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文檔簡介
1、揚起自信的風帆,1、自信的含義,2、自負、自卑、自信三種人的行為表現,復習舊知識,自信是成功的基石,自主學習,1.如果說失敗是成功之母,那么,( )就是 成功之基。 2.自信的人具有追求成功的( ),而良好的( ) 對一個人的成功是十分重要的。 3.自
2、負和自卑是一對孿生子,二者都是以( ) 為中心。 4.不管是自負者還是自卑者,以( )為中心的心態(tài)會使他們遠離成功。 5.正是由于自信者( )、( )與( ), 目標明確,注重行動,體驗過程,所以他們可以減少外界的干擾,全身心地投
3、入工作,從而最快、最好地到達勝利的終點。,合作探究,,1、閱讀教材23--24頁的情景材料,合作探究以下問題:(1)這些想法的共同點是什么?(2)你認為自負者還有哪些心理活動?2、閱讀教材25頁的情景材料,合作探究以下問題:(1)自信對于他取得成功,起了什么作用?(2)自卑的人會如何面對困難與失敗?3、閱讀教材26頁的表格材料,合作探究以下問題:(1)自負與自卑的人會如何從事自己的工作?(2)回憶一次難忘的成功經歷,說說
4、當時的心理狀態(tài)?,天生我才必有用,千金散盡還復來。李白走自己的路,讓別人說去吧!但丁 星星之火,可以燎原。毛澤東我自信,我成功。鄧亞萍,自信是人的立身之本是一個人成功的基礎,自負與自卑是一對孿生子,二者都是以自我為中心。就像一根潮濕的火柴,自負和自卑的人永遠也無法燃起成功的火焰。,自我中心者的心理活動:*我可不能在別人面前出丑;*如果讓別人知道我有所不知、有所不懂, 就會有失自尊;*哪怕自己實際上不能做某些事,也
5、不能當 著他人的面承認,不然會被人輕視;*我必須受到所有人的尊敬;*我必須在什么方面都不落人后;*我必須。。。。。。,這些想法的共同點是什么?,合作探究,自負的西楚霸王,未坐定江山便大封諸候,頗有秦始皇“普天之下莫非王土,率土之濱莫非王臣”的氣概,忽視漢王劉邦的力量,終為其擊敗,最后從垓下突圍到烏江,自刎江邊。,自卑會產生對自己的憎恨,憎恨自己的不完美、無能為力,以至于自暴自棄。,陳某,高一學生。由于從一所普通中學考入了一所市重
6、點高中,所以學習成績在班中處于落后的位置。近幾個月來,他常常情不自禁地過分夸大自己的缺點,甚至毫無根據地臆造出許多自己的弱點,還總愛拿自己的短處與他人的長處相比。由此,逐漸失去了自信心,將自己看得一無是處。對那些自以為無力完成或實際上稍加努力就能完成的任務都輕易放棄了。,1、如果這樣下去,會有什么結 果?2、你認為他應該怎么辦?,合探究,合作探究,自信有助于成功,自信是成功之基。因為自信的人具有追求成功的心理素質,而良好
7、的心理素質對一個人的成功是十分必要的。,古希臘有一位卓越的演講家德摩斯梯尼,年輕時有發(fā)音不清、說話氣短、愛聳雙肩的毛病。最初他的演講很不成功,以致被觀眾哄下了講臺。但德摩斯梯尼沒有因失敗、嘲笑、打擊而氣餒。他一方面博覽群書、積累知識,一方面他又刻苦練習。為了練嗓音,他把小石子含在嘴里朗誦,迎著呼嘯的大風講話;為了克服氣短的毛病,他故意一面攀登,一面不停地吟詩;為了克服聳肩,每次練習口才時他都在自己的雙肩上方掛兩柄劍,劍尖正對雙肩,迫使自
8、己隨時注意改掉聳肩的不良習慣。他還在家中安裝了一面大鏡子,經常對著鏡子練演講,以克服自己在演講中的一些毛病。經過苦練,德摩斯梯尼終于成了世界聞名的大演講家。“寶劍鋒自磨勵出,梅花香自苦寒來?!?自信,是成功的基石。,自信者需具備的心理品質,,合作探究,樂觀,擁有樂觀的心態(tài),就會使人在面對問題和失敗的時候,不輕言放棄,會想方設法創(chuàng)造成功的條件。,好奇,好奇心會推動人不斷努力,在自己喜歡的領域取得成績,自信者更注重的是自己解決問題的能力
9、。他們的快樂不是來自于表揚與嘉獎,而是來自于絞盡腦汁攻克難關后的豁然開朗。 成功后的榮譽與獎勵對他們來說卻無足輕重。比如,愛因斯坦把獎金支票當書簽,居里夫人把榮譽獎章給孩子當玩具。,專注,自信的人目標明確,主次分明,不會被與任務無關的事情所干擾。因此,在完成一項任務時,心無旁騖,沒有雜念,注意力高度集中,全力以赴。他們的時間利用率最高,也最有希望成功。,華羅庚酷愛數學。小時候不能上學,就自己想辦法學。一次,他向一位老師借來
10、了幾本數學書,一看,便著了魔。從此,他一邊做生意、算帳,一邊學數學。有時看書入了神,人家買東西他也忘了招呼。傍晚,店鋪關門以后,他更是一心一意地在數學王國里盡情漫游。一年到頭,差不多每天都要花十幾個小時,鉆研那些借來的數學書。,有目標,注重行動,體驗過程。由于他們能夠全身心地投入到工作中,很少受外界的干擾,總是能最快最好地達到勝利的終點。,樂觀、好奇與專注,有目標,注重行動,體驗過程。,自信者的哪些心理品質有助于成功?,1、為什么自信
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