2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、材料作文材料作文“小卜就業(yè)選擇建議小卜就業(yè)選擇建議”的寫作示例的寫作示例【作文原題作文原題】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。字的文章。(60分)分)20出頭的瑤族姑娘小卜,是瑤寨走出的第一個(gè)大學(xué)生。臨近畢業(yè)時(shí),小卜犯難了:家里的父老鄉(xiāng)親出頭的瑤族姑娘小卜,是瑤寨走出的第一個(gè)大學(xué)生。臨近畢業(yè)時(shí),小卜犯難了:家里的父老鄉(xiāng)親希望她能回去做教師,傳播知識,為改變家鄉(xiāng)的貧窮狀況盡一份力;對小

2、卜有錄用意向的一家著名外企,希望她能回去做教師,傳播知識,為改變家鄉(xiāng)的貧窮狀況盡一份力;對小卜有錄用意向的一家著名外企,則鼓勵(lì)小卜加盟公司,發(fā)揮專業(yè)特長,創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)生活;而小卜自己認(rèn)為當(dāng)前創(chuàng)業(yè)環(huán)境好,很想創(chuàng)辦一家則鼓勵(lì)小卜加盟公司,發(fā)揮專業(yè)特長,創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)生活;而小卜自己認(rèn)為當(dāng)前創(chuàng)業(yè)環(huán)境好,很想創(chuàng)辦一家民族服裝設(shè)計(jì)公司,實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢。民族服裝設(shè)計(jì)公司,實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢。面對小卜的就業(yè)選擇,你會給出什么建議?請結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文,表明

3、你的態(tài)度,闡述你的面對小卜的就業(yè)選擇,你會給出什么建議?請結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。要求選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲??捶?。要求選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲?!炯炎鲗?dǎo)引佳作導(dǎo)引】滿分作文(滿分作文(6篇)篇)1.做無悔選擇,活出率性人生做無悔選擇,活出率性人生“這個(gè)世界上總會有這個(gè)世界上總會有2020%的人不會理解%的人不會理解8080%的人做出的選擇%的人做出的選擇”,

4、這是郭川在自己隨行日記里面寫下,這是郭川在自己隨行日記里面寫下的一句話,放眼望去,的一句話,放眼望去,人生就似一張有去無回的單程車票,沒有彩排,把握好每次演出,便是對人生最人生就似一張有去無回的單程車票,沒有彩排,把握好每次演出,便是對人生最好的珍惜,特別是徘徊于人生路口時(shí),傾聽心底的聲音,選擇無悔,才能活出好的珍惜,特別是徘徊于人生路口時(shí),傾聽心底的聲音,選擇無悔,才能活出率性率性人生。人生。大學(xué)畢業(yè)的小卜,人生大幕剛剛開啟,在選擇的

5、三岔路口,茫然無措。其實(shí)大可不必,人生周邊有大學(xué)畢業(yè)的小卜,人生大幕剛剛開啟,在選擇的三岔路口,茫然無措。其實(shí)大可不必,人生周邊有的只是看客,只要你本色演出,做出屬于自己的選擇,看客倦了,戲也就散了。天下本無事,庸人自擾的只是看客,只要你本色演出,做出屬于自己的選擇,看客倦了,戲也就散了。天下本無事,庸人自擾之,小卜的煩惱就在于,為自己想象了太多的觀眾。之,小卜的煩惱就在于,為自己想象了太多的觀眾。人來這一世,不過是修行一段,人來這一世

6、,不過是修行一段,只要選擇無悔,人只要選擇無悔,人生隨性,如此足矣!生隨性,如此足矣!“何須更問浮生事,至此浮生是夢中何須更問浮生事,至此浮生是夢中”,太多的文人騷客,厭倦了塵世的喧囂,選擇回歸自然,尋,太多的文人騷客,厭倦了塵世的喧囂,選擇回歸自然,尋找自然的撫慰,活出精彩的率性人生。在云銷雨霽,晨光熹微之際,陶潛引觴自酌,日涉田園,悠然采找自然的撫慰,活出精彩的率性人生。在云銷雨霽,晨光熹微之際,陶潛引觴自酌,日涉田園,悠然采菊,撫

