1、物體的尺度及其測量

1、導學案學案八年八年級物理物理第1頁共2頁中學中學導學案學案學科：學科：物理物理年級：八年級八年級主備人：人：審核人：核人：姓名：姓名：課題一、物體的尺度及其測量一、物體的尺度及其測量課型新授課新授課學習目標1、大致了解物質(zhì)世界從微觀到宏觀的基本尺度、大致了解物質(zhì)世界從微觀到宏觀的基本尺度2、知道國際單位制中長度的單位米和常用單位千米，分米，厘米，毫米，微米，納米等之間的換算關系、知道國際單位制中長度的單位米和常用單位千米，分米，厘米，毫

2、米，微米，納米等之間的換算關系3、知道體積的單位米、知道體積的單位米3，分米，分米3，厘米，厘米3，升，毫升的換算關系，升，毫升的換算關系學習重點重點會正確使用刻度尺測量物體的長度；知道測量規(guī)則固體體積的方法，會正確使用量筒（杯）測量液體的體積和不規(guī)則固體體積會正確使用刻度尺測量物體的長度；知道測量規(guī)則固體體積的方法，會正確使用量筒（杯）測量液體的體積和不規(guī)則固體體積學習難習難點初步了解測量有誤差，知道誤差與錯誤不同，知道減少誤差的方法

3、初步了解測量有誤差，知道誤差與錯誤不同，知道減少誤差的方法導學流程預習演練預習演練1、長度的符號是、長度的符號是、常用單位有、常用單位有、、、、。1km＝m＝dm＝cm＝mm＝um＝nm2、測量長度的工具是、測量長度的工具是，常用的有，常用的有尺、尺、尺、尺、及尺、尺、尺、尺、尺等尺等3、體積的符號是、體積的符號是、常用單位有、常用單位有、、、。1m3＝dm3＝cm3＝mm31L＝mL＝cm3＝dm34、測量體積的工具是、測量體積的工具

4、是、知識要點知識要點1、刻度尺的使用、刻度尺的使用（1）觀察：）觀察：、、（2）放法：）放法：（3）看法：）看法：（4）讀法：）讀法：（5）記法：）記法：導學案學案八年八年級物理物理第2頁共2頁測量以下物體的長度測量以下物體的長度長方體體的高為長方體體的高為cm長方體體的長為長方體體的長為cma線段的長度為線段的長度為cm長方體體的寬為長方體體的寬為cmb線段的長度為線段的長度為cm2、誤差：、誤差：引起誤差的原因：引起誤差的原因：減小

5、誤差的方法：減小誤差的方法：3、體積的測量、體積的測量學生實驗：測量幾個不同物體的體積學生實驗：測量幾個不同物體的體積課時作業(yè)課時作業(yè)1、世界最高峰珠穆朗瑪峰的高度經(jīng)我國有關專家測量改為、世界最高峰珠穆朗瑪峰的高度經(jīng)我國有關專家測量改為8844.43m，通過，通過公布的這一數(shù)據(jù)，可判斷出測量精度達到公布的這一數(shù)據(jù)，可判斷出測量精度達到。2、某同學在記錄測量結(jié)果時忘記寫單位，試判斷下列哪個數(shù)據(jù)的單位是、某同學在記錄測量結(jié)果時忘記寫單位，試

6、判斷下列哪個數(shù)據(jù)的單位是“厘米”（）A、一支鉛筆的直徑是、一支鉛筆的直徑是7.1B、茶杯的高度是、茶杯的高度是11.2C、物理書的長度是、物理書的長度是2.52D、他自己的身高是、他自己的身高是16.753、在使用刻度尺測量物體長度時，下列說法中正確的是（、在使用刻度尺測量物體長度時，下列說法中正確的是（）A、若刻度值的零刻度線磨損，則不能測出準確結(jié)果、若刻度值的零刻度線磨損，則不能測出準確結(jié)果B、讀數(shù)時，估讀的倍數(shù)越多越準確、讀數(shù)時，

7、估讀的倍數(shù)越多越準確C、用多次測量求平均值的方法能夠減少誤差、用多次測量求平均值的方法能夠減少誤差D、只要方法正確，認真測量，誤差是可以避免的、只要方法正確，認真測量，誤差是可以避免的4、完成下列單位換算：、完成下列單位換算：（1）長江的長度約）長江的長度約6.3108cm=m（2）0.12m=cm（3）5.6103m=km（4）550ml=m35、最大的長度單位是、最大的長度單位是，最小的長度單位是，最小的長度單位是。6、劉磊同學四次