偉大的悲劇2

1、第二課時(shí),學(xué)習(xí)目標(biāo),理解標(biāo)題品味語句,,茨威格給失敗者斯科特寫傳記的原因：,這可以從課文的最后兩句話中找到答案： “一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇?！弊鳛橐晃粋ゴ蟮淖骷遥母裣氲降慕^不主要是事業(yè)的成功者，而是許多歷史事件背后給人精神上的震撼和啟迪。按照這個(gè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，茨威格當(dāng)然認(rèn)為給斯科特作傳記會(huì)更有意義，會(huì)給人長久的思考。,自學(xué)檢測(cè)練,

2、,3.從中找出讓你感到欽佩的描寫語句，分析一下它體現(xiàn)了斯科特他們?cè)鯓拥木衿焚|(zhì)？,自學(xué)檢測(cè)練,,4.根據(jù)以上認(rèn)識(shí)，談?wù)勀闳绾卫斫庹n文題目《偉大的悲劇》？,自學(xué)檢測(cè)練,魯迅說過，悲劇就是把有價(jià)值的東西毀滅給人看。,1.失敗之悲—冒險(xiǎn)精神,,悲劇 偉大,2.作證之悲—誠信,3.死亡之悲—團(tuán)結(jié) 無私,4.世人之悲—敬仰永遠(yuǎn)悼念， 從中獲得精神鼓舞,7,品味語句含義：,,1、對(duì)人類來說，

3、第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到者什么也不是。作者在這里要表達(dá)的是什么意思？你同意這種說法嗎？,2、挪威國旗“耀武揚(yáng)威”“洋洋得意”地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。（國旗怎么會(huì)“耀武揚(yáng)威”“洋洋得意”？這里表現(xiàn)出斯科特內(nèi)心什么樣的復(fù)雜感受情？,3、斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。（斯科特為什么要接受這項(xiàng)為他人業(yè)績作證的任務(wù)？他不接

4、受不行嗎？,作者站在斯科特的角度，表達(dá)了角逐失敗后的一種極度沮喪、悲哀的心情。,用了擬人的修辭手法，表達(dá)了斯科特和伙伴們痛苦萬分的心情。,自學(xué)檢測(cè)練,8,？,4、但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象，他給所有人留下了話。（聯(lián)系上下文看，“心中的海市蜃樓”是指什么？作者為什么要這樣比喻？,斯科特受英國傳統(tǒng)文化的影響，講求紳士風(fēng)度，主張誠實(shí)、守信坦然面對(duì)成功和

5、失敗，不能不接受這項(xiàng)為他人作證的任務(wù)。正因?yàn)樗倪@一行動(dòng)，其人格才顯得無比高尚，贏得人們的尊敬。,是指斯科特在離開世界之前心中回憶的美好和往事和他對(duì)祖國親人和朋友的懷想。雖是美好的，卻是無法實(shí)現(xiàn)的，這樣寫更加突出了悲劇效果，給人心靈的沖擊。,9,5、一個(gè)人雖然在不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。（這兩句話是什么意思？在全文中起什么作用,表達(dá)了作者對(duì)斯科特崇高的贊譽(yù)，意

6、思是雖然他的肉體倒下了但是他的心靈經(jīng)受了考驗(yàn)，變得無比的崇高。有價(jià)值的、美的毀滅當(dāng)然是偉大的悲劇。這句話在全文中可作主旨句，起點(diǎn)題的作用。,,10,文章中有這么一句話“對(duì)人類來說，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是?！蹦阏J(rèn)為這句話有道理嗎？你是怎樣看待成功與失敗的？,,,,說一說：,自學(xué)檢測(cè)練,11,這是一場(chǎng)令人心酸的悲劇，但探險(xiǎn)隊(duì)員們始終是偉大的。視死如歸的他們面對(duì)可怕的死神，作出了最大的努力，雖然犧牲了，卻在內(nèi)心上取得了勝

7、利。 ——秦冬睿,成功者固然比失敗者好，但不能完全以成敗來論英雄，因?yàn)槌晒ν窃跓o數(shù)次失敗經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造的 。我們不僅要贊美成功者，也要欣賞失敗者付出的努力以及他為后人研究所帶來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 ——張印琦,12,“