7、松盤桓。菊,撫松盤桓。林壑尤美,溪深魚肥,泉香酒洌,樹林陰翳,林壑尤美,溪深魚肥,泉香酒洌,樹林陰翳,“人知從太守游而樂,而不知太守之樂其人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也樂也”,凡夫俗子,讀不懂一顆醉翁簡單從容的詩心,販夫走卒,不會理解太守選擇游樂山林的快樂。,凡夫俗子,讀不懂一顆醉翁簡單從容的詩心,販夫走卒,不會理解太守選擇游樂山林的快樂。學(xué)得好武藝,貨于帝王家,歷來是讀書人的夢想,陶淵明、歐陽修卻不約而同的選擇隱逸于山林,學(xué)得

8、好武藝,貨于帝王家,歷來是讀書人的夢想,陶淵明、歐陽修卻不約而同的選擇隱逸于山林,以不容辯駁的姿態(tài),率性地居于史書中央。選擇無對錯(cuò)之分,傾聽來自于心底的聲音,做出自己的選擇,以不容辯駁的姿態(tài),率性地居于史書中央。選擇無對錯(cuò)之分,傾聽來自于心底的聲音,做出自己的選擇,就能豐盈生命的維度,給自己帶來不一樣的人生體驗(yàn)。就能豐盈生命的維度,給自己帶來不一樣的人生體驗(yàn)。“有的時(shí)候一個(gè)人選擇了腳下的路,不是因?yàn)橐傆谡l,僅僅是因?yàn)槁牭搅诵牡鬃约旱?/p>

9、聲音。有的時(shí)候一個(gè)人選擇了腳下的路,不是因?yàn)橐傆谡l,僅僅是因?yàn)槁牭搅诵牡鬃约旱穆曇??!笨墒?,反觀現(xiàn)實(shí)卻總是事與愿違。為了考試成績,家長為孩子選擇所謂的興趣班。為了一時(shí)安逸,可以選是,反觀現(xiàn)實(shí)卻總是事與愿違。為了考試成績,家長為孩子選擇所謂的興趣班。為了一時(shí)安逸,可以選擇犧牲愛情成全一段姻緣。為了政績,可以違心的選擇迎來送往,推杯換盞間拍馬逢迎。這樣違心選擇擇犧牲愛情成全一段姻緣。為了政績,可以違心的選擇迎來送往,推杯換盞間拍馬逢迎。

10、這樣違心選擇又為那般?又為那般?行于塵世,總免不了面臨選擇,很多時(shí)候,我們總是被世俗牽絆,被環(huán)境左右,被身邊喧囂的意見行于塵世,總免不了面臨選擇,很多時(shí)候,我們總是被世俗牽絆,被環(huán)境左右,被身邊喧囂的意見裹挾,選擇的權(quán)利被綁架,選擇之后,心底總有一個(gè)聲音質(zhì)問自己,為什么選擇這條路?裹挾,選擇的權(quán)利被綁架,選擇之后,心底總有一個(gè)聲音質(zhì)問自己,為什么選擇這條路?無路可走本是一種悲哀,可是路多了,做起選擇題同樣讓人犯難。路的盡頭同樣是路,只要

11、你愿意無路可走本是一種悲哀,可是路多了,做起選擇題同樣讓人犯難。路的盡頭同樣是路,只要你愿意走,在人生路口,做出自己的選擇,走出自己的人生,如此方能精彩率性!走,在人生路口,做出自己的選擇,走出自己的人生,如此方能精彩率性!【總評總評】本文立意清晰明確,從小卜本文立意清晰明確,從小卜“選擇糾結(jié)選擇糾結(jié)”談起,對于三種選擇對錯(cuò)與否未置一詞,反彈琵談起,對于三種選擇對錯(cuò)與否未置一詞,反彈琵琶,跳出常見的立意思維窠臼,文章立意新穎,高出一籌。

