建立高效能的團(tuán)隊(duì)

1、建立高效能的團(tuán)隊(duì)建立高效能的團(tuán)隊(duì)概論：概論：高效能團(tuán)隊(duì)已普遍為企業(yè)與專(zhuān)家所接受，本課程將闡述此一關(guān)乎未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)能力的觀念，以幫助企業(yè)打造一支高效能團(tuán)隊(duì)。目標(biāo)學(xué)員：目標(biāo)學(xué)員：一般對(duì)象：各級(jí)管理者重點(diǎn)對(duì)象：中、高層管理者課時(shí)：課時(shí)：共四個(gè)課時(shí)教學(xué)方式：教學(xué)方式：理論講述游戲互動(dòng)案例分析課程目的：課程目的：感受團(tuán)隊(duì)的合作精神，知悉高效能團(tuán)隊(duì)之關(guān)鍵概念培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)信任感課程大綱：課程大綱：建立工作團(tuán)隊(duì)抓住離你最近的目標(biāo)（認(rèn)同）尊重差異化（理解）開(kāi)放的

2、溝通（溝通）相互信任和尊重（信任）服務(wù)意識(shí)積極學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)）責(zé)任建立良好人際關(guān)系（關(guān)系）建立高效能的團(tuán)隊(duì)建立高效能的團(tuán)隊(duì)（培訓(xùn)師需引導(dǎo)學(xué)員積極性思考和展示自我魅力，在做此項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)候，用語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)員奇思怪想，追求獨(dú)特、新穎，并體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神）工具：白報(bào)紙，水筆步驟：分組，每組在五分鐘時(shí)間內(nèi)，選出隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名、和團(tuán)隊(duì)宣言，畫(huà)一個(gè)隊(duì)徽。（可能的話也可考慮選隊(duì)歌）由隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)，宣講團(tuán)隊(duì)成果，隊(duì)名、宣言、徽標(biāo)的含義。有隊(duì)歌的合唱隊(duì)歌。（在展示各自成果后

3、，把各隊(duì)的白報(bào)紙張貼在教室墻壁上）【提問(wèn)提問(wèn)】通過(guò)以上活動(dòng)，是否可以得出如下結(jié)果？（在學(xué)員得出結(jié)論后，可順著這個(gè)話題進(jìn)行引申）成員清楚地了解共同的目標(biāo)（活動(dòng)目標(biāo)：創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)）資源共享（白報(bào)紙、水筆）（提示學(xué)員思考：資源還有沒(méi)有其他形式？）成員在不同領(lǐng)域具有特殊專(zhuān)才（有創(chuàng)意？會(huì)唱？會(huì)畫(huà)？）具有容易溝通、互動(dòng)的環(huán)境（可以暢所欲言）共同的價(jià)值觀及遵守一定的規(guī)范成員對(duì)團(tuán)隊(duì)有歸屬感給予團(tuán)隊(duì)一個(gè)特殊的命名每位成員具有的責(zé)任感選擇團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人【定義定義