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1、11、小蝌蚪找媽媽任務(wù)內(nèi)容朗讀課文1、我已讀了()遍課文,讀得(請(qǐng)選擇,并“√”)正確(),流利(),有感情()2、我能嘗試背誦課文?!睢睢睢睢钌中略~1、我會(huì)讀這些新詞池塘腦袋黑灰色捕捉歡迎阿姨寬嘴巴烏龜頭頂披掛鼓動(dòng)2、數(shù)筆畫“孩”共筆,第三筆是;第八筆是。3、查多音字的讀音和組詞:教()()4、P4讀一讀,記一記梳理內(nèi)容這篇課文共個(gè)自然段。小蝌蚪的樣子是:的腦袋,的身子,的尾巴。青蛙媽媽的樣子是:,,(鯉魚媽媽說的),,(烏龜媽媽說
2、的),。(小蝌蚪們看見的)小蝌蚪變成小青蛙的過程是:先長(zhǎng)出,再長(zhǎng)出,接著尾巴,最后尾巴。超級(jí)模仿秀課文第一段,寫出了小蝌蚪可愛的模樣。請(qǐng)你也學(xué)著寫一寫小螞蟻可愛的樣子吧。墻根兒有一群小螞蟻,,忙忙碌碌地爬來爬去。搜集資料查一查,青蛙有哪些習(xí)性,有什么本領(lǐng),青蛙家族有哪些近親?用自己的話說出來。(這項(xiàng)內(nèi)容不計(jì)時(shí))家長(zhǎng)簽字:評(píng)價(jià):用時(shí)書寫33、植物媽媽有辦法任務(wù)內(nèi)容朗讀課文1、我已讀了()遍課文,讀得(請(qǐng)選擇,并“√”)正確(),流利(),
3、有感情()2、我能嘗試背誦課文?!睢睢睢睢钌中略~1、我會(huì)讀這些新詞四海為家翅膀準(zhǔn)備旅行降落傘紛紛出發(fā)乘風(fēng)帶刺仔細(xì)觀察田野山洼炸開得不到粗心離開知識(shí)2、數(shù)筆畫“腳”共筆,第六筆是;第十筆是。3、“為”是多音字,字典中查到的讀音和組詞是:()()梳理內(nèi)容這篇兒歌共節(jié)。我知道了,蒲公英媽媽給孩子準(zhǔn)備了,靠傳播種子,蒼耳媽媽給孩子準(zhǔn)備了,靠傳播種子,豌豆媽媽靠傳播種子。搜集資料查一查植物傳播種子的方法還有哪些。特別是椰子?jì)寢層檬裁崔k法傳播種子
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