12、確定的文章中心為,人生選擇要遵從自己的琶,跳出常見的立意思維窠臼,文章立意新穎,高出一籌。確定的文章中心為,人生選擇要遵從自己的意愿,不能為外界左右。結(jié)構(gòu)清晰,古今正反對比論證。旁征博引,顯示了比較深厚的文學(xué)素養(yǎng)。短句意愿,不能為外界左右。結(jié)構(gòu)清晰,古今正反對比論證。旁征博引,顯示了比較深厚的文學(xué)素養(yǎng)。短句的使用,以及恰如其分的成語鑲嵌,使整片文章風(fēng)格簡潔凝練,不拖泥帶水。稍顯不足之處在于,文章的使用,以及恰如其分的成語鑲嵌,使整片文章

13、風(fēng)格簡潔凝練,不拖泥帶水。稍顯不足之處在于,文章收束有突兀之嫌。收束有突兀之嫌。2.回鄉(xiāng)傳播知識如夢想動人回鄉(xiāng)傳播知識如夢想動人總苦惱于面前的選擇,總疲憊于得失的衡量,擔(dān)心自己回到故鄉(xiāng),卻辜負(fù)了年輕的夢想。小卜,回總苦惱于面前的選擇,總疲憊于得失的衡量,擔(dān)心自己回到故鄉(xiāng),卻辜負(fù)了年輕的夢想。小卜,回鄉(xiāng)傳播知識也如夢想一樣美好,一樣動人。鄉(xiāng)傳播知識也如夢想一樣美好,一樣動人。外面的世界很精彩,外面的世界很無奈?,幷兴角嗨宓男沱?,卻也

14、蘊(yùn)含著不可否認(rèn)的落后。外面的世界很精彩,外面的世界很無奈。瑤寨有她山青水清的秀麗,卻也蘊(yùn)含著不可否認(rèn)的落后。上了大學(xué),入了城市,加諸一顆年輕而懷揣創(chuàng)業(yè)夢的心,還有優(yōu)質(zhì)生活的煽動,創(chuàng)業(yè)大環(huán)境的誘惑,深上了大學(xué),入了城市,加諸一顆年輕而懷揣創(chuàng)業(yè)夢的心,還有優(yōu)質(zhì)生活的煽動,創(chuàng)業(yè)大環(huán)境的誘惑,深思難念不自已地開始了盤算與糾結(jié),內(nèi)心深處卻仍不忍拋下貧窮的老寨,那么,請忍心割舍此刻的創(chuàng)業(yè)思難念不自已地開始了盤算與糾結(jié),內(nèi)心深處卻仍不忍拋下貧窮的老寨

15、,那么,請忍心割舍此刻的創(chuàng)業(yè)夢吧,回鄉(xiāng)傳播知識,讓更多的孩子們?nèi)碛心隳墙鹕脑竿?,讓選擇回到瑤寨的你因瑤寨的未來而更夢吧,回鄉(xiāng)傳播知識,讓更多的孩子們?nèi)碛心隳墙鹕脑竿屵x擇回到瑤寨的你因瑤寨的未來而更加動人。加動人。多年前,一本多年前,一本《人生人生》激勵(lì)了眾多人咬牙向前,艱苦奮斗。書中的高加林是真正的一名從農(nóng)村里走激勵(lì)了眾多人咬牙向前,艱苦奮斗。書中的高加林是真正的一名從農(nóng)村里走出的知識分子,然而最終他卻回到了故園,在那片故土

16、上流淚呻吟:出的知識分子,然而最終他卻回到了故園,在那片故土上流淚呻吟:“我的鄉(xiāng)親們呀我的鄉(xiāng)親們呀……”……”高加林是熱高加林是熱來過于寬泛,沒有結(jié)合小卜的具體例子來闡述,二來過于單一,說服力不太強(qiáng)?,F(xiàn)在的高考作文,在考來過于寬泛,沒有結(jié)合小卜的具體例子來闡述,二來過于單一,說服力不太強(qiáng)。現(xiàn)在的高考作文,在考查學(xué)生語言表達(dá)能力的同時(shí),越來越注重對考生思維理解能力、分析辨別能力的考查,這是值得注意的。查學(xué)生語言表達(dá)能力的同時(shí),越來越注重對

