0201-力重力彈力

1、高中物理授課紙授課日期年月日N0第頁1課題：力物體的平衡類型：復習課目的要求：通過強化基礎訓練，內化力的合成與分解、受力分析等解題思想，以形成解題能力重點難點：力的合成與分解，受力分析。教具：過程及內容：力、力學中常見的三種力力、力學中常見的三種力基礎知識基礎知識一、力一、力1、定義：力是物體對物體的作用說明：定義中的物體是指施力物體和受力物體，定義中的作用是指作用力與反作用力。2、力的性質①力的物質性：力不能離開物體單獨存在。②力的相

2、互性：力的作用是相互的。③力的矢量性：力是矢量，既有大小也有方向。④力的獨立性：一個力作用于物體上產生的效果與這個物體是否同時受其它力作用無關。3、力的分類①按性質分類：重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力、核力等②按效果分類：拉力、壓力、支持力、動力、阻力、向心力、回復力等③按研究對象分類：內力和外力。④按作用方式分類：重力、電場力、磁場力等為場力，即非接觸力，彈力、摩擦力為接觸力。說明：性質不同的力可能有相同的效果，效果不同的力也可能

3、是性質相同的。4、力的作用效果：是使物體發(fā)生形變或改變物體的運動狀態(tài)5、力的三要素是：大小、方向、作用點6、力的圖示：用一根帶箭頭的線段表示力的三要素的方法。7、力的單位：是牛頓，使質量為1千克的物體產生1米／秒2加速度力的大小為1牛頓二、重力二、重力1、產生：由于地球對物體的吸引而使物體受到的力叫重力說明：重力是由于地球的吸引而產生的力，但它并不就等于地球時物體的引力重力是地球對物體的萬有引力的一個分力，另一個分力提供物體隨地球旋轉所

4、需的向心力。由于物體隨地球自轉所需向心力很小，所以計算時一般可近似地認為物體重力的大小等于地球對物體的引力。2、大?。篏＝mg（說明：物體的重力的大小與物體的運動狀態(tài)及所處的狀態(tài)都無關）3、方向：豎直向下（說明：不可理解為跟支承面垂直）4、作用點：物體的重心5、重心：重心是物體各部分所受重力合力的作用點說明：（l）重心可以不在物體上物體的重心與物體的形狀和質量分布都有關系。重心是一個等效的概念。（2）有規(guī)則幾何形狀、質量均勻的物體，其重

5、心在它的幾何中心質量分布不均勻的物體，其重心隨物體的形狀和質量分布的不同而不同。（3）薄物體的重心可用懸掛法求得三、彈力三、彈力1、定義：直接接觸的物體間由于發(fā)生彈性形變而產生的力2、產生條件：直接接觸，有彈性形變。3、方向：彈力的方向與施力物體的形變方向相反，作用在迫使物體發(fā)生形變的物體上。說明：①壓力、支持力的方向總是垂直于接觸面（若是曲面則垂直過接觸點的切面）指向被壓或被支持的物體。②繩的拉力方向總是沿繩指向繩收縮的方向。③桿一端

6、受的彈力方向不一定沿桿的方向。4、大?。孩購椈稍趶椥韵薅葍龋駨暮硕闪=kX。②一根張緊的輕繩上的張力大小處處相等。③第1課高中物理授課紙授課日期年月日N0第頁3C.FNBFNb=FNc分析:三種情況下，支點P、Q對球的彈力都沿著它們與球心的連線指向球心，而不是想當然地錯誤認為彈力都沿著他們與重心的連線而指向重心。由對稱性可知：P、Q兩點對球的作用力的大小相等，平衡時，每一種情況下，P、Q兩點對球的作用力大小相等；平衡時，每一種情

7、景下，P、Q兩點對球的彈力的夾角一定。故由三力平衡知識可得：三種情景下P點對球的彈力相等，正確答案選A。說明：分析彈力：找接觸面（或接觸點）說明：分析彈力：找接觸面（或接觸點）→判斷是否有擠壓（假設法）判斷是否有擠壓（假設法）→判斷彈力的方向判斷彈力的方向【例5】《模塊總復習》P22例5如圖1所示固定在小車卜的支架的釋并與豎直桿的夾角為θ，在斜桿下端固定有質量為m的小球，下列關于桿對球的作用力F的判斷中，正確的是()A小車靜止時，F=m

8、gcosθ，方向沿桿向上B小車靜止時，F=mgcosθ，方向垂直桿向上c小車向右以加速度a運動時，一定有F=mg／sinθD小車向左以加速度a運動時，，方向斜向左上方，與豎直方向的夾角為22)()(mgmaF??θ=arctan(a／g)分析：小車靜止時，由物體的平衡條件有此時桿對球的作用力方向豎直向上，且大小等于球的重力mg。小車向右以加速度a運動，設小球受桿的作用力方向與豎直方向的夾角為α，如圖2所示，根據牛頓第二定律有Fsinα=

9、maFcosα=mg兩式相除可得tanα=a／g只有當球的加速度a=gtanθ時，桿對球的作用力才沿桿的方向，此時才有F=ma／sinθ。小車向左以加速度a運動，根據牛頓第二定律知小球受重力mg和桿對球的作用力F的合力大小為ma，方向水平向左，根據力的合成這三力構成圖3所示矢量三角形，方向斜向左上方，22)()(mgmaF??與豎直方向的夾角為α=arctan(ma／mg)=arctan(a／g)。正確答案為D。4、彈簧彈力的計算與應用

10、、彈簧彈力的計算與應用【例6】6】《創(chuàng)新設計》P222如圖所示，四個完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：①彈簧的左端固定在墻上，②彈簧的左端受大小也為F的拉力作用，③彈簧的左端拴一小物塊，物塊在光滑的桌面上滑動，④彈簧的左端拴一小物塊，物塊在有摩擦的桌面上滑動若認為彈簧的質量都為零，以l1、l2、l3、l4依次表示四個彈簧的伸長量，則有()【例7】7】《創(chuàng)新設計》P22【例2】如圖所示