇的方法,湊一堆人總能有解決的辦法。但這不禁讓我想到了曾經(jīng)“中國式過馬路”,這可以說丟盡了國人的臉面。尋找與你相同的人固然可以,但更應(yīng)明白依靠別人是不會長久的,你只能多幾個人陪你一起迷路。在我看來,尋找自己才是真正行之有效的辦法。正如曹操行刺失敗后一度迷失,但卻

7、在亂世中秉持著“寧教我負天下人,休教天下人負我”的信念,走上自己的稱王之路,舉起屬于自己的大旗。雖然對于這一人物的評價有好有壞,但他終究找到了自己,也算是建了一番功業(yè)。何為尋找自己?你迷失方向,必然是沒有認清自己的處境,明確自己的目標,更沒有能夠激勵自己勇于前進的動力。陶淵明熱愛山水田園,經(jīng)歷官場腐敗后毅然歸隱,這種決心有幾人歟?即使生活清貧,他依然能夠安貧樂道,這就是陶淵明尋找到的自己?!皢柧文軤??心遠地自偏”,有此種心境之人,定然

8、不會迷失方向。寧肯餓死也不愿回官場的“不為五斗米折腰”更是讓我們看到了一個明確方向的圣賢。由此觀之,尋找自己是人生旅行者手握的一只指南針,徒然地尋找引路人或者迷路者,很難走出人生這座重重疊疊的迷宮。望向古爐,這只搬了多少次家我都不忍心丟棄的爐子,心潮起伏。古爐已儼然成了尋找自己的象征,在煙火人家找到了自己的定位,那么,我也將撥開重重迷霧,在人生之路上尋找自己。生命,便有了過盡千帆后的坦然和江上數(shù)峰青的自在,由此悄然綻放??匆娫腥嗽疲骸?/p>

9、過往無痕,一切如常,人們繼續(xù)行走,只是有人調(diào)轉(zhuǎn)了方向,有人在原地無法泅渡?!蔽覀兪沁@個時代的創(chuàng)造者,亦是匆匆過客,卻在其中徘徊不前,只是在尋找那條可見的路。波德萊爾在《惡之花》中有言:“一旦墜入笑罵由人的塵世,威猛有力的羽翼便寸步難行?!边@是個信息高速發(fā)展的時代,我們迷失在了網(wǎng)絡(luò)中的語言。恰如薛之謙的歌詞:“這是個打字不用負責的年代?!蔽覀冊谄渲忻允?,想要尋找那些未迷失的人。在迷霧里,席慕蓉指出:“為了要播的他人的稱訐與微笑,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

10、地將自己套入所有的模式,所有的桎梏。走到中途才忽然發(fā)現(xiàn),我只剩下一幅模糊的面目和一條不能回頭的路?!蔽覀兏簧夏切┤说哪_步,只會繼續(xù)迷失——路和自我。試圖將自己交給那個引領(lǐng)的人,卻因外物迷失了眼,看不見,亦找不到,跟隨不了。于是單純的迷失者邊試圖尋找一條道路上的另一個單純的迷失者。我們在其中迷失。找到,也只是迷失的雙倍而已。埃納爾早在《指南計》中指出了這一點:“我們是兩個鴉片吸毒者,每個都在自己的云煙中,外界的什么都看不到,孤零零,永遠

11、都不了解對方。”多了這樣的迷失者,就是是手牽手,也只是拼命的拉扯對方,走兩個不同的發(fā)向。網(wǎng)絡(luò)的真的就像是一張網(wǎng),“頂端”的人就是那只張牙舞爪的蜘蛛,而那些迷失者就是誤入,深陷的小蟲。柴靜在自傳性作品《看見》中批評說:“是的,生命往往要以其他生命為代價,但那是出于生存。只有我們?nèi)祟?,是出于娛樂?!蔽覀兏揪筒荒苋ド萸笠粋€同病相憐的伙伴,在牽起你的手的那一刻起,清醒。無論怎樣,我們終將是要分開,走自己的路。蒙格所言:“往外張望的人在做夢,向

12、內(nèi)審視的人才是清醒的?!泵允Я俗晕?,迷了路的我們,若要尋找,只能尋找自己看見的,亦或是看不見的。在這人云亦云的時代,我們要審視自己,不成為之人,方為人。我們拼命的尋找,但待迷霧漸散,我們看見,要找的,就在腳下。只是我們不停轉(zhuǎn)圈,未跨出前進的一步?!白詮膮捑肓藢ふ?,我便學(xué)會了找到?!蹦岵扇缡窃?。我們看見的便是腳下,也非看見。失落自我失落自我世人尋不得前路久矣!萬象喧囂,沉浮悲苦造就了我們生活的紛繁復(fù)雜,耽于名利,醉心爭斗便是迷失了自我,人

13、生赤條條來去,所尋的最終還是自己。人恰逢少年時面容清瘦,笑容明朗,成長于中年時卻忙于功成名就,忙于喜怒哀樂貪嗔癡,將一身才氣,棟梁志氣消磨在杯酒觥籌之間,迷途失本心,何如?歷代隱逸文人給出了他們的答案,輕搖小舟自隱于湖光山色之中,過起紅顏棄宣冕,白首臥松云的生活,將才華埋進一座座深山中。非是逃避奮斗懼怕挑戰(zhàn),非是高不成低不就的中庸之道。只是寒窗苦讀十載,抱著學(xué)成文武藝,貨與帝王家的志向,一朝功成,卻發(fā)現(xiàn)囿于物語的辛勞,在官場中經(jīng)營著圣賢

14、書從未教過的蠅營狗茍的道理。于是迷茫了,無措了,前途暗淡了。他們需要一塊山水地來重新認識自己。久經(jīng)耕來手不釋卷,自我的價值也漸漸明朗。著書立說,先賢思想流傳后世是他們一生的追求,亦是自我價值。迷茫在物欲橫流的社會里,不妨停下想一想昔日的初心。歷史的竹簽太輕,載不動太重的華沙金粉,潛心修持自我本心的一縷云,一株草卻是能留下自然的印跡。除卻名利的誘人,生活亦實施充滿了不確定性。眼看他高樓起,眼看他高樓塌,大起大落中,我們又迷路了。前方是光明

15、天堂,抑或是陰暗地獄,誰都不知道,一念之間而已。不禁想到余秋雨先生在《文化苦旅》中一段寧古塔的文字。遠在西北塞上的寧古塔向來是清廷官員心底的咒符,地面上經(jīng)緯橫陳的聚落似結(jié)痂的傷口,是流放的傷口。多少世家大族在北國寒風(fēng)中一步一步泯滅了所有的水鄉(xiāng)溫柔,在寧古塔做了文明的土著。人生的起落無非是如此吧,高官厚祿,殷勤恭維都變成了前程舊夢,抓不住他消失的尾巴。大約人生便就是這樣了吧,很多人這樣想著,眼前路再一次模糊了,但這些在流放中的文人卻拒絕了

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