重力-彈力-講義+習(xí)題

1、內(nèi)部內(nèi)部資料重力重力彈力彈力鄧貴陽編輯鄧貴陽編輯勸學(xué)：冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。1重力重力彈力★一、夯一、夯實(shí)基礎(chǔ)一、力一、力1力的定義：力是物體對物體的__________，力不能離開物體而存在2力的基本特征(1)力的物質(zhì)性：力不能脫離物體而獨(dú)立存在不論是直接接觸還是不直接接觸；不論是微觀還是宏觀，有力就一定存在__________和__________物體(2)力的相互性：力的作用是相

2、互的，施力物體同時(shí)也一定是受力物體(3)力的矢量性：力是__________，其合成與分解遵從__________，有大小和方向(4)力的獨(dú)立性：一個(gè)力作用于某一物體上產(chǎn)生的效果，與這個(gè)物體是否同時(shí)受到其他力的作用無關(guān)3力的作用效果：使物體產(chǎn)生__________或使物體__________發(fā)生改變4力的分類：(1)按______分：重力、彈力、摩擦力、分子力、電場力、磁場力等(2)按______分：拉力、壓力、動(dòng)力、阻力、向心力、回復(fù)

3、力等(3)按研究對象分：內(nèi)力和外力(4)按是否與物體接觸分：接觸力和非接觸力5力的三要素：______、______、作用點(diǎn)6力的圖示：用一根帶箭頭的線段來表示力的______、_____、作用點(diǎn)的方法就是力的圖示7力的國際單位：__________.二、重力二、重力1重力：是由于地球?qū)ξ矬w的______而產(chǎn)生的2重力的大?。褐亓εc質(zhì)量的關(guān)系為__________，重力的大小可用測力計(jì)測出，其大小在數(shù)值上等于物體靜止時(shí)對水平支持面的壓力

4、或者對豎直懸繩的拉力重力G的大小等于物體對繩的拉力F的大小，但不能說重力就是拉力，因?yàn)檫@是兩種不同性質(zhì)的力3重力的方向：__________(即垂直于水平面)4重心(1)重心是重力的作用點(diǎn)，重心可能在物體上，也可能在物體外(2)影響重心位置的因素：①質(zhì)量分布均勻的物體的重心的位置，只與物體的形狀有關(guān)，形狀規(guī)則的勻質(zhì)物體，它的重心就在物體的幾何中心上如：均勻直棒的重心在棒的__________上②質(zhì)量分布不均勻的物體的重心與物體的形狀、質(zhì)

5、量分布有關(guān)三、三、彈力1定義：發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，會(huì)對跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫彈力(1)形變是指物體形狀和體積的改變(2)形變的種類：拉伸或壓縮形變、彎曲形變、扭轉(zhuǎn)形變等2產(chǎn)生條件：(1)兩物體相互接觸；(2)有彈性形變3彈力方向：彈力的方向與物體形變的方向相反內(nèi)部內(nèi)部資料重力重力彈力彈力鄧貴陽編輯鄧貴陽編輯勸學(xué)：冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。3水由小孔慢慢流出的過

6、程中，空心球殼和水的共同重心將會(huì)()A一直下降B一直上升C先升高后降低D先降低后升高突破訓(xùn)練3關(guān)于重力，下列說法中正確的是()A重力的施力物體是地球B重力的方向總是垂直向下的C重力的大小可以用彈簧秤和桿秤直接測量D把物體放在水平支持物上，靜止時(shí)物體對水平支持物的壓力就是物體受到的重力突破訓(xùn)練41.如果重力消失了，將會(huì)發(fā)生的情況是()A天不會(huì)下雨，也不會(huì)刮風(fēng)B一切物體的質(zhì)量都沒有了C用天平仍然可以測出物體的質(zhì)量D河水不會(huì)流動(dòng)2.關(guān)于重心的

7、說法中正確的是()A物體的重心一定在物體上B重心就是物體上最重的一點(diǎn)C有規(guī)則形狀的物體的重心就在其幾何中心上D物體的重心可以在物體上，也可以在物體外考點(diǎn)三考點(diǎn)三彈力的理解力的理解例3如圖所示，原長分別為L1和L2，勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛在天花板上，兩彈簧之間有一質(zhì)量為m1的物體，最下端掛著質(zhì)量為m2的另一物體，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)求：(1)這時(shí)兩彈簧的總長多大；(2)若用一個(gè)質(zhì)量為M的平板把下面的物體豎直緩慢地向上托