綠色植物對有機物的利用

1、鞏固復習,1什么是光合作用?2光合作用的意義是什么?,3、綠葉在光下制造有機物實驗中把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是什么?,4、綠葉在光下制造有機物實驗得出的結(jié)論是什么?,,綠色植物對有機物的利用,你知道嗎,1.據(jù)估計，地球上的綠色植物大約每年能制造四五千億噸有機物,制造這么多的有機物有什么用呢?,？,,,,細胞壁—,第二節(jié) 綠色植物對有機物的利用,一、 有機物用來構(gòu)建植物體,1、從細胞水平來看,細胞膜—,細胞核—,,有機物,2

2、、從器官水平來看,果實、種子,有些植物的根和莖,,含有大量的有機物,纖維素,蛋白質(zhì)和脂類,DNA,,有機物為植物的生活提供能量,,實驗 1 結(jié)論有機物分解時釋放出能量。,種子的呼吸作用,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,澄清石灰水,清水,1. 澄清石灰水發(fā)生了什么變化？,變混濁,2. 這個實驗說明了種子在萌發(fā)過程中放出了什么氣體？,二氧

3、化碳,3. 二氧化碳的來源是哪？,種子里的有機物,去掉瓶塞后，把點燃的蠟燭放進瓶中，甲瓶蠟燭很快熄滅，乙瓶燃燒一陣后才熄滅,實驗 3 結(jié)論有機物分解需要氧的參與。,有機物+氧,（儲能）,,二氧化碳+水+能量,二、呼吸作用過程,1、概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，,,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供,生命活動需要的過程，叫做呼吸作用,2、部位：主要在線粒體內(nèi)進行,,特殊情況下，細胞中的有機物沒有氧的參與也能分解喔！,

4、（能量轉(zhuǎn)換器）,光合作用和呼吸作用的比較：,,葉綠體,線粒體,光,有光無光都行,二氧化碳、水,有機物、氧,有機物、氧,二氧化碳、水,制造有機物 ，儲存能量,分解有機物，釋放能量,,技能訓練,推 理,甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長季節(jié)，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表：,請根據(jù)以上資料分析：環(huán)境溫度對呼吸作用的強弱有什么影響？請將推理過程有順序地寫出來

5、，與周圍同學交流，想一想自己的推理過程有沒有不嚴密的地方？,,(infer),推理過程：,1、推理目的：,2、推理過程：,因為是同一種甜瓜，甲乙兩地的光照條件和栽培措施有基本相同，白天的溫度也相同，所以,因為甲地的甜瓜含糖量比乙地的高，所以,因為在生物體內(nèi)只有呼吸作用消耗有機物，所以,因為甲地的夜間溫度比乙地的低，說明,3、推理結(jié)論：,環(huán)境溫度對呼吸作用的強弱的影響,兩地的甜瓜通過光合作用制造的有機物量應該基本相同,甲地的甜瓜的呼吸作用