1.1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)導(dǎo)學(xué)案

1、第1課時(shí)課時(shí)《正數(shù)和負(fù)數(shù)正數(shù)和負(fù)數(shù)》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案姓名姓名等級(jí)等級(jí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、會(huì)用符號(hào)表示正數(shù)和負(fù)數(shù)；2、會(huì)用語言描述正負(fù)數(shù)的意義?！局攸c(diǎn)重點(diǎn)】用符號(hào)表示正數(shù)和負(fù)數(shù)?！倦y點(diǎn)難點(diǎn)】用語言描述正負(fù)數(shù)的意義?！緦W(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)過程】一、知識(shí)鏈接一、知識(shí)鏈接1、請(qǐng)寫出小學(xué)學(xué)過的任意三個(gè)數(shù)：、、。2、閱讀課本P1和P2的三幅圖（重點(diǎn)是P1的三個(gè)例子，邊閱讀邊思考）3、在生活中，僅有整數(shù)和分?jǐn)?shù)夠用了嗎？；有沒有比0小的數(shù)？；如果有，那叫做什么

2、數(shù)？。二、感受新知感受新知1、正數(shù)與負(fù)數(shù)的產(chǎn)生生活中具有相反意義的量例運(yùn)進(jìn)5噸與運(yùn)出3噸；上升7米與下降8米；零上30度與零下15度等都是生活中遇到的具有相反意義的量。請(qǐng)你也舉一個(gè)具有相反意義量的例子：。2、正數(shù)和負(fù)數(shù)的表示方法（1）一般地，我們把運(yùn)進(jìn)、上升、零上、收入、前進(jìn)、高出等規(guī)定為正的，正的量用小學(xué)學(xué)過的數(shù)表示，有時(shí)也在它前面放上一個(gè)“”（讀作正），如例中的運(yùn)進(jìn)5噸，記為5；上升7米記為；零上30度記為，而與它們對(duì)應(yīng)相反的量，即

3、等規(guī)定為負(fù)的，叫做負(fù)數(shù)，用小學(xué)學(xué)過的數(shù)前面放上“—”（讀作負(fù)）號(hào)來表示，如例中的運(yùn)出3噸，記為—3，下降8米記為；向西47米記為；零下15度記為。（2）活動(dòng)：兩個(gè)同學(xué)為一組，一同學(xué)說出一個(gè)量，對(duì)方說出意義相反的另外一個(gè)量。（3）回答課本P3練習(xí)前的思考題3、正數(shù)、負(fù)數(shù)的概念（1）大于0的數(shù)叫做，小于0的數(shù)叫做。（它們意義相反）（2）正數(shù)是大于0的數(shù)，負(fù)數(shù)是的數(shù)，★0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。（3）請(qǐng)列舉出幾個(gè)正數(shù)：；負(fù)數(shù)：。三、應(yīng)用新知三、