1.2.3相反數(shù)習(xí)題課

1、2312310DCBA習(xí)題課集體備課教案習(xí)題課集體備課教案第周第課時(shí)課時(shí)年月日年級(jí)年級(jí)主備課主備課課題課題相反數(shù)相反數(shù)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1.掌握相反數(shù)的概念，進(jìn)一步理解數(shù)軸上的點(diǎn)與數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系；2、通過觀察相反數(shù)在數(shù)軸上所表示的點(diǎn)的特征，培養(yǎng)歸納能力；3、體驗(yàn)數(shù)形結(jié)合的思想重點(diǎn)重點(diǎn)理解相反數(shù)的意義難點(diǎn)難點(diǎn)理解相反數(shù)的代數(shù)意義與幾何意義的一致性。訓(xùn)練范圍訓(xùn)練范圍相反數(shù)的應(yīng)用相反數(shù)的應(yīng)用附：習(xí)題及講解附：習(xí)題及講解基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練一、

2、選擇題一、選擇題1下列說法正確的是（）A帶“＋號(hào)”和帶“－”號(hào)的數(shù)互為相反數(shù)B數(shù)軸上原點(diǎn)兩側(cè)的兩個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)是相反數(shù)C和一個(gè)點(diǎn)距離相等的兩個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)一定互為相反數(shù)D一個(gè)數(shù)前面添上“－”號(hào)即為原數(shù)的相反數(shù)2如圖所示，表示互為相反數(shù)的點(diǎn)是（）A點(diǎn)A和點(diǎn)DB點(diǎn)B和點(diǎn)CC點(diǎn)A和點(diǎn)CD點(diǎn)B和點(diǎn)D3下列說法錯(cuò)誤的是（）A（3）的相反數(shù)是3；B（3）的相反數(shù)是3C（8）的相反數(shù)是8；D（）的相反數(shù)是8184若a的相反數(shù)是b，則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（）

3、Aa=bBab=0；Ca和b都是正數(shù)D無法確定a，b的值綜合創(chuàng)新訓(xùn)練綜合創(chuàng)新訓(xùn)練四、學(xué)科內(nèi)綜合題四、學(xué)科內(nèi)綜合題1如果a，b表示有理數(shù)（1）在什么條件下ab與ab互為相反數(shù)；（2）在什么條件下ab與ab和為22（1）若ab，則它們的相反數(shù)哪一個(gè)比較大？（2）若a是不小于3且又不大于1的數(shù)，那么它的相反數(shù)與1和3有怎樣的關(guān)系？五、競賽題五、競賽題1a的相反數(shù)是2b1，b的相反數(shù)是3a1，則a2b2=________2在1到100的整數(shù)中，