生物膜的流動鑲嵌模型學(xué)案

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1簡述生物膜的結(jié)構(gòu)。2探討在建立生物膜模型的過程中，實驗技術(shù)的進(jìn)步所起的作用。3探討建立生物膜模型的過程如何體現(xiàn)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。4嘗試提出問題，作出假設(shè)。5進(jìn)行圖表數(shù)據(jù)的解讀。w.w.w.zxxk.c.o.m學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容。2.教學(xué)難點(diǎn)探討建立生物膜模型的過程如何體現(xiàn)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。自主學(xué)習(xí)與要點(diǎn)講解自主學(xué)習(xí)與要點(diǎn)講解：4、1959年，羅伯特森在電鏡下看到了

2、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)他提出了：所有的生物膜都由______________________結(jié)構(gòu)構(gòu)成?？茖W(xué)家在此基礎(chǔ)上運(yùn)用先進(jìn)的手段揭示了細(xì)胞生物膜結(jié)構(gòu)為_____________。例1：欲獲得純凈的細(xì)胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)與功能，請你幫助設(shè)計一個簡易的實驗，并回答有關(guān)問題。(1)選取人體的作為獲取細(xì)胞膜純凈物的來源。A成熟紅細(xì)胞B.神經(jīng)細(xì)胞C白細(xì)胞D口腔上皮細(xì)胞(2)將選取的上述材料放入中，由于作用，一段時間后細(xì)胞將破裂。(3)再用法獲得純凈的細(xì)胞

3、膜，上清液中含量最多的有機(jī)物是。(4)1985年，Oerton在研究各種未受精卵細(xì)胞的透性時，發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜，不溶解于脂質(zhì)的物質(zhì)透過細(xì)胞膜十分困難。這表明組成細(xì)胞膜的主要成分中有。(5)1925年，GterGrendel用丙酮提取細(xì)胞膜的磷脂，并將它在空氣——水界面上展開時，這個單層分子的面積相當(dāng)于原來細(xì)胞表面積的兩倍，由此可以認(rèn)為細(xì)胞膜由組成。如果單層磷脂分子的面積為S，則該細(xì)胞表面積為。二、生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)1970年，

4、科學(xué)家用熒光標(biāo)記法測得細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)結(jié)論：細(xì)胞膜___________________問題3:哪些實例還能進(jìn)一步說明細(xì)胞膜的這一特點(diǎn)例6：新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗能量，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖，這兩種物質(zhì)被吸收到血液中的方式分別是()A主動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸B胞吞、主動運(yùn)輸C主動運(yùn)輸、胞吞D被動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸拓展延伸：拓展延伸：一、選擇題1提出生物膜流動鑲嵌模型的時間和科學(xué)家分別是()A1959年，羅伯特森B1972年，桑

5、格和尼克森C19世紀(jì)，施旺和施萊登D19世紀(jì)，歐文頓2生物膜的流動鑲嵌模型認(rèn)為生物膜是①以磷脂雙分子層為基本骨架②蛋白質(zhì)一脂質(zhì)一蛋白質(zhì)的三層結(jié)構(gòu)③靜止的④流動的()A①③B②④C①④D②③3在細(xì)胞膜上，和細(xì)胞與細(xì)胞之間或者細(xì)胞與其他大分子之間互相聯(lián)系，有密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是()A糖蛋白B磷脂C脂肪D核酸4最能代表生物膜基本化學(xué)成分的一組化學(xué)元素是()AC、H、O、NBC、H、O、N、PCC、H、O、S、PDC、H、O、Mg、Fe5維生素

6、D能較水溶性維生素優(yōu)先通過細(xì)胞膜，這是因為()A細(xì)胞膜以磷脂雙分子層作基本支架B.磷脂雙分子層內(nèi)不同程度地鑲嵌著蛋白質(zhì)C細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性D細(xì)胞膜是選擇透過性膜6有一種物質(zhì)能順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞膜，但卻不能順濃度梯度進(jìn)出無蛋白質(zhì)的磷脂雙層膜。這種物質(zhì)出人細(xì)胞膜的方式是()A自由擴(kuò)散B協(xié)助擴(kuò)散C主動運(yùn)輸D胞吞、胞吐7.保證活細(xì)胞能夠按照生命活動的需要，吸收營養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物和對細(xì)胞有害物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式是()A自由擴(kuò)散B

7、協(xié)助擴(kuò)散C主動運(yùn)輸D胞吞、胞吐8細(xì)胞膜常常被脂質(zhì)溶劑和蛋白酶處理后溶解，由此可以推斷細(xì)胞膜的化學(xué)成分主要是①磷脂②蛋白質(zhì)③多糖④核酸()A①③B、②③C①②D②④9變形蟲表面的任何部位都能伸為偽足，人體內(nèi)的一些白細(xì)胞可以吞噬病菌和異物。上述生理過程的完成依賴于細(xì)胞膜的()A選擇透過性B流動性C保護(hù)性D主動運(yùn)輸10.在培養(yǎng)玉米溶液中加入某種陰離子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米根細(xì)胞在吸收該種陰離子的同時，對Cl的主動吸收減少，而對K的主動吸收并沒有影響，

8、原因是()A該種負(fù)離子妨礙了能量的生成B.該種負(fù)離子抑制了主動運(yùn)輸C該種負(fù)離子抑制了細(xì)胞呼吸D該種負(fù)離子的載體和Cl的相同11.生物膜的“蛋白質(zhì)一脂質(zhì)－蛋白質(zhì)”靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型不能解釋下列哪種現(xiàn)象()A細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界B溶于脂質(zhì)的物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細(xì)胞膜C變形蟲的變形運(yùn)動D.細(xì)胞膜中的磷脂分子呈雙層排列在膜中間12用紅色熒光染料標(biāo)記人細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，用綠色熒光染料標(biāo)記鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)。把人和鼠的細(xì)胞融合。融合后的細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光，另一