行政區(qū)劃教案

1、課型：課型：新授課課標要求：課標要求：1、了解我國三級行政區(qū)劃，記住34個省級行政區(qū)的名稱、簡稱、輪廓，分布及行政中心，2、我國34個省級行政區(qū)的位置、名稱、簡稱及行政中心。3、我國34個省級行政區(qū)的名稱、簡稱和分布。教學目標：教學目標：1、培養(yǎng)學生讀圖能力，能利用主要河流等信息認出部分省級行政區(qū)域單位的輪廓，并了解其地理位置特點。（教學重點）2、明確臺灣省是我國領土的一部分，增強維護祖國統(tǒng)一，保護祖國領土完整的神圣責任感。（教學難點）

2、教學準備：教學準備：教師：多媒體課件、學生：課前預習，獨立完成地理助學中的學習過程。教學方法教學方法：分析、比較、讀圖、談話等課時安排：課時安排：1課時教學教學過程：過程：導入新課：導入新課：上節(jié)課我們學習了祖國的疆域，回憶四至點以及陸上鄰國。這節(jié)課我們繼續(xù)學習我國的行政區(qū)劃。（知識回顧，復習導入）自學自測：1.我國現(xiàn)行行政區(qū)劃分，，，三級。2.我國共有個省級行政單位。3.我國的首都是：。4.我國的5個自治區(qū)是：。5.我國的4個直轄市是

3、：。6.我國2個特別行政區(qū)是：。7.北回歸線穿過的省級行政區(qū)有？（自東向西）8.有兩個簡稱的省級行政區(qū)有？并說出簡稱。個性整合記憶方法指導按方位記2.沿海岸線記3.形象記憶4.以一省為中心，記憶相鄰省區(qū)5.歌謠歸納總結：歸納總結：學生暢談收獲。教師進行點評。課堂練習：課堂練習：1、目前我國的省級行政區(qū)共有（）A、23個B、31個C、28個D、34個2、我國位置最東的省級行政區(qū)是（）A、臺灣省B、黑龍江省C、江蘇省D、吉林省3、下列省級行