17、考生思維理解能力、分析辨別能力的考查,這是值得注意的。4.心系故土,勇敢追夢心系故土,勇敢追夢瑤族姑娘小卜:瑤族姑娘小卜:你好!你好!我同你一樣是心懷夢想的年輕人,我將和你一樣猶豫未來的職業(yè)選擇。我明白你的感受,一邊是父我同你一樣是心懷夢想的年輕人,我將和你一樣猶豫未來的職業(yè)選擇。我明白你的感受,一邊是父老鄉(xiāng)親的期盼與家鄉(xiāng)的未來,這是你不可放下的情懷與責(zé)任;一邊是你向往已久的夢想,不愿割舍放棄;老鄉(xiāng)親的期盼與家鄉(xiāng)的未來,這是你不可放下的

18、情懷與責(zé)任;一邊是你向往已久的夢想,不愿割舍放棄;一邊祈求著平穩(wěn)的幸福,一邊向往著追夢的刺激與興奮,即使是苦與淚。一邊祈求著平穩(wěn)的幸福,一邊向往著追夢的刺激與興奮,即使是苦與淚。但親愛的朋友,我想和你說,放飛你的青春,心系故土,勇敢追夢吧!但親愛的朋友,我想和你說,放飛你的青春,心系故土,勇敢追夢吧!王國維說王國維說:“:“最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹。最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹?!睍r(shí)光易逝,青春難留。為家鄉(xiāng)謀利為鄉(xiāng)親著想是時(shí)光易

19、逝,青春難留。為家鄉(xiāng)謀利為鄉(xiāng)親著想是正確的,也是重要的,但你也有為自己夢想付出血與淚的權(quán)利,兩者并不矛盾。開民族服裝設(shè)計(jì)公司雖正確的,也是重要的,但你也有為自己夢想付出血與淚的權(quán)利,兩者并不矛盾。開民族服裝設(shè)計(jì)公司雖然不能回鄉(xiāng)做教師,但你可以宣傳瑤族的文化,發(fā)揚(yáng)瑤族的精神,讓更多的人認(rèn)識瑤族,理解瑤族。做然不能回鄉(xiāng)做教師,但你可以宣傳瑤族的文化,發(fā)揚(yáng)瑤族的精神,讓更多的人認(rèn)識瑤族,理解瑤族。做出名牌,做出標(biāo)簽,促進(jìn)文化交流,促進(jìn)民族融合

20、,這與哺育桃李同樣偉大,或許效益更高。換個(gè)角度出名牌,做出標(biāo)簽,促進(jìn)文化交流,促進(jìn)民族融合,這與哺育桃李同樣偉大,或許效益更高。換個(gè)角度想,你若創(chuàng)業(yè)成功,獲得資金轉(zhuǎn)而回報(bào)家鄉(xiāng),開建學(xué)校,招攬教師,不是比一個(gè)人花一輩子教書更有效想,你若創(chuàng)業(yè)成功,獲得資金轉(zhuǎn)而回報(bào)家鄉(xiāng),開建學(xué)校,招攬教師,不是比一個(gè)人花一輩子教書更有效益嗎益嗎朋友,若要你放棄你的夢想,你甘心嗎?我想和你說一個(gè)故事。北大考古學(xué)系的一名學(xué)生劉拓,執(zhí)朋友,若要你放棄你的夢想,你甘