8、人可消滅，但打不敗?！焙Ｃ鳛檫@樣說過。是的，斯科特他們沒有失敗，雖然身軀長眠于南極，但他們的精神必將激勵(lì)更多的人來南極探險(xiǎn)。這樣流芳千古，不也正是一種成功嗎？ ——李子健,,成功與失敗是相對(duì)而言的。有人失敗了，但他成功的走到了失敗這一步；有人成功了，但他失敗于沒有跨過成功再走一步。

9、 ——丘文哲,13,古人云：不一成敗論英雄。沒錯(cuò)，古今中外，多少敗軍之將的聲名更勝戰(zhàn)勝他們的人。拿破侖在滑鐵盧敗給了威靈頓公爵，但他的名字卻閃爍在歷史長河中。導(dǎo)致成敗的原因多種多樣?；蛟S是英雄自己的失誤，但“人非圣賢，孰能無過？”或許使英雄之外的其他因素,“人算不如天算”，天公不作美，同伴不得力，都是造成成敗的至關(guān)因素。所以，成敗不衡量英雄，最多只能造就英雄。

10、 ——鄭遜,要點(diǎn)歸納:,品味語句的含義問題探究,1．說說你對(duì)下面句子的理解。①對(duì)人類來說，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是____________________________________②一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈也因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。__________

11、__________________________2．讀下面的話，仿照例句形式，寫一句議論性的話。誰都知道，在這種天氣下到外面走一圈意味著什么。但是誰也不敢說一句阻攔他的話，也沒有一個(gè)人敢伸出手去向他握別。例句：在陰森森的一片寂寞之中，始終只有這么幾個(gè)人在行走，他們的英雄氣概不能不令人欽佩。仿寫：____________________________________,作者在這里這樣說，并不是對(duì)斯科特等人行為的否定，而是從人類

12、社會(huì)發(fā)展的觀點(diǎn)分析，任何探險(xiǎn)，人們會(huì)永遠(yuǎn)記住第一個(gè)成功者，而后來者只是步其后塵，不會(huì)載人人類社會(huì)發(fā)展的史冊(cè)。,,示例：在身陷絕境中，奧茨為了不拖累同伴而坦然走向暴風(fēng)雪，他那慷慨無私、坦然面對(duì)死神的精神不能不令人震撼。,這句話的意思是說斯科特等人雖然在南極探險(xiǎn)活動(dòng)中犧牲了，但他們那英勇、頑強(qiáng)的意志和熱情以及為國家利益獻(xiàn)身的精神，都使人們永遠(yuǎn)記住他們。在任何時(shí)代，只要有探險(xiǎn)，就會(huì)有犧牲，這雖是悲劇，但勝利孕育在悲劇當(dāng)中，所以這種悲劇是偉大的

13、這兩句話在全文中起到總結(jié)斯科特等人此行的意義及點(diǎn)明文章中心的作用。,強(qiáng)化補(bǔ)救練,1月18日，斯科特海軍上校和他的四名伙伴到達(dá)極點(diǎn)。由于他已不再是第一個(gè)到達(dá)這里的人，所以這里的一切并沒有使他覺得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看這塊傷心的地方?！斑@里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒有任何區(qū)別?！薄@就是羅伯特·福爾肯，斯科特關(guān)于極點(diǎn)的全部描寫。他們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)的惟一不尋常的東西，不是由自然界造成的，而是由角逐的對(duì)手造成

14、的，那就是飄揚(yáng)著挪威國旗的阿蒙森的帳篷。挪威國旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。它的占領(lǐng)者還在這里留下一封信，等待著這個(gè)不相識(shí)的第二名的到來，他相信這第二名一定會(huì)隨他之后到達(dá)這里，所以他請(qǐng)他把那封信帶給挪威的哈康國王。斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。3．按要求寫出敘事的要素。時(shí)間：_________________

15、___________________地點(diǎn)：____________________________________人物：____________________________________,1月18日,極點(diǎn),斯科特和他的四名伙伴,強(qiáng)化補(bǔ)救練,4．你是怎樣理解加黑詞“冷漠”、“冷酷無情”的?____________________________________5．作者為什么要引述斯科特的日記及其表達(dá)的作用。