21、心嗎?我想和你說一個(gè)故事。北大考古學(xué)系的一名學(xué)生劉拓,執(zhí)著于古跡。為了他的夢想,他單槍匹馬踏上了戰(zhàn)火紛飛的伊拉克與土耳其。他說,再不去那戰(zhàn)火紛飛的著于古跡。為了他的夢想,他單槍匹馬踏上了戰(zhàn)火紛飛的伊拉克與土耳其。他說,再不去那戰(zhàn)火紛飛的地方,古跡都會消零。他冒著生命危險(xiǎn),用相機(jī)記錄下了尼尼微城、霍爾巴德城、尼姆魯?shù)鲁堑裙袍E的地方,古跡都會消零。他冒著生命危險(xiǎn),用相機(jī)記錄下了尼尼微城、霍爾巴德城、尼姆魯?shù)鲁堑裙袍E的最后樣子。每個(gè)人都有追夢

22、的權(quán)利,他勇敢了,他付出了,最后他成功了。還記得那個(gè)最后樣子。每個(gè)人都有追夢的權(quán)利,他勇敢了,他付出了,最后他成功了。還記得那個(gè)“任性任性”的教師的教師留下的辭職信,想要去世界看看嗎?你知道馬云在與留下的辭職信,想要去世界看看嗎?你知道馬云在與2020多名伙伴去肯德基面試只有他沒有被錄取的情況多名伙伴去肯德基面試只有他沒有被錄取的情況下還堅(jiān)持夢想嗎?下還堅(jiān)持夢想嗎?“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了香蕉。流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了香蕉

23、?!迸笥眩憧梢孕膽压释?,勇敢追夢。朋友,你可以心懷故土,勇敢追夢。當(dāng)然,當(dāng)然,“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感?!庇袎粝氩灰欢〞晒?,有努力也不一定會成功。創(chuàng)業(yè)需要資本,有夢想不一定會成功,有努力也不一定會成功。創(chuàng)業(yè)需要資本,需要人脈,需要機(jī)會。但你不嘗試就不會成功,不堅(jiān)持就不會成功。李嘉誠不也是白手起家?需要人脈,需要機(jī)會。但你不嘗試就不會成功,不堅(jiān)持就不會成功。李嘉誠不也是白手起家?“人可以一輩子不登山,但心里一定

24、要有座山。人可以一輩子不登山,但心里一定要有座山?!蔽蚁嘈拍憧梢?!心懷故土,勇敢追夢,為自己奮斗,我相信你可以!心懷故土,勇敢追夢,為自己奮斗,為家鄉(xiāng)奮斗??v使失敗也不枉青春一場,給自己生命一個(gè)交代。為家鄉(xiāng)奮斗??v使失敗也不枉青春一場,給自己生命一個(gè)交代。至此同行者至此同行者20162016年1月2525日【總評總評】本篇作文為考生優(yōu)秀作文,獲得多位閱卷老師的一致稱贊。全文思路清晰,形式較新,語本篇作文為考生優(yōu)秀作文,獲得多位閱卷老師的

25、一致稱贊。全文思路清晰,形式較新,語言流暢,氣勢動人。本文最大的亮點(diǎn)有二:一是引用精準(zhǔn),比比皆是,且置于語段開頭,起著銜接的作言流暢,氣勢動人。本文最大的亮點(diǎn)有二:一是引用精準(zhǔn),比比皆是,且置于語段開頭,起著銜接的作用,引用古代和當(dāng)今的經(jīng)典語句,形式多樣,也使思想變得豐富,使語言變得精彩;二是思想立意超俗,用,引用古代和當(dāng)今的經(jīng)典語句,形式多樣,也使思想變得豐富,使語言變得精彩;二是思想立意超俗,中心明確,緊扣題意,不偏不倚,文章沒有在

26、三種就業(yè)選擇中做簡單的選擇,而是做出睿智新穎的選擇:中心明確,緊扣題意,不偏不倚,文章沒有在三種就業(yè)選擇中做簡單的選擇,而是做出睿智新穎的選擇:創(chuàng)業(yè)回報(bào)故鄉(xiāng)。可見,作者的思維能力明顯高于一般考生。靈動的反問句、傳統(tǒng)的書信體格式也為文章創(chuàng)業(yè)回報(bào)故鄉(xiāng)。可見,作者的思維能力明顯高于一般考生。靈動的反問句、傳統(tǒng)的書信體格式也為文章的取勝增加籌碼。的取勝增加籌碼。5.吾心初始,不忘歸鄉(xiāng)吾心初始,不忘歸鄉(xiāng)落葉歸根,心始之處,便是吾鄉(xiāng),倘若錢學(xué)森沒有

27、歸得落葉歸根,心始之處,便是吾鄉(xiāng),倘若錢學(xué)森沒有歸得“故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)”,中國導(dǎo)彈將待何時(shí)?倘若列寧沒有,中國導(dǎo)彈將待何時(shí)?倘若列寧沒有歸鄉(xiāng),俄之前景又得如何?倘若詹天佑仍在異鄉(xiāng),吾國又該如何自強(qiáng)?歸鄉(xiāng),俄之前景又得如何?倘若詹天佑仍在異鄉(xiāng),吾國又該如何自強(qiáng)?人總要有足夠大的野心,去闖蕩,去開辟,但心要仍存感激,回報(bào)回歸那初最培育你的地方人總要有足夠大的野心,去闖蕩,去開辟,但心要仍存感激,回報(bào)回歸那初最培育你的地方——家鄉(xiāng)。鄉(xiāng)?,幾宓男〔方K是

28、大學(xué)畢業(yè)臨近,作為第一個(gè)從大山里走出來的姑娘定是鄉(xiāng)里鄰里的驕傲。而面對眾瑤族的小卜終是大學(xué)畢業(yè)臨近,作為第一個(gè)從大山里走出來的姑娘定是鄉(xiāng)里鄰里的驕傲。而面對眾多選擇耳耳,回鄉(xiāng)做教師不乏是一種最好決擇。多選擇耳耳,回鄉(xiāng)做教師不乏是一種最好決擇。大學(xué)教育給予人們的是為社會貢獻(xiàn)的能力,不至于在信息紛雜的社會中沒有一席一地,碌碌無為,大學(xué)教育給予人們的是為社會貢獻(xiàn)的能力,不至于在信息紛雜的社會中沒有一席一地,碌碌無為,做著社會的寄生蟲。要知道,

29、并不是人人都有上大學(xué)的機(jī)會,貧富差距怎么也無法逾越這淌鴻溝,兩岸做著社會的寄生蟲。要知道,并不是人人都有上大學(xué)的機(jī)會,貧富差距怎么也無法逾越這淌鴻溝,兩岸的人們越走越遠(yuǎn),最后留下一個(gè)望塵莫及的背影,告訴你:的人們越走越遠(yuǎn),最后留下一個(gè)望塵莫及的背影,告訴你:“不必追不必追”。然而在這種教育差距上,我們更須要一種回報(bào)貢獻(xiàn)犧牲的精神,拿自己學(xué)富五車的知識回報(bào)給鄉(xiāng)親,然而在這種教育差距上,我們更須要一種回報(bào)貢獻(xiàn)犧牲的精神,拿自己學(xué)富五車的知識

30、回報(bào)給鄉(xiāng)親,讓更多的人平等的實(shí)現(xiàn)自己的夢,這難道不是學(xué)有所成的意義所在?讓更多的人平等的實(shí)現(xiàn)自己的夢,這難道不是學(xué)有所成的意義所在?莫言,這個(gè)聲稱自己為莫言,這個(gè)聲稱自己為“鄉(xiāng)下人鄉(xiāng)下人”的文學(xué)大家,一直強(qiáng)調(diào)自己的一切都來自家鄉(xiāng),他的創(chuàng)作靈感,的文學(xué)大家,一直強(qiáng)調(diào)自己的一切都來自家鄉(xiāng),他的創(chuàng)作靈感,他的性格培養(yǎng),無疑是家鄉(xiāng)給予了他滋養(yǎng)。獲獎(jiǎng)后,他沒有置房城中,炒股經(jīng)商,反而更實(shí)在的,他留他的性格培養(yǎng),無疑是家鄉(xiāng)給予了他滋養(yǎng)。獲獎(jiǎng)后,他沒

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