16、____________________________________6．簡(jiǎn)析加線句子修辭手法的表達(dá)作用。____________________________________7．斯科特為什么要接受為他人業(yè)績作證的任務(wù)?____________________________________8．斯科特的精神哪一點(diǎn)最感人?聯(lián)系實(shí)際談?wù)勥@種精神的價(jià)值。,“冷漠”寫出因別人第一個(gè)到達(dá)極點(diǎn)，斯科特到達(dá)后極度沮喪、絕望的心

17、情；“冷酷無情”一方面指別人，先到極點(diǎn)的已成事實(shí)，另一方面相對(duì)斯科特畢生要實(shí)現(xiàn)的理想來說，要他替別人業(yè)績作證確實(shí)有點(diǎn)冷酷。,引述日記與斯科特未到達(dá)極點(diǎn)時(shí)，對(duì)極點(diǎn)的美麗景象的想象形成鮮明對(duì)比。由于斯科特等人不是第一個(gè)到達(dá)極點(diǎn)者，所以來時(shí)的深切希望、高漲的熱情，對(duì)“無比美麗”的向往一下子化為烏有。這樣的對(duì)比反映了人物極度失望、痛苦的心情。,擬人　耀武揚(yáng)威是指炫耀武力，顯示威風(fēng)，洋洋得意是形容得意時(shí)神氣十足的姿態(tài)。斯科特以這種心理看待挪威國旗

18、，表現(xiàn)了他心里受到的侮辱和痛苦。,因?yàn)榘⒚缮非蟮氖聵I(yè)也是斯科特所熱烈追求的。雖然斯科特不是第一個(gè)到達(dá)者，但他熱情地把他人的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，對(duì)他人還是衷心地佩服，這是人類戰(zhàn)勝極地的偉大創(chuàng)舉。所以，斯科特會(huì)忠實(shí)地履行這一職責(zé)。,提示：可從斯科特寬廣的胸懷，對(duì)人類的忠誠、堅(jiān)韌精神，美好的情操等方面談。,強(qiáng)化補(bǔ)救練,閱讀下面語段，完成14、15小題。一個(gè)人的一生，本來只能經(jīng)歷自己擁有的那一份痛苦與歡樂；然而，人們通過閱讀，卻能進(jìn)入不同

19、時(shí)空的諸多他人的世界。這樣，具有閱讀能力的人，就可以上溯遠(yuǎn)古，下及未來，多識(shí)草木蟲魚之名，遍覽奇山秀水之貌，獲得豐富的知識(shí)和自身以外的經(jīng)歷。人們從《論語》中學(xué)得　　，從《史記》中學(xué)得　　，從《正氣歌》中學(xué)得　　；從魯迅學(xué)得　　，從馬克思學(xué)得戰(zhàn)斗的激情，從列夫·托爾斯泰學(xué)得道德追求的執(zhí)著。因此，我們可以這樣說，一個(gè)有閱讀能力的人，是一個(gè)幸運(yùn)的人。9．請(qǐng)將最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)依次填入上面選段中的空白處。A．批判的精神　　B．堅(jiān)貞的

20、氣節(jié)C．智慧的思考　　D．嚴(yán)肅的歷史精神1O．聯(lián)系上下文，在第一、二段文字之間補(bǔ)寫一個(gè)承上啟下的過渡句，要求用上關(guān)聯(lián)詞語“不僅……而且……”。11．下圖是在第四十五屆戛納國際廣告節(jié)上獲銅獅獎(jiǎng)的一則公益廣告，畫面上是兩棵樹，標(biāo)題是“熱帶雨林”。請(qǐng)仔細(xì)觀察，合理想象，為這則公益廣告擬一條簡(jiǎn)明的廣告詞。希望你的廣告詞富有創(chuàng)意。,,,c,D,B,,,A,通過閱讀，人們不僅能增長知識(shí)，豐富自己的經(jīng)歷，而且能夠獲得精神的陶冶，從讀書學(xué